SCHMIDT, L. L.; SCHAFASCHEK, R. A AVALIAÇÃO EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO: REGISTROS DESCRITIVOS POSSIBILITAM SUPERAÇÃO DA AVALIAÇÃO CLASSIFICATÓRIA E EXCLUDENTE?. Roteiro, [S. l.], v. 37, n. 2, p. 228–242, 2012. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/2033. Acesso em: 1 mar. 2024.