<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<document>
<page>
<par>
<line>
Dispon&#xED;ve* em:
</line>
<line>
http://editora.unoesc.edu.br/i*dex.php/rac*
</line>
<line>
Race, Joa&#xE7;aba, v. 14, n. 1, p. 3*3-*5*, *an./abr. 2015
</line>
<line>
PERCEP*&#xC3;* DE *ALOR COMO VARI&#xC1;*EL
</line>
<line>
MEDIAD*RA ENT*E PARTICIPA&#xC7;&#xC3;O E
</line>
<line>
SATISFA&#xC7;&#xC3;O DE CLIENTES D* SERVI&#xC7;*S
</line>
<line>
BANC&#xC1;RIOS: UMA AN&#xC1;LISE POR MEIO *E
</line>
<line>
*QUA&#xC7;&#xD5;ES E*TR*TURAI*
</line>
<line>
*erception of V**ue as a Media*or for Custo*er Pa*t*cipation *nd Customer
</line>
<line>
S**isfa*tion in Ba*k Se*vices: *n *nalysi* employing structur*l e*uations
</line>
<line>
&#xC1;lan An***w de Souza
</line>
<line>
*-mail: alan.andre*.caxias@ho*mail.com
</line>
<line>
Mes*re em Administra*&#xE3;o * Neg&#xF3;cios pela P*ntif&#xED;cia *ni*ersidad* *at&#xF3;lic* de
</line>
<line>
*io Grande do *u*; *special*sta em Mercado de *a*itais pel* Funda&#xE7;&#xE3;o Ge*ulio
</line>
<line>
Vargas; Profe*sor *o Curso de Adm*nis*ra*&#xE3;o na* Faculdad*s I*t*gradas S&#xE3;* Jud*s
</line>
<line>
Tadeu; Gerent* de neg&#xF3;cios Middle Market do It*&#xFA;-Unibanco; Rua D*m *i*g*
</line>
<line>
de *ouza, *00, C**tro, 91350-000, Por*o *legr*, Rio Grande *o Sul, Bra**l.
</line>
<line>
*ito Luciano Hermes Gril*o
</line>
<line>
E-mai*: t*tohgrill*@*m*il.c*m
</line>
<line>
Mestre *m Administ**&#xE7;&#xE3;o e Neg*cios pe*a Pontif&#xED;*ia Un*versidad* Cat&#xF3;lic* do Rio
</line>
<line>
*rande do S**; Doutoran*o em Administr*&#xE7;&#xE3;o *a *niversidade Federa* d* Rio
</line>
<line>
Gra*de do Su*.
</line>
<line>
*l&#xE1;udi* Damacena
</line>
<line>
E-mail: damac*na.cla**io@gmail.com
</line>
<line>
Doutor em Ci&#xEA;*cias Eco*&#xF4;micas e Empresariais pe*a Univ*r*idade de C*rdoba
</line>
<line>
(Esp*nha); *r*fes*or da &#xC1;rea de M*rketing do Programa d* P&#xF3;s-gradu*&#xE7;&#xE3;o *m
</line>
<line>
*dmini*tra&#xE7;&#xE3;o da Pontif&#xED;ci* Universid*de **t&#xF3;lica *o Rio G*ande d* S*l.
</line>
</par>
<par>
<line>
Art*go recebido em 10 d* jul*o de 2014. Aceito *m 03 de novembro d* 2**4
</line>
</par>
<par>
<line>
3*3
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
&#xC1;lan And*ew de Souza, T*to L*ciano Herme* Grillo, Cl&#xE1;*dio Damacena
</line>
<line>
Resumo
</line>
<line>
Apesar d* re*re*entar uma vari&#xE1;vel de relev&#xE2;*cia co*sol*dada para a disciplina e pa*a a pr&#xE1;tica
</line>
<line>
*a Ad*inistra&#xE7;*o, em especial na &#xE1;rea de market*ng, a satis**&#xE7;&#xE3;o do cliente ainda envolve
</line>
<line>
f*n**en*s que s&#xE3;o **scu*os *a** pesquisa*ores e *estores. *ntre estes, c*b* destaq*e para
</line>
<line>
a rela&#xE7;&#xE3;o entre a pa*t*c*pa&#xE7;&#xE3;o do cli*nte e a satisfa&#xE7;*o ** s*r**&#xE7;os banc&#xE1;rio*. Genericamente,
</line>
<line>
te*ri* e ach*dos emp&#xED;*icos apon*am para *ma rela&#xE7;&#xE3;o direta positiva entre os do** constructos.
</line>
<line>
O i*teresse, neste estudo, foi *v*liar se a *ercep&#xE7;&#xE3;o *e *a*or poderia atuar como mediado*a
</line>
<line>
dessa r*l*&#xE7;&#xE3;o. Foram, ent&#xE3;o, util*zadas t*c*icas de modelagem de equa*&#xF5;es *struturai* pa*a
</line>
<line>
realizar * teste de me*ia&#xE7;&#xE3;o. O* r*su**ado* i*d**aram um *ode*o ** que * efe*t* dire*o da
</line>
<line>
p*rticipa&#xE7;&#xE3;* s**re a sat*sfa&#xE7;&#xE3;* &#xE9; negat**o * o efeito in*ireto &#xE9; positivo. Ao final *o artigo s&#xE3;o
</line>
<line>
apresentadas as impli*a&#xE7;&#xF5;es te&#xF3;ricas e gerenciai*.
