de Sena Corrêa, C., & Nogueira Borba, A. (2015). COMO OS ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL RESOLVEM PROBLEMAS DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO?. Roteiro, 31(1-2), 159–180. Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/8842