Diretrize* para autores DIRETRIZES PARA *UTORES INS*RUÇÕES AOS AUTORES A R*t*i** é um periódico cie*t*fi*o semestral, vin*ulado ao P*ogram* de Pós-graduação - Mestrado em Educação - da U*iversi*ade do Oeste de Santa Ca- tarina (Un*e*c). Tem como *sc*po a pu**icação de trab**hos científ*co/acadêmic*s ori*i*ais, o ince*tivo à pesqui** e ao d*bate na ár*a da *ducaç*o. *s traba*hos enviados para pu*li*ação devem ser i***itos, em me*os im- pressos e e*etrônico*, não sendo pe*mitida a sua apre*en*ação simultâne* para aval*a- ç*o em outr* *eriódi*o. A *evista acei*a **ra publi*ação textos redi*i*os em port*- guês e espan*ol. Os trabalhos ap*ova*os serão publ*cad*s n* idio*a de orige*. AP*E*ENTAÇÃO F*RMA* DOS ORIGINAIS: *s originais deverão ser redigi*os na ortografi* o*i*i*l e *igit*dos ** pro- cessador de t*x*o Wor* for Window*, em fonte **m*s New Roman, tamanho 12, es- *aço 1,5, *m *olha form**o *4, ma*gens sup*rior e esqu**da 3 cm, ma*gens in*erior e di*eita * cm. Ilustr*ções, tab*las, no*as e citaç**s diretas *m recuo, fonte t*man*o *0, entradas de parágr*f*, 1,25, a pa*tir da m**gem. O t*xto deve ser justific*do, exc**o as referências, que são a*inhadas * margem esquerda, com espa*o 1,0 en*r* uma e outr*. As página* dev*r*o se* numeradas à m*rgem superior direit*, a partir d* fol*a *e rost*. Os artigos deverão c*nter, no mín*mo ** e, no máx*mo 25 p*ginas, *n*luin*o resumos, notas e b*bli*grafias. Recome*da-se fortemente *o* *ut*res que su*metam o text* à re*isão ortogr*fica e gram*tical antes de encaminhá-lo à *ot*ir*. No preparo do original, dever* ser ob*erv*da a seguinte estrutura: a) T*tulo e subt*tul* do texto (a*é duas linhas): evitar títulos l*ngos. O tít**o deve figurar na página de abe*t**a d* texto, se**rad*s p*r **is- -pontos * na lín*ua do tex*o; b) Resumo e p*l*vras-ch*ve: o resumo deve conter en*r* 5*0 a 800 carac- *eres (considera*d* *s *s**ços). As palavr*s-chave, que identi*ic*m o co*teúdo do *rtigo, dev*m ser de *o máximo cinco (05), separadas por Roteir*, *oaçaba, Edição E*pecial, p. 245-256. 2014 245 D*r*trizes p*ra autore* p*n*o e iniciadas por letra maiúsc*la. Para a *e*ação e estilo do resu- *o, obser*a* as orientações da NBR-602*, da A*sociação B*as*leira de No*mas Técnic*s (ABNT). O* r*su**s, o t*t*l* * as pala*ras-*h**e de*em s*r *pres*ntad*s também em *í**ua estr*ngeir* (inglês) * *r*- servar as m*smas características da *ersão em Língua Portuguesa; c) Corpo *o texto, ao longo do qual não d*ve haver identificação autoral, c*ntend* os seguintes element*s textuai*: int*oduçã*, d*senv*lvimen- to e conclusão; d) **fer*ncias: deve* obedecer às n*rmas da Associação Brasileira de Norm** Técnicas (ABNT), sen*o ordenadas alfabet*camen*e pelo so- brenome d* primeiro autor. No caso do pren*me e nom* do m*io, de- vem ser registrad*s apena* as letras i*iciais. Nas *efer*ncia* de até *rês autores, todos pode*ão ser citados, sepa*ad*s por ponto e v*rgula. Nas referênci*s com mais de *rês autores, ci*ar somente o pr*meiro autor, seguid* *a expressão e* al. A exatidão *as referências const*n*es na l*s*agem e a correta citaç*o de seus d*dos no texto são de *esp*n**bi- lidade do(s) au*or(es) d* trabalho. *LGUNS E*EMPLOS DE REFERÊNCIAS: *iv*o (*m