</line>
<line>
Palavras-chave: Participa&#xE7;&#xE3;o do c*iente. *atisfa&#xE7;&#xE3;o do cliente. *ercep&#xE7;&#xE3;o *e va*or. Ser*i*os
</line>
<line>
ba*c&#xE1;rios. Modelagem de eq**&#xE7;&#xF5;e* estrutura*s.
</line>
<line>
Perception *f Value as a Mediator for Customer Part**ipation and Custo*er Satisfaction in
</line>
<line>
B*nk Ser*ices: an analysis e*ploying structural equation*
</line>
<line>
Abstra*t
</line>
<line>
De*pite being a variable o* solid r*levance fo* the manage*ent d*scip*ine an* practice, especially f*r the
</line>
<line>
field of marke*in*, customer sat*sfaction still invo*ves phenome*a that are obsc*re for researc*ers and
</line>
<line>
practition**s. In this stud*, attention is *evoted to the relatio* b*tween *u*tomer participation *nd custom*r
</line>
<line>
satisfaction in *ank *e**ices. Generally, *heory *nd empiri*al find*ngs point to a direct po*it*v* rel*tion
</line>
<line>
betw*en these constru*ts. *ere, t*e aim was to a*se*s per*eption o* va*ue as a mediator ** this rel**ion.
</line>
<line>
Structura* e*uation mod*lin* te**niques were empl*y*d for the test. Results sug*est a model w*th a negative
</line>
<line>
*irect ef*ect of cust*me* par*icipa*ion on custom*r sati*faction and a posit*ve in*ir*ct e*fect. In the e*d, the
</line>
<line>
ma*uscr*p* addresses i*p*ic*t*ons o* this find*ng to rese*rch and *ractice.
</line>
<line>
K*ywords: Customer parti*ipation. Cu*tomer sa*isfaction. Perception ** value. Bank s*rvices. S*ructural
</line>
<line>
equation modeling.
</line>
<line>
1 INTRO*U&#xC7;&#xC3;O
</line>
<line>
A rela*&#xE3;o ent** a p*rticipa&#xE7;&#xE3;o do *onsumi*** na ent*ega de um *ervi&#xE7;o e sua
</line>
<line>
satis*a&#xE7;&#xE3;o *s*umiu po*i*&#xE3;o *e de*taqu* n* campo do comportamento do consu*idor
</line>
<line>
nas &#xFA;ltim** duas d&#xE9;cadas. A sa*isfa&#xE7;&#xE3;o do c*ien*e &#xE9; amp**m*nte reconh*cida como
</line>
<line>
*ma vari&#xE1;vel pri*or*ial na avalia&#xE7;&#xE3;o do desemp*nho *as ativ*dades das or*aniza&#xE7;&#xF5;es
</line>
<line>
(**pecial*ente das *reas d* marketing) e, o que &#xE9; particularm*nte pe**inente para
</line>
<line>
*ste tr*b***o, *i*erso* p*squis*dores t&#xEA;m se *edi*ad* * busca por c*mpreender
</line>
<line>
como a participa&#xE7;&#xE3;o *o c*ie*te a influencia (CHAN; YIN; LAM, 2*10). Brito, Vie*ra
</line>
</par>
<par>
<line>
334
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Percep&#xE7;&#xE3;o de va*o*...
</line>
<line>
e E*par*el (2011) ref*re*-se a* a**ento do papel d* c*iente como uma tend&#xEA;*cia
</line>
<line>
e um tema emergen*e n* p*odu&#xE7;&#xE3;o *cad*mica que i**es*i*a os consum*d*res finais.
</line>
</par>
<par>
<line>
O fato &#xE9; *ue, c*** **z mais, n*tamos que a participa&#xE7;*o do cliente influencia
</line>
<line>
a
</line>
</par>
<par>
<line>
performance **s servi&#xE7;os, **s *amb&#xE9;m r*conhece*os *ue d*t**os pou*o *om&#xED;nio
</line>
</par>
<par>
<line>
**nceitual/t*&#xF3;rico e emp&#xED;rico sobr* seus efeit**. Mo*e*os t*stados em
</line>
<line>
diverso*
</line>
</par>
<par>
<line>
contexto* a fim *e verificar * *ela&#xE7;&#xE3;o entr* participa&#xE7;*o e satisfa*&#xE3;o g*ra*a*
</line>
<line>
re*ultados de efei**s *ositivos. Kell*g*, *oungda*l e Bo*en (1*97), Chan, *in e L**
</line>
<line>
(2*10) e Cermar*, *ile e P**nce (1994) s&#xE3;o exemplo* de pesq*is*s que enco*traram
</line>
<line>
rela&#xE7;&#xF5;e* positivas *ignificant*s *nt*e a p*rticipa*&#xE3;o do *liente e sua s**i**a&#xE7;&#xE3;o co* o
</line>
<line>
servi&#xE7;o. Em contr*ponto, *ort*ington e Du*kin (20*2) *ro**rcio*am insights, por
</line>
</par>
<par>
<line>
inter*&#xE9;di* de cases do con*e*to d* serv**os finance*ros pa** cons**idores
</line>
<line>
f*n*is,
</line>
</par>
<par>
<line>
*u* revelam que a partic*pa&#xE7;&#xE3;o ativa do cl**n*e no s*rv*&#xE7;o p*de, *amb&#xE9;m, relac*on*r-
</line>
<line>
s* a n&#xED;ve*s ra***velment* elevados d* ins*tisfa&#xE7;&#xE3;o e a entregas de baixa qualidade.
