Schmidt, L. L. e Schafaschek, R. (2012) “A AVALIAÇÃO EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO: REGISTROS DESCRITIVOS POSSIBILITAM SUPERAÇÃO DA AVALIAÇÃO CLASSIFICATÓRIA E EXCLUDENTE?”, Roteiro, 37(2), p. 228–242. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/2033 (Acessado: 1 março 2024).