au*or) GAMBOA, *. S. Pesquisa em edu*aç*o: mét*dos e episte*ol*gias. *. ed. Chape- *ó: A*gos, 2012. Livro (d**s autore*) *PPLE, M. W.; BURAS, K. *. (O*g.). Currícul*, pod*r e **tas educacionai*: c*m a palavra, os subalterno*. Porto Alegr*: Artmed, 2008. L*vro em fo*mato eletr*ni*o BE*TOCHE, *. A objetivida*e da ci*ncia na filosofia d* Bach*la*d. Ri* de Janeiro: E*ição do *utor, *0*6. Disponíve* e*: <ht*p://*www.e*ooksbras*l.org/ado- b*book/ob*bachelar*.pdf>. Acesso em: 18 nov. 200*. Capítulos *e livros *46 Disponível em: www.ed**ora.unoesc.e*u.br Dire*rizes para autores DAMIS, O. T. Formaçã* pedagógic* do pro**ss*onal da educaç*o no Bra***: uma pe*spectiv* de análise. In: VEIG*, I. P. A.; A*A*AL, A. L. (Or*.). F*rm*ção *e pro*e*sores: políticas e debates. 2. ed. Ca*pinas: Papirus, **02. p. 97-130. Artigo *e periódico *LIV*IRA, R. P.; **A*JO, G. Qualid*de do ensi*o: uma nova dimen*ão *a luta e o direito à educaçã*. Rev*sta Bra*ileira de Ed*cação, Rio d* *aneiro, *. 28, p. 5-23, j*n./abr. 2*05. Artigo de periódico (com mais *e três **tores) MASIN*, E. F. S. et *l. ***c*p*ões d* p*ofess*res do ensin* sup*ri** sobre surd*- cegueira: estudo exploratório *om *ua*ro docentes.Revista Brasile*ra de Estudo* Pedagógicos, Brasíli*, D*, v. 2*, n. 22, *. 556-573, set./*ez. *007. *r**go de periódic* (f*rmato eletrônico) OL*VEIRA, O. V. de; MIRANDA, C. *ul*i*ultura*ism* crítico, r**aç*e* raciais e p*l*tica curricular: a *ues*** ** hibrid*smo na Escola Sarã. Revi*ta Brasileira de Educação, Campinas, n. 2*, *. 67-81, jan./ab*. *0*4. Dispo*ível em: <h*tp://*ww. a*p**.org.br/*b*>. Acesso **: 18 nov. 2008. *eses MOURA, R. R. Estrutu*a de oportu**da*e* pol*ticas e aprendiza*o democrá- *ico: o *ssociativi**o de bairro e* Blumenau (19*4-2009). Tese (*out*ra*o *m E*ucação) - Univers**a*e Federal de Sa*t* *atarin*, Flor*anó*olis, 20*9. Art**o *ssinado (jo**al) DIM**STEIN, G. Escola da vid*. Folha d* S. P*ulo, São Pa*lo, p. 2, 14 jul. 2002. *rtigo não a*sinado (jorn*l) *XP*NSÃ* dos cana*iais * acompanhada **r **ploraç*o de trabalho. Bras*l de Fa*o, Sã* Paulo, p. 5, 13-*9 nov. 2*0*. Ro**iro, J*açaba, Edição Especia*, p. 24*-256. 2014 247 Di*e*riz*s par* *utores Dec*etos, l**s BRA**L, Decret* n. *.13*, d* 24 de janeiro de 1997. *egulamenta o art. ** d* Lei n. *.15*, de 8 *e j*neiro de 199*, qu* di*põe so*re a ***egoria d*s document*s pú- *licos sigilosos e o acesso a ele, e dá outras prov*dênc*as. Diário Oficial da Repú- bli*a Federativa do Brasi*, DF, n. 18, p. 1435-1436, jan. 1*97. Seção*. Constituição Fed*ra* *RASIL. C*n*titui*ão (1998). *onstitu*çã* d* R*públ*ca Feder*tiv* d* Bras*l. Brasília, DF: Sen*do Federal, 199*. Rela**rio F**a* UNI**RSIDAD* D* BRASÍL*A. Relatório de at*vi*ade* 19*9-199*. Br*sília, DF, 1993. Gravação de vídeo C*M LI**N*A, eu vou à luta. Di*e*ão: Luis Fa**as. Produção: Maur* Farias, Rio d* Janeiro: Embraf**me, Prod*çõ*s *inem*tográf*ca* R. *. Farias *tda., Time de Cinema, *986. 1 DV*. *D-Rom DE**RTAM*NTO INTERS*N*ICAL DE E*TATÍSTICA* E ESTUDOS *OC*O- ECONÔMI*OS. Anuár*o dos *r*b*lhadore* 2006. São Pa*lo: Di*ese, 2006. 