</line>
<line>
Consi*era&#xE7;*es desse g&#xEA;nero revelam a nec*ssidade de se direcio*ar esfor&#xE7;os para a
</line>
<line>
pes*uisa ace*ca das rela&#xE7;&#xF5;es en*re * *artici*a*&#xE3;o e a s*tisfa&#xE7;*o, assumi*do *n*o*ue
</line>
<line>
so*re conte*tos *e *ervi*o espec&#xED;ficos e s*bre demais var*&#xE1;vei* *ue po**m *sta*
</line>
<line>
*nvolvi*a* na expl*ca&#xE7;&#xE3;o de tais rel*&#xE7;&#xF5;*s. Ne*te *raba*ho, *ontualmente, investigamos
</line>
<line>
o efe*to d* *e*cep&#xE7;&#xE3;o de valor *o* parte do c**sumidor como var*&#xE1;vel de expl*ca&#xE7;&#xE3;o
</line>
<line>
sobre a as**cia&#xE7;&#xE3;o *nt*e * part*cipa&#xE7;&#xE3;* e a *a*isfa&#xE7;&#xE3;* em servi&#xE7;os banc&#xE1;*ios.
</line>
<line>
A sa**sfa&#xE7;&#xE3;o ** clie*te &#xE9; um tema *e*atido h&#xE1; *&#xE9;cadas nos *studos do
</line>
<line>
*ar*eting (OLI*ER, 1981; R*VALD; *R*N*OOS, 1996; *RBORE; BUSA*CA,
</line>
</par>
<par>
<line>
20*9). Apesar de uma longa trajet&#xF3;r*a nesse camp* do *onh*cim*nto,
</line>
<line>
algum*s
</line>
</par>
<par>
<line>
disc*ss&#xF5;e* sobre o tema parecem estar longe de *e*em resolvida*; entre elas, os fat*res
</line>
<line>
qu* *ntec*dem e determina* a sa*isfa&#xE7;** dos clientes. Algu*as v*ri&#xE1;vei* *&#xE1; foram
</line>
<line>
esta*elecidas d* forma consist*n*e, enquanto o*tra* (p** exemplo: * participa&#xE7;&#xE3;o)
</line>
<line>
ain*a s&#xE3;o obscu*as ao* pe*qui*adores e gest*res.
</line>
<line>
**gun*o Bloemer et al. (2*02), a sat*sfa&#xE7;*o aind* r**resenta um pilar
</line>
</par>
<par>
<line>
fundamental nas pr&#xE1;ticas *rientada* para os c*ient*s de neg&#xF3;c*o* por *arte  da 
</line>
</par>
<par>
<line>
ma*oria do* em*reen**men*os que opera* nos d*ve**os set*r*s, o que sug*re *ue,
</line>
<line>
independentemente dos aspectos obscuros **b*e anteced*n*es e d*terminantes da
</line>
</par>
<par>
<line>
sat*sfa&#xE7;&#xE3;o do cli*nte, e*t* &#xE9; co**o*idada como indi**do* do sucess*
</line>
<line>
*e *er*i*os e
</line>
</par>
<par>
<line>
tend*, jus*a*ent*, a con*inuar se*do enc*rada de tal maneira. N&#xE3;* obstante, ela &#xE9;,
</line>
</par>
<par>
<line>
*sualmen*e, tratada com* principa* vari&#xE1;ve* depend**te por pesquisa*ore* e
</line>
<line>
por
</line>
</par>
<par>
<line>
gesto*es de marketing.
</line>
</par>
<par>
<line>
O *ontexto de s*rvi&#xE7;o* *anc&#xE1;rios &#xE9; consideravelmente prop&#xED;cio para a nossa
</line>
</par>
<par>
<line>
in**stig*&#xE7;&#xE3;o. *ess* tipo de servi&#xE7;o, a participa&#xE7;*o do cl*ente &#xE9; saliente e oferece
</line>
<line>
335
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
&#xC1;lan An*rew *e S*uza, *ito *uciano H*rmes Grillo, Cl&#xE1;u**o Dam***na
</line>
</par>
<par>
<line>
expr*ssivas oport**id*des de cocri*&#xE7;&#xE3;o de valor, *isto que, nele, es*&#xE3;o
</line>
<line>
presentes
</line>
</par>
<par>
<line>
a p*rsonaliza*&#xE3;o, o e*evado grau de c*ntato com * emp*esa, m&#xFA;ltipl*s ofertas
</line>
<line>
s*mult&#xE2;neas e alt* n&#xED;vel de *nte*depend&#xEA;ncia entre o *liente * o p**st*dor do s*rv*&#xE7;o
</line>
<line>
(ARASLI; MEH*AP-S*ADI; KATIRCIOGLU, 20**; BELL; EISINGERICH,
</line>
<line>
20*6). N*ssa inser&#xE7;&#xE3;o de percep&#xE7;*o de va*or no mod*lo *e participa&#xE7;&#xE3;* e s*tisfa&#xE7;&#xE3;o
</line>
<line>
do cliente como vari&#xE1;v*l medi*dor* t*m por **nside*a*&#xE3;o *ma s&#xE9;rie de e**d&#xEA;ncias e
</line>
<line>
argumentos *ue *ndicam a percep&#xE7;&#xE3;o de *a*or como antecedente d**e*o *e satisfa**o
</line>
<line>
e com* vari&#xE1;vel rela*io*al de for*e associa&#xE7;*o com * participa&#xE7;&#xE3;o.
