RAMOS DE SOUZA, A. P.; ADIERS STEFANELLO, C.; SPILMANN, I. A. A concepção sociointeracionista no ensino do inglês: o professor e o livro didático. Roteiro, [S. l.], v. 35, n. 1, p. 23–52, 2010. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/226. Acesso em: 22 dez. 2024.