1 CD-ROM. Trabalho apre*entado em ev*nt* CAS*ANH*, M. E.; CASTAN*O, S. E. M. C*ntri*uição ao estudo da história da didá*i*a no Brasil. In. *EUNIÃO ANUAL DA A*PED, 31. **08, Ca*ambu. Anais... Rio d* Jan*iro: An**d, 2008, v. 1. Notas: qua*do e*istire*, *evem ser num*radas sequ*ncialmente e c*l*ca- das ao fin*l do *e**o. Não é pe*mitido o uso de not*s bibliogr*fica*. Pa*a is*o, deve-se util*zar ** cit*ções no texto. A i*entifi*ação *as ref*r**cias no corpo do trabalho deve 248 Disponív*l em: www.ed*tora.uno*sc.ed*.br Diretr*z*s pa*a autores *er feit* co* a ind**açã* do(s) nome(s) do(*) auto*(es), **o de pu*l*cação e pa*in*- ção. Ex.: (OLIVEIRA, 2004, p. 65); Para as tabelas e ilus**a*ões (fotog*a*ias, m*pas, gráficos, quadr*s, flu- xograma* orga*o*ram**, d*agramas, esquem**, en*re outras), * *e*es*á*io que os *rqu*v*s or*gina*s sejam e*viado*, também, em arquivo dig*tal, separadam*nte. As im*gens digital*zadas dev*m aprese*tar res**ução de 300 dpi. A* ilu*trações e t*belas devem ser n*meradas de a*ordo c** suas respectivas referências no corpo do texto, e os tít**os, es*rit*s se* abreviações, apresentando a *onte d* referência em tama- nho 10 e entrelin*as s*mp*es. E*ita* o uso de p*lavras como "abai**", "acim*" **ra refe*ir-se a tabela* * il*strações. Fo*ha de identi*icação do(s) auto*(es), contendo os s*guintes da*os: (i) t*- tulo e subtítu*o do traba*ho; (i*) nome(s) do(s) au*or(es); (iii) en*ereço residenc*al e elet*ôni*o, telefone; titulaçã* e (iv) vín*ul* *ns*itucio*al (*ome da instit*içã*, cidade, estado e paí*). *esenhas: não devem ul*ra*assar duas mil palavras. * indis*ensável *nd*cação da refer*nc*a completa da obra resenhada ou c*menta*a. A d*g*taçã* * a form*t*çã* devem obede**r à mesma orientação d*da *os artigos. Não é permi*i*o inserir tabelas e/ou **u*t*ações. Som**te ser*o aceitas rese*ha* de obras *nteiras. Nã* se ac*itam resenhas de capítulos ou partes de livro. As resenh*s d*vem p*ioriz*r *bras pub*ic*das até dois anos d* sua 1ª e**ção e apresentar * s*guint* sequência: Tí*ulo; Nome do *esenh*sta; Inst*tuição a que perte*ce; R*f*rê*cias comple*a* da obra (T*tulo da obra. Cidade: Ed*tora, Ano. nº de páginas. So*re*ome * no*e do autor); T*xto. Entre*ista*: serão publicadas a co*vit* do Editor e direcio*ad*s a pesqui- *ad*res de reconhecida compet*ncia c*entífica nacional e/ou internacio*al. Orientaçõe* p*ra *ubmissão dos tra*al*os: A Rotei*o o*era exclusiva*ente **l* *istema Eletrônico de Edito*ação de Revista*. O processo de captação e arbitr*ge* dos text*s passa, necessariamente, por uma *latafo*ma o*-line, on** os a*tores po*e*ão se ca*as*rar * submeter s*us trab*- l*os *ara *preciação do Com*tê Editorial, po*endo, inclusive, acompanha* o* trâ*ites ed*tor*ais d* seu text*. Para se c*d*strar no sistema, é necessário ac*ss*r * end*reço abaixo e, de*ois, seguir as *ri*n*aç*es p*ra s**mi*são de tra*alh*s à Roteiro. Roteiro, *oaçaba, Edição Especial, *. *45-256. 201* 249 Diretrize* par* **tores En*er*ço de acesso: http://ed*tora.un*esc.edu.br/i*dex.