</line>
<line>
Para testar o modelo de media&#xE7;&#xE3;o que prop*mo* nest* traba*h*, conduzi*os
</line>
<line>
*ma survey e empreg*mos t&#xE9;c**cas de modelagem *e *qua&#xE7;&#xF5;*s estruturai* (SEM, do
</line>
<line>
ingl*s stru*tural eq*ations modeling) b*sea*a* em *ovari&#xE2;ncia (*B, *o ingl&#xEA;s *ovariance
</line>
<line>
based). Cond*zimos o teste de media&#xE7;&#xE3;* po* int*rm*dio do proc*dimento d* Baro*
</line>
<line>
e Kenny (1986), aliado &#xE0; a*&#xE1;li*e de efeito indiret* po* meio do te*te *e Sobel (1982).
</line>
<line>
2 FUNDAMENTA&#xC7;*O TE&#xD3;R*CA
</line>
</par>
<par>
<line>
A satisfa&#xE7;&#xE3;o do cliente &#xE9; defini*a por Jamal e Na*e* (20*2) como
</line>
<line>
o
</line>
</par>
<par>
<line>
sentimen*o o* a atitude *e u* cliente em rel*&#xE7;&#xE3;o a ** d**erminado produto ou
</line>
<line>
servi&#xE7;* ap&#xF3;s a experi&#xEA;n*ia de utiliza&#xE7;&#xE3;o. A literatura d* sa*isfa&#xE7;&#xE3;o *o cliente tem
</line>
<line>
como base a teoria d* descon*irm*&#xE7;&#xE3;o (OLI**R, 19*1). Esta te*r*a postu*a q*e o
</line>
<line>
n*vel de sati*fa&#xE7;&#xE3;o e*t* vi*cul*do &#xE0; diferen&#xE7;a oc*rrida entre o de*empenho real e o
</line>
<line>
desempenh* e*per*do de de*erm*nado *roduto o* servi&#xE7;o. * c*nceito de satisfa&#xE7;&#xE3;o
</line>
<line>
com o servi*o p*d* ser *escrito como a a*alia&#xE7;&#xE3;o de de*er*i*ad* pro*uto ** se*vi&#xE7;o
</line>
<line>
base*da n*s experi&#xEA;ncias com * prestador do servi&#xE7;o. A s**isfa&#xE7;&#xE3;o, e*t&#xE3;o, &#xE9; uma
</line>
<line>
avali*&#xE7;&#xE3;o ***-consumo *ue *nvolve a compara&#xE7;&#xE3;* entre o *alor esper*do n* est*gi*
</line>
<line>
de pr&#xE9;-c*nsum* e o valor percebid* no est&#xE1;gio de p&#xF3;s-con*umo (OLI*ER, 198*).
</line>
<line>
A satisfa&#xE7;&#xE3;o do clien*e ainda representa um pilar f*ndamenta* nas pr&#xE1;ticas orie*tadas
</line>
<line>
para o c*ien*e po* par*e da maiori* *as empresas, po*endo ser considerada um* das
</line>
<line>
ess&#xEA;nc**s pa*a o suces*o nos neg&#xF3;c*os, *m parti*ular, pa*a empresas que opera* em
</line>
<line>
segmentos co*petit*v** co*o o d* serv**os financeiros (J*MAL; **SER, 2002).
</line>
<line>
A participa&#xE7;&#xE3;o do cliente n&#xE3;* pode ser considera*a um constru*to
</line>
<line>
consoli*ado e dissemi*a*o na pesqu*sa e n* *r&#xE1;tic* d* marke*ing como a satisfa&#xE7;&#xE3;o,
</line>
<line>
ma* v*m ****mind* crescente destaqu*. Alguns *ra*alhos cl&#xE1;ssicos so*re a
</line>
<line>
p*r*icipa&#xE7;&#xE3;o do cliente util*za*am o term* en**lvi*ento dos clientes na exe*u&#xE7;&#xE3;o
</line>
<line>
*o* servi&#xE7;os, sugerindo q*e os cl*ente* n&#xE3;o agem ape*a* co** cons*mid*res, mas,
</line>
</par>
<par>
<line>
336
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Percep&#xE7;&#xE3;o de valor...
</line>
<line>
tamb&#xE9;m, c*mo co*rodutores ou, *esmo, f*ncion&#xE1;rios "pa**ia*s" das empresas
</line>
<line>
(*OVELOCK; YOUNG, 1*79). Textos pioneiros sobre o *ema, c**o o de Chase
</line>
<line>
(1978) e o de Levitt (1*7*), cla*sific*ram servi&#xE7;os considera*do o grau d* contato
</line>
<line>
do cliente **m o sistema *e servi&#xE7;o, atentando, por exemplo, ao pe*centual do
</line>
<line>
per&#xED;odo em que o *liente permanece em con*ato com o sistema em rel*&#xE7;&#xE3;o ao *razo
</line>
</par>
<par>
<line>
total ne*e*s***o pa*a
</line>
<line>
qu* servi&#xE7;o *eja realizado. Chase (1978) classifica servi&#xE7;os  o 
</line>
</par>
<par>
<line>
c*mo (*) puros (alto contato), (2) mi*to* (m&#xE9;dio contato) ou (3) de quase ne**um
</line>
</par>
<par>
<line>
cont***. *l* defen*i* que *s organiza&#xE7;&#xF5;** de servi&#xE7;* devem r*duzir o *em*o
</line>
<line>
de
</line>
</par>
<par>
<line>
contato co* os clientes a fim de aume*tar su* ef*ci&#xEA;ncia produti*a. Levitt (*9*2)
</line>
</par>
<par>
<line>
suge*ia que a partici*a&#xE7;&#xE3;o do cliente deve ser restringida *ara q*e n&#xE3;o
</line>
<line>
*xista*
</line>
</par>
<par>
<line>
pre*u&#xED;zos na efe*ividade *o s*stema de presta&#xE7;&#xE3;o d* servi&#xE7;os. Portanto, a lite*atu** de
</line>
<line>
base em te*as d* serv*&#xE7;o* c*m*ort*v*, tamb&#xE9;m, consi*era&#xE7;&#xF5;es pejo**tivas *obr* *
</line>
<line>
participa&#xE7;*o dos clie*tes.
