PADILHA, A. M. L. Resenha Pedagogia histórico-crítica, quadragésimo ano: novas aproximações. Roteiro, [S. l.], v. 47, p. 27258, 2022. DOI: 10.18593/r.v47.27258. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/27258. Acesso em: 2 dez. 2022.