Stahl, L.R., Scremin, G. e Isaia, S.M. de A. 2017. (Con/di)vergências das áreas de conhecimento na pedagogia universitária das licenciaturas. Roteiro. 42, 1 (abr. 2017), 65–84. DOI:https://doi.org/10.18593/r.v42i1.11456.