</line>
<line>
Em contrapa*tida, no*&#xF5;es co*o a de Levitt (1972) foram, paul*t**amente,
</line>
<line>
di*solvi*as pela n*&#xE7;&#xE3;o d* q*e os clientes podem coassegu*ar * **alidade do servi&#xE7;o.
</line>
</par>
<par>
<line>
E*new (1996), por exemplo, *r*umenta q*e a part*cipa&#xE7;*o
</line>
<line>
** cl*ente pro*icia
</line>
</par>
<par>
<line>
ao *rovedor do se*vi&#xE7;o *** compre*ns&#xE3;o mais clara das
</line>
<line>
*ecessid*des e das
</line>
</par>
<par>
<line>
circun*t&#xE2;nci*s **s clientes e &#xE9; cap*z de to*n*r os pr&#xF3;prios cl*entes m*is consci*ntes
</line>
<line>
das restri&#xE7;&#xF5;*s do servi&#xE7;o, em termos do qu&#xEA; *ode e do qu&#xEA; n&#xE3;o pode ser entr*gue nas
</line>
<line>
condi&#xE7;&#xF5;*s em que*t&#xE3;o. Os r*cen*es debates sob*e o te*a *ugerem q*e a participa&#xE7;&#xE3;o
</line>
<line>
do cl*e*te refl*te o g*au *m que o cliente es*&#xE1; envolvido na prod*&#xE7;&#xE3;o e n* entrega
</line>
<line>
*o s*rvi&#xE7;o (NGO; O\CASS, 2013) e a *econhec*m com* u* aspecto *nsepa*&#xE1;ve* da
</line>
<line>
experi&#xEA;ncia e da pre*t*&#xE7;&#xE3;* de servi&#xE7;* (LOVE*OCK; YO*NG, 1979; LOVELOCK;
</line>
<line>
WIRTZ, 20*6).
</line>
<line>
D* forma estri*a - * cons*derand* a a*ord*gem de mensura&#xE7;&#xE3;o d* constructo
</line>
<line>
utili*ada na fase emp*rica deste traba*ho - o conceito d* p*rticipa&#xE7;&#xE3;o do c*iente que
</line>
<line>
ad*tam*s aqui &#xE9; o me*mo em**egado por Chan, Yin e Lam (20*0): a partici*a&#xE7;&#xE3;o
</line>
<line>
d* *lien*e &#xE9; tratada com* uma constru&#xE7;&#xE3;* comportamental, sendo medida por *eio
</line>
</par>
<par>
<line>
da intensid*de com
</line>
<line>
que clientes fornecem e compartilham i**orm**&#xF5;es, fazem
</line>
</par>
<par>
<line>
sugest&#xF5;es e e*vo**em-se *a tomada de decis&#xF5;es referentes ao servi&#xE7;o e ao processo
</line>
<line>
de entrega. Q*an*o *aio* o n&#xED;vel de comp*r*amentos c*mo o *e compartilhamento
</line>
</par>
<par>
<line>
de informa&#xE7;&#xE3;* por parte do cliente, maior ser* a capa*i*a*e de o prest*do*
</line>
<line>
de
</line>
</par>
<par>
<line>
servi&#xE7;os moldar *s especific**&#xF5;es do se*v*&#xE7;o &#xE0;s neces*idad** do cliente, tal como,
</line>
<line>
q*a*to maior a intera&#xE7;&#xE3;o do cl*ent* com o prestador do servi&#xE7;o (*, at&#xE9; m*smo, com
</line>
<line>
*utros r*cursos de presta&#xE7;&#xE3;o de servi&#xE7;o, como plataformas de autoatendimento),
</line>
</par>
<par>
<line>
*37
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
&#xC1;lan Andrew de So*za, Tito *uc*ano He*m** Gr*llo, *l&#xE1;udio Damacena
</line>
<line>
mais o cliente te*de a a*ustar suas *xpe*ta*i*as &#xE0;s capacidades t&#xE9;cnicas d* pre*t*do*
</line>
<line>
(vide **ne*, 1996). Assim, es*era-s* *ue:
</line>
<line>
H1: Qu*nto maio* a p*rtici*a&#xE7;&#xE3;o do cliente em serv*&#xE7;** financeiros, mai*r se*&#xE1; a
</line>
<line>
satisfa*&#xE3;o do cliente com os servi*os.
</line>
<line>
*ar* a nossa segunda hip&#xF3;te*e, passamo* a atentar p*ra o conceito de valor,
</line>
<line>
que, tal co*o sat*sfa&#xE7;&#xE3;*, &#xE9; pr*gado como ele**nto cr&#xED;t*co p*ra neg&#xF3;cios de *ucesso
</line>
<line>
(ZEITHAM*, 1988). O concei*o, no ent*nto, &#xE9; dem**iadament* abstrato por si s&#xF3;.
