Born, B. B., e R. de O. Chappaz. “CURRÍCULO E AVALIAÇÃO EXTERNA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO PAULO: REDUCIONISMO OU IMBRICAÇÕES? / Curriculum and External Evaluation on Municipal Schools of São Paulo City: Reductionism or Overlaps?”. Roteiro, vol. 39, nº 2, setembro de 2014, p. 371-90, https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/4286.