Vitório, Sônia Maria, e Ademir Damazio. “AVALIAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA LEITURA A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL”. Roteiro 37, no. 2 (setembro 28, 2012): 295–324. Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/1682.