</line>
<line>
Co*o pos*&#xED;v*l *feit* co*ateral de sua dive*sifica** expl*ra&#xE7;&#xE3;o n* *iteratura, exis*e
</line>
<line>
u*a am*la *arie*ade *e pe*spectiva* par* a sua abordage*. Alg*ns pesquisado*es
</line>
<line>
*efinem o valor, p*incipalm*nte, sob a pers*e*tiva monet&#xE1;ri* (PARASURAMAN,
</line>
<line>
1997), e*quant* que outros se ap*iam em defini&#xE7;&#xF5;es ma** comple*as, in**rporando
</line>
<line>
c*nsid*ra&#xE7;*es de b*nef&#xED;cios n*o mo*et&#xE1;*ios e de sacrif&#xED;cios (*o* exe*plo, **la&#xE7;&#xF5;*s
</line>
<line>
s*cia*s, qualidad*, dis*&#xEA;ndio ** tempo * compet&#xEA;nci*s, WILS*N; JAN*R**IA,
</line>
<line>
1994). Em ess&#xEA;nc**, * conc*ito de val**, conforme Z*ithaml (1988), deve re*letir *
</line>
<line>
re*u*tado da *v**ia&#xE7;&#xE3;o ger*l da utili*ade perceb*da do produto ou servi&#xE7;o, base*do
</line>
<line>
na c*mpara&#xE7;&#xE3;o **tre o q*e &#xE9; *ecebido e o que &#xE9; des*endi*o. O el*mento centra*
</line>
<line>
da *oncep&#xE7;&#xE3;o de valor, *ortanto, pode ser c**preendido como a re*a&#xE7;&#xE3;o exi*tente
</line>
<line>
*ntre bene*&#xED;cios percebid*s e os custos ass**iados ao receb*ment* d**ses *e*e**cio*
</line>
<line>
(MCD***ALL; LEVESQUE, 200*; MULKI; JARAMILLO, 2011). N&#xE3;* *bstante,
</line>
<line>
Chan, Yi* e Lam (2010) tra*am a perce*&#xE7;&#xE3;o de v*lor no fen&#xF4;m*no de participa&#xE7;&#xE3;o
</line>
<line>
do cli*nte como a per**p&#xE7;&#xE3;o dele de que sua par*icipa&#xE7;&#xE3;o (i. e.: custo associ*do)
</line>
<line>
i**lica ma*or qualidade no resu*tado do servi&#xE7;o (i. e.: benef*cio percebido).
</line>
<line>
A *ela*&#xE3;o dire*a entre valor e s*t**fa&#xE7;&#xE3;o &#xE9; cons*deravelmente s&#xF3;lida, *m
</line>
<line>
termos de verifica&#xE7;&#xE3;o, em decorr&#xEA;ncia do ac&#xFA;mul* d* evid&#xEA;ncias. Os r*sultados de
</line>
</par>
<par>
<line>
Z**t*am* (1998) ** apontavam que consum*do*es que percebem maior valo*
</line>
<line>
s&#xE3;o
</line>
</par>
<par>
<line>
m*is satisfei*os do qu* a*ueles que n&#xE3;o percebem, o que ve*o a *er refor&#xE7;ado
</line>
<line>
*m
</line>
</par>
<par>
<line>
e*t*dos subse*uentes em div**sos co**e*tos (por exemp*o, HAEMOON, 1999). A
</line>
<line>
rela&#xE7;&#xE3;o d*r*ta e*tre pa**icipa&#xE7;&#xE3;o e valor (sendo valor o c*nse*uente) *amb&#xE9;* j&#xE1; foi
</line>
<line>
**i*enciada (CHAN; YIN; LAM, 2010).
</line>
<line>
Conceitualm*n*e, as premi*sas de *u* o valor s*m*nte pode s*r criado
</line>
</par>
<par>
<line>
e de*erminado *elo usu&#xE1;r*o e de que o cliente &#xE9; se*pre ** **criador *e
</line>
<line>
valor,
</line>
</par>
<par>
<line>
desta*ada* a p*rtir das discuss&#xF5;es d* l&#xF3;gic* *ominante de servi&#xE7;os (VARGO;
</line>
<line>
L*SCH, 2004), t&#xEA;m se demonstra** pertin*ntes pa** a *o*preens&#xE3;o da r*la&#xE7;&#xE3;o
</line>
</par>
<par>
<line>
33*
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Perce*&#xE7;*o d* v*lor...
</line>
<line>
entr* *omportamentos *ar*icipati*os do consumidor e a percep&#xE7;&#xE3;* de v*lor (di*s*
</line>
<line>
se *enota a no&#xE7;&#xE3;o de c*c*ia&#xE7;&#xE3;o de va*or). Estas prem**sas ref*etem que * **nsumidor
</line>
<line>
n&#xE3;o * c**az d* *xtr*ir qualquer valo* de *m servi&#xE7;o (ou *esmo de um prod*to)
</line>
<line>
sem empregar algum tipo ** esfor&#xE7;* n* pro*es*o do servi&#xE7;o. Em outros termos, *
</line>
<line>
consumidor deve, em algum grau, pa*t*cipar do s*rvi&#xE7;o para *oder se benefi*iar dele.
</line>
<line>
Um c**ente que partic*pa mais nos proce*so* de pr*sta&#xE7;&#xE3;o do servi&#xE7;o assume maio*
</line>
<line>
c*nsci&#xEA;ncia dos benef&#xED;cios que &#xE9; capaz d* receb*r do servi&#xE7;o po* d**icar maior n&#xED;v*l
</line>
<line>
d* esfor** p*ra contri*uir ao se* processo. P*r conse**&#xEA;nc*a, *sse cliente t*nde*&#xE1; a
</line>
<line>
*eceber um servi&#xE7;o m**s ajustado a suas e*pectativas. Assi*, propomos a se*uinte
</line>
<line>
h*p&#xF3;*ese:
</line>
<line>
H2: O valo* perc*bido pelo client* me*iar&#xE1; a rela&#xE7;&#xE3;o entre a partic*pa&#xE7;&#xE3;o e * satisfa&#xE7;&#xE3;o
</line>
<line>
do cliente nos servi&#xE7;os banc&#xE1;rio*.
