de Sena Corrêa, C. e Nogueira Borba, A. (2015) “COMO OS ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL RESOLVEM PROBLEMAS DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO?”, Roteiro, 31(1-2), p. 159–180. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/8842 (Acessado: 12 maio 2026).