@article{Fávero_Tonieto_2017, title={Docência universitária e formação do espírito científico: uma abordagem a partir da epistemologia de Gaston Bachelard}, volume={42}, url={https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/11554}, DOI={10.18593/r.v42i1.11554}, abstractNote={<p>Neste artigo realizamos uma análise teórica, por meio de uma pesquisa bibliográfica, desenvolvida no Grupo de Pesquisa Docência Universitária, políticas educacionais e expansão da educação superior: perspectivas e desafios, na Universidade de Passo Fundo, RS. Primeiramente, reconstruímos de modo breve a proposta epistemológica bachelardiana na tentativa de superação do dualismo entre realismo e racionalismo, na direção de um racionalismo aplicado; posteriormente, reconstruímos a argumentação de Bachelard em torno da noção de obstáculo epistemológico e formação do espírito científico; e, para finalizar, apresentamos as implicações da epistemologia bachelardiana para repensar alguns desafios da docência universitária.</p>}, number={1}, journal={Roteiro}, author={Fávero, Altair Alberto and Tonieto, Carina}, year={2017}, month={abr.}, pages={155–172} }