Dal Pont, Géssica, e Matheus Bernardo Silva. 2023. “Fundamentos teórico-metodológicos Das Diretrizes Curriculares Do Ensino Fundamental De Criciúma/SC (2020): Continuidade E Ruptura”. Roteiro 48 (junho):e30088. https://doi.org/10.18593/r.v48.30088.