Chaves, P.M., Dalvi , M.A. e Santos, S.P. dos 2022. A formação de professores de linguagens para as escolas do campo na luta de classes: um estudo comparativo de duas propostas curriculares. Roteiro. 47, (ago. 2022), e29931. DOI:https://doi.org/10.18593/r.v47.29931.