LIMA, T. M. de; DORMEVIL, M. R. A. . Curriculum production in a country school: an analysis on inclusion. Roteiro, [S. l.], v. 46, p. e23867, 2021. DOI: 10.18593/r.v46i.23867. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/23867. Acesso em: 22 jul. 2024.