Schmidt, L. L., & Schafaschek, R. (2012). A AVALIAÇÃO EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO: REGISTROS DESCRITIVOS POSSIBILITAM SUPERAÇÃO DA AVALIAÇÃO CLASSIFICATÓRIA E EXCLUDENTE?. Roteiro, 37(2), 228–242. Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/2033