Ribeiro, Miguel, Milena Soldá Policastro, Alessandra Almeida, e Marlova Estela Caldatto. 2021. “Conhecimento Interpretativo De Futuros Professores Da educação Infantil E Dos Anos Iniciais No âmbito Da subtração – Potencialidades Para Melhorar a formação”. Roteiro 46 (fevereiro):e23792. https://doi.org/10.18593/r.v46i.23792.