RANNIERY, T.; MEDEIROS, R. S. Uma rede passa pelo currículo: difração e modos de existência na política curricular. Roteiro, [S. l.], v. 46, p. e23821, 2020. DOI: 10.18593/r.v46i0.23821. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/23821. Acesso em: 26 dez. 2024.