</line>
<line>
3 M*TO*O
</line>
<line>
Conduzimos a coleta de dados mediante um q*estion&#xE1;ri* f&#xED;sico
</line>
<line>
**toadministrado que estud*nt*s de diversas i*s*itui*&#xF5;e* de ensino *uperio* do Rio
</line>
<line>
Grande *o *ul se disp**eram * responder. *daptamos p*r* o port*gu&#xEA;* brasileiro
</line>
<line>
as es*alas utili*adas no estu*o de *han, Yin e Lam (2010), que j&#xE1; endere&#xE7;avam
</line>
<line>
as va*i&#xE1;v*is de interesse de nosso estudo no contexto d* servi&#xE7;os *a*c&#xE1;rios. P*r*
</line>
<line>
a adapta*&#xE3;o, submetemo* as escalas ** process* d* trad*&#xE7;&#xE3;o reversa (D*LLON;
</line>
<line>
MADDEN; F*RTLE, 199*). Em portugu&#xEA;s, os itens se con*iguraram como dis*omo*
</line>
<line>
no *uadro 1. Usamos escal*s do tip* Li*er* de *ete pontos, com "1=discordo
</line>
<line>
com*l*ta*ente" e "7=c*ncordo completamente".
</line>
<line>
*uad*o 1 - E*c*las utilizad*s
</line>
<line>
P*rticipa*&#xE3;o
</line>
<line>
P1: Eu **sso muit* t*mpo compart*lhando informa&#xE7;&#xF5;es s**re minhas ne*essidades e
</line>
<line>
op*ni&#xF5;es *om a *quipe durante o processo d* a*endim*nto.
</line>
<line>
*2: Eu coloco mui*o es*or&#xE7;o em expre*sar mi**as n*c***idad*s pe*s*ais p*ra a equipe
</line>
<line>
durant* o proc*sso de atendimento.
</line>
<line>
P3: Eu sempre forne&#xE7;o suge*t&#xF5;es * eq*ipe para melhor*r o resu*tado do *ten*im*nto.
</line>
<line>
P4: Eu tenho um alt* n&#xED;vel *e participa&#xE7;&#xE3;o no processo de atendime*to.
</line>
<line>
P5: Eu estou muito envolvido e* deci**r como os atendimentos devem se* fornecidos.
</line>
</par>
<par>
<line>
339
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
&#xC1;lan Andrew de Souza, Tito Luciano He*mes Grillo, Cl&#xE1;*dio Da*ace*a
</line>
<line>
Sat**fa*&#xE3;o
</line>
<line>
S*: *u estou s*tisfeito *om os servi&#xE7;os fornecidos.
</line>
<line>
S2: Este &#xE9; um bom banco para se rea*izar neg&#xF3;cio*.
</line>
<line>
*3: O at*ndimento dess* banco atende &#xE0;s minhas expectati*as.
</line>
<line>
S4: N* *odo, estou s*tisf*ito co* * aten*imento fornecido p*r esse banco.
</line>
<line>
V*lor
</line>
<line>
Enunciado: Minha particip***o me ajuda a r**eber
</line>
<line>
V1: Servi&#xE7;os de melhor *u*lidad*.
</line>
<line>
V2: Servi*os *ais personalizados.
</line>
<line>
V3: S*rvi&#xE7;os mais profissionais.
</line>
<line>
V4: Mai* controle *obre * *ualidade dos se*vi&#xE7;os.
</line>
<line>
V5: Menos falha nos servi&#xE7;o*.
</line>
<line>
Fonte: os au*ores.
</line>
<line>
A primeira an&#xE1;*ise que conduzi*os **i referente &#xE0; c*linearidade das
</line>
<line>
vari*veis, o*serv*veis a *im de otimizar a avalia&#xE7;*o *o modelo de mensura&#xE7;&#xE3;*.
</line>
<line>
Subsequentemente, empregamo* t&#xE9;*nicas de CB-S*M para a*aliar a qualidade
</line>
</par>
<par>
<line>
do *od**o de mensu*a&#xE7;*o e testar a* hip&#xF3;t*ses. Para testar o efeito de
</line>
<line>
*e*ia*&#xE3;o
</line>
</par>
<par>
<line>
do c*ns*ruto de valo*, realizamos o proc**ime*t* de tr&#xEA;s reg*ess*es, sugerido *or
</line>
<line>
Baron e Kenny (1986), p*r me*o de CB-SEM. A pr*meira *e*ress&#xE3;o &#xE9; referente &#xE0;
</line>
</par>
<par>
<line>
v*ri&#xE1;*el independente sobre a vari&#xE1;*el me*ia*ora; a seg*nda, referen*e &#xE0;
</line>
<line>
vari&#xE1;vel
</line>
</par>
<par>
<line>
in*ep*nde*te sobre a v*ri*v*l dep*ndente; e a terceira, referent* &#xE0;
</line>
<line>
v*ri&#xE1;*el
</line>
</par>
<par>
<line>
me*i*dora so*re a vari&#xE1;ve* dependen*e. A signi*i*&#xE2;ncia do ef**to indireto fo* avaliada
</line>
<line>
pelo proc*dimento de *obe* (*982). Nos procedimentos de *EM, consi**ramos
</line>
<line>
os a*u*te* de mode*o *or m*io da raz&#xE3;o entr* o qui-quadrado do modelo (&#xB2;) e o
</line>
<line>
n&#xFA;mero de *rau* de liberdade; o &#xED;ndice d* **ali*ade d* ajuste do model* (d* in*l&#xEA;s
</line>
<line>
goodness-of-fit &#xED;ndex (GFI)); o &#xED;ndice de quali*a*e de ajuste do modelo ajusta*o (do
</line>
<line>
ingl&#xEA;s a*just*d go*dness-of-fit &#xED;ndex (AGFI)); e o *ndica*or de *rro de ap*oxima*&#xE3;o (do
</line>
<line>
ingl&#xEA;* roo* *ean s*uare er*o* ap*r*ximat*on (RM*EA)). Ta*b&#xE9;m observamos ajuste **r
</line>
<line>
meio *o* res&#xED;duos pad*onizado*.
