Alvares, C. e Toscano, C. 2016. A DINÂMICA INTERLOCUTIVA NA SALA DE AULA E O APRENDIZADO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Roteiro. 41, 3 (out. 2016), 697–724. DOI:https://doi.org/10.18593/r.v41i3.10267.