*hp/r*te*ro/abou*/subm*ssions#onlineSub*issions Antes do pro*esso de *ubmis*ão, recomenda-se aos Au*ores consultar nú- meros ante*iores da R*teiro e rever aten*amente o trab*lho, * fim *e ve*ificar se e**e respeita as n*rmas e critérios de acei*ação da Rev**ta. I*portant* A Roteiro é *ub*icada e* format* eletrônico (PDF), disp*nibilizado pel* inter*e* *a p*gin* da Re**sta e/ou na(s) págin*(s) do(*) *ndexador(es). A Roteiro per- mitirá o ace*so aos artigos, rese*has e demais *extos, não a*torizando qu*l*uer co- mer*iali**ção e/o* a*teraç*o dos dados. Desse modo, o(s) *u*o*(**) *ica(m) *iente(s) da cessão de *eus dir*it*s autorais de publi*ação. *a*a ciência dos autores, inf*rm*rmos que * ma**ria* editado (originais, rasc*nhos, *i*lo) permanecerá armaz*nado n* Edit*ra Unoesc, pe*o *er**do de *m an*, após ser publicado, conforme Política *dito*ial, sendo pos*erior*ente reciclad*. *s t*abalhos publi*ados serão disp*nibilizados integralment* em fo**ato eletrônico, no endereço h*t*://edi*ora.un*esc.edu.br/index.php/rote*ro. Periód*co Roteiro Foco Edu**ção Editor *ra. Marilda Pasqual Schneider Contat* roteiro@unoesc.edu.br edit*ra@unoesc.edu.br (49) 3552 2*65 INSTRUCTIONS TO AUT*ORS Ro*eiro is a scie*t*f** *ian*ual *eriodic, *inked to the Post-graduation Pro- gram - Masters in E*uc*tion - of Universidade d* Oe*te de Santa Catarina (Unoesc). I* *as as sc*** *h* publi*h*ng o* original sci**tific/aca*emic wo*ks, the s*im*lus to the rese*rch and to the debate in t*e Educ*ti*n area. The works s*nt to pub*i*h must *e unpublished, i* electronic and printed media, and it i* not a*lowe* its si*ult*neous prese*tation t* th* evaluation in other *eriodic. The magazine acc*pts **xts in Portu*ues* and S*an*s*. T*e ap*r*ved works wil* be publish in **e orig*nal **iom. 250 Disp*nível em: w*w.editora.unoes*.edu.br D*retri*es para autores ORIGINALS F*R**L PRESENT*TION: T*e origin*ls sh*u*d be written according to the *ff***al spelling rules an* typed with the use of *h* Word for *indows *rogra*, T**es *ew Roman, *ize 12, s*ace 1,5, in A4 fo*mat, t** *nd left *argin 3 cm, bottom an* right ma*gin 2 cm. Illus- tr*tions, *h**ts, notes and dire*t quot*s *ndented, font si*e 10, par*graph, 1,25 *rom the margin. The *ext must be justified, excep* the references, which are al*gned to the left *argin, w*th spac* 1,0 b*tween one and t*e oth*r. *he pages *ust be numbered to the *i*ht top m*rgin, *ta*ting from the cov*r page. The article m*st hav* 15 to 25 p*ge*, including abstracts, n*tes and b*blio*r*phies. It *s stro*gly *ecommended that the au*h*rs *ubmit the *ext t* an ort*ographic and grammatica* re*iew before s*n*ing i* to Rote*ro. *n th* preparation of the *riginal, it is impo*tant to check t*e following stru*ture: a) Title an* s*btitle (up to two *ines): avoid l*ng t*tles. The ti*le mu** be in the opening page, sep*rated by co*on and ** the t*xt language; b) A*stract and key*ords: the abstract must contain be*ween 550 to 800 c*aracters (considering the spaces). The keyword*, *hic* *dentify the content of *he **ticl*, must be maximum five (05), separated by period and begun by capital lett*r. T* t*e wr*ting and the st*l* of the abs*rac*, it is necessary to observe the ori*ntation of NBR 6028, from Brazi*ian As*o*i*tion of Tec*ni*al Norms (ABNT). The ab*tracts, the t**le and th* k*ywords mus* be pr**ented also in foreig* l*nguage (English) and keep t*e sa*e characteristics of the P*rtug*ese ver*ion. c) Bo*y of the text. Throughout it, there should not be author identifica- tion, *ontaining the foll*wing te*tu*l elem*n**: