de Sena Corrêa, C. and Nogueira Borba, A. (2015) “COMO OS ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL RESOLVEM PROBLEMAS DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO?”, Roteiro, 31(1-2), pp. 159–180. Available at: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/8842 (Accessed: 26 May 2024).