Moraes, E. M. e Diniz-Pereira, J. E. (2014) “FORMAÇÃO DOCENTE E DIVERSIDADE CULTURAL: COMPLEXIDADE, POLISSEMIA E CONSCIÊNCIA POLÍTICA / Teacher education and cultural diversity: complexity, polysemy, and political consciousness”, Roteiro, p. 105–130. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/6356 (Acessado: 22 julho 2024).