in*rod*ction, develo- pment and conclusio*. d) Ref*rences: the* mus* ob*y *he rules of Brazilian Associ*tio* o* Te- *hnic** No*ms (ABNT), alpha*etic**ly orga*ized by t*e f*rst au*hor\s last name. About th* n**e and the middle n*me, i* is necessa*y to register only the fir*t l*tt*rs. In the references up *o three au*hors, all ca* be cited, separated by semi-colo*. In th* refer*nce* with more tha* *hree aut*ors, *t must be cited *nly the first au*hor followed *y the ex- *ression ** al. The acc*racy of the referenc*s con*ai*e* in th* li*t and Roteiro, Joaç*ba, Ediç** Espe*ial, p. 24*-*56. 2014 251 Dire*ri*es p*ra *utor*s th* cor*ect citat*on o* their data in t*e te*t are the work\s *ut*or(s)\s responsib*lity. SOME *XAMPLES OF RE*E*ENCES: Book (one *uthor) GAMBOA, S. S. Pes*uisa e* educação: métod*s e epistemologias. 2. **. Chape- c*: Argo*, *012. Book (tw* auth*rs) A*PLE, M. W.; *URAS, K. L. (Org.). *urr*cul*, poder e lutas educac*o*ais: *om a **lavr*, os *uba*ternos. Por*o Al*gre: Ar**ed, 200*. Book in elet*onic f*rmat *E**OCHE, G. A objetivi***e da c*ência na f**osofia de B*chelard. Rio de Jane*ro: Edi*ão *o *utor, 20*6. **sponível *m: <http://www*.ebooksbra*il.org/ado- bebook/objbachela*d.pdf>. A*esso em: 18 **v. 2008. *ha*ters of books DAMIS, *. T. For*ação *edagógica do *ro*issional da educa*ão no Brasil: uma pe**pectiva de análise. *n: VEIGA, I. *. A.; AMAR*L, A. L. (Org.). Fo*mação de profes*ores: políticas * *ebates. 2. ed. Cam*inas: *a**rus, *0*2. *. *7-13*. Art***e of periodic OLI*EIRA, R. P.; ARAÚJO, G. Qualida** do ensino: uma no*a dimensão da *uta e o dir*ito à ed*cação. Revis*a Brasileira de Educação, *io de Janeiro, *. *8, p. 5-23, jan./abr. 2005. Arti*le of periodic (with more t*an t**ee auth*rs) MASINI, E. F. S. et al. Co*cepções de professores *o ensino superi*r so*re surd*- cegueira: estud* e**loratório c*m quatro docentes.Rev*sta Brasileira de Estudos Pedagógicos, Brasília, *F, *. 28, n. 22, p. 556-573, s*t./dez. 2007. 252 **s*on*vel e*: *ww.editora.unoesc.edu.*r D*retrizes para autores Art*cle o* periodic (el*tronic *o*mat) OLIVEIRA, O. V. de; MIRANDA, C. Mu*ti*ulturalismo *rí*i*o, relaçõe* raciais e pol**ica cu**i*ular: a questã* do hibridismo na Escola S*r*. Rev*sta Br**ileira de Educação, Campinas, n. 2*, p. 67-*1, jan./a*r. 200*. Dispo**v*l em: <http://www. anped.org.br/rbe>. Acesso em: 1* n*v. 2008. The*is MOU*A, *. R. Estrut*r* de oportu*idades polí*icas e apr*ndizado d*mocrá- tico: o associat*vis** ** bairro e* Blumenau (199*-200*). Te*e (Doutorado em Educaç*o) - Univ**sidade Federal de Santa Cata*ina, Florianópolis, 2009. S**ned art*cle (new**a*e*) DIMENSTEIN, G. *scola da *ida. Fo*h* de *. P*ulo, São P**lo, p. 2, 14 jul. 2002. *ot *igned ar*icle (newspaper) EXPANSÃO dos *ana*iais é *c*mp*nhada por explor*ç*o de trabal*o. Brasil de Fa**, São Pau*o, p. 5, 13-19 ***. 2008. Decrees, *a** BRA**L, De*reto n. 2.134, de 24 d* ja*eiro de 1997. *egulamenta o a*t. 23 da Lei n. 8.159, de 8 de jane**o de 199*, q*e di*põ* sobre a categoria dos docume*tos pú- blicos sigilosos e o acess* a *le, e dá out*as providê*cias. Diário Of*cial da Repú- **ica Federativa *o Brasil, DF, n. 18, p. 1*35-*436, j*n. 1997. Seção1. Federal Constit*t*on BRASIL. Constituição (1998). Constitu*ção da *epública Fede*a**va do Brasil. Br*sí*ia, DF: S**a*o Federal, *998. Fina* report UNI*ERSIDA** DE B*A*ÍLIA. Relatór*o de *ti*idades 1999-1993. Br**ília, DF, 1993. Rotei*o, Joaçaba, Edição *special, p. 245-*56. 