FABRIS, E. T. H. A pedagogia do herói sob as performances das políticas públicas contemporâneas. Roteiro, [S. l.], v. 43, n. 1, p. 205–224, 2018. DOI: 10.18593/r.v43i1.13097. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/13097. Acesso em: 22 dez. 2024.