POZZOBON, M. C. C.; OLIVEIRA, C. J. de. Como ensinar frações? Práticas que (in)formam o professor que ensina matemática. Roteiro, [S. l.], v. 43, n. 3, p. 1001–1026, 2018. DOI: 10.18593/r.v43i3.16083. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/16083. Acesso em: 18 abr. 2024.