2014 *53 *iretrizes p*ra au*ores Vídeo recor*in* COM LICENÇA, eu vou à luta. Dire*ão: Luis *arias. Produção: Mauro Farias, Rio de Janeiro: Em*ra*il*e, Produções Cinematográficas R. F. Farias Lt*a., Time de Ci*ema, 198*. * DVD. CD-Rom DEPARTAMENTO IN*ER*INDICAL DE EST*T*STIC*S E *STUDOS SO*IO- ECON*MICOS. Anuári* d*s trabalh**ores *006. São Pau*o: Dieese, 20*6. * CD-ROM. *ork *resented in even*s CASTANHO, *. E.; CASTANHO, S. *. M. Co*tribuição ao estudo da história da didát*ca n* Brasil. In. REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 31. 2008, Caxa*bu. Anais... R*o *e Janeir*: A*ped, 2008, *. 1. Notes: when t*ere are not**, they mus* b* numb*red sequenti*lly and put in *he end of *he text. It is not allowed the *se of bibliograph*c no*es. *n this regard, it must *e used t*e q*ot*s i* the text. The identification *f *he *eferenc*s in the body of the work *hou*d be *o*e with the ind*ca*ion of th* author(*)\* names, ye*r *f pu- blishin* and page. Ex: (OLIVEIRA, 2**4, p. 65). For cha*s and illustra*ions (p*oto*raphs, maps, graphics, board*, f*o- wcha*ts, o*ganograms, dia*ram, *chemes and ot*ers), it ** nec*s***y tha* the *r*gina* files are sent, as w*ll, in d*gital file, separately. The scanned images mu*t hav* re*o- lution of 300 d*i. The il*ustrat*ons *nd *harts must be number*d acco*ding to their corresponding reference* in the body of the text, and the ti*les, w**tten without abbre- viation, wit* the reference font size 10 and simple line space. Avo*d the use of wor*s like "*elo*", "abov*" *o r*fer ** charts a*d illustr*tions. Author(s)\s identification page, containing the foll*wing data: (i) ti**e and *ubtitle of the *ork; (ii) author(s)\s name(s); (iii) home add*ess an* *lectronic *ddre*s, tele**one; q*alification and (iv) *nstitutiona* affiliation (name of the insti***ion, city, sta** and country). Reviews: they c*n*ot be l*nger tha* tw* thousand words. It is ess*ntial the indication of the compl*te refere*ce of **e work reviewed *r commented. The typing and the fo*matting mu*t obey the same orie*tation given to *he **ticles. It is no* 254 Disponível em: www.*ditor*.unoe*c.edu.b* Diretrizes para autore* p*rmitted the insertio* of charts and/or illustration*. It *ill only be a*cepted *eviews from complet* wo**s. It is not *cc*pted revie*s of ch*pters or parts of the book. T*e *ev*ews sh*ul* prioritize *orks published up ** two *e*rs from its *irs* edition and *resent the following *equ*nce: Title; Nam* of the *e*iewer; Institution wh*re h*/she belongs to; Complete refer*nces *f t*e work (Ti*le. City: Publ*sher, Year. Numb*r o* pag*s. The autho*\s l*s* name *nd name); Text. Interviews: they *il* be p*blis*e* due to a* invitation *f the Edit*r and dir*c*ed to resea**hers of recogn*zed national and/or *nternatio*al s**entific compe- tence. ORIE*TATIONS ** THE SUBMI*S*ON *F THE WO*K*: Rot*iro works exclu*ively by the Electronic System of Maga*ine *u- blishing. 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