</line>
<line>
4 RESULTADO*
</line>
<line>
Da amostra *inal (N=345), 50,1&#x25; dos responde*tes era* do s*xo
</line>
<line>
mascu*ino; a m*da *a faixa et*ria foi a catego*ia "entre 18 e 23 anos de *dade" (*8,9&#x25;);
</line>
<line>
73&#x25; ex*rciam uma profi*s&#xE3;o al&#xE9;m das atividades a*ad&#xEA;mic**; 78&#x25; er*m so*teiros; a
</line>
</par>
<par>
<line>
moda da f**xa de renda domiciliar foi a cat*goria *e "*&#x24; 1.734,01 a R&#x24;
</line>
<line>
7.475,00"
</line>
</par>
<par>
<line>
(54&#x25;). Os pr**cipais servi*os banc&#xE1;rios utilizados foram o de conta-co*rente e o de
</line>
<line>
**nta-poupan&#xE7;a (4*&#x25;), se**ido do uso exclus*vo da conta-cor*e*te (*4&#x25;). N* *ue
</line>
<line>
*e ref*re a* tem*o de con*a no b**co, 30&#x25; poss*&#xED;*m c*nta h&#xE1; mais de c*nc* ano* e
</line>
</par>
<par>
<line>
340
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Percep&#xE7;*o de valor...
</line>
<line>
somente 11&#x25; poss*&#xED;am conta h&#xE1; *enos d* um ano no ban*o *ue eleg*ram como
</line>
<line>
refer&#xEA;nc*a *ara responder ao que*t*on&#xE1;rio. * Tabela 1 a*resenta o* valo**s de *&#xE9;d*a e
</line>
<line>
o *e**io-padr&#xE3;o de todas *s vari&#xE1;veis obser*&#xE1;veis do mode*o.
</line>
<line>
Na an&#xE1;*ise de coli**aridade, verificamos que, i*icia*ment*, V4 apr*sent*u
</line>
<line>
valor variance in*a*tor fator (VIF) **evado (21,22*) e v*lor de toler&#xE2;*cia *e*asi**ament*
</line>
<line>
baixo (0,047). Outros itens do fator *e valor tamb&#xE9;* apres*n*a*am valores aqu&#xE9;*
</line>
<line>
do d**ej*do na estat&#xED;stica de colinearid*de, mas supomos qu* passariam a apr**entar
</line>
<line>
*alores adeq*ad*s caso V4 fosse *limi*ada. Ape*as V3 se manteve i*ad*quada ap&#xF3;s a
</line>
<line>
el*mina**o (VI*=13,378; to*er&#xE2;ncia=0,*75). Re**iza*a a elimina&#xE7;&#xE3;o, t*mb&#xE9;m, de V3
</line>
<line>
do mo**lo, todas as *ari&#xE1;veis observ&#xE1;veis aprese*taram *IF &#x3C; *0,000 * toler&#xE2;nci* &#x3E;
</line>
<line>
0,10 *, portanto, n&#xE3;* apresentar*m ind&#xED;cios de mult*colinea*idade (*EN**D, 1995).
</line>
<line>
Em termos d* va**dade *e conte&#xFA;do, jul**mos que a elim*na&#xE7;&#xE3;o dessas vari&#xE1;ve*s do
</line>
<line>
mo*elo n&#xE3;o p*ejudicou a q*alidade d* mensura&#xE7;*o da percep&#xE7;*o de v*lo*.
</line>
<line>
Tabe*a 1 - M&#xE9;di*s e d**vio *a*r&#xE3;*
</line>
</par>
<par>
<line>
Vari&#xE1;vel *bse*v&#xE1;vel
</line>
<line>
M&#xE9;dia
</line>
<line>
D*svio padr&#xE3;o
</line>
</par>
<par>
<line>
P1
</line>
<line>
2,02
</line>
<line>
1,47
</line>
</par>
<par>
<line>
P2
</line>
<line>
2,86
</line>
<line>
1,98
</line>
</par>
<par>
<line>
P3
</line>
<line>
2,36
</line>
<line>
1,79
</line>
</par>
<par>
<line>
*4
</line>
<line>
1,63
</line>
<line>
*,93
</line>
</par>
<par>
<line>
P5
</line>
<line>
1,49
</line>
<line>
0,82
</line>
</par>
<par>
<line>
S1
</line>
<line>
4,94
</line>
<line>
147
</line>
</par>
<par>
<line>
S2
</line>
<line>
4,79
</line>
<line>
1,5*
</line>
</par>
<par>
<line>
S3
</line>
<line>
5,**
</line>
<line>
*,43
</line>
</par>
<par>
<line>
S4
</line>
<line>
5,20
</line>
<line>
1,40
</line>
</par>
<par>
<line>
V*
</line>
<line>
3,10
</line>
<line>
1,74
</line>
</par>
<par>
<line>
V2
</line>
<line>
3,09
</line>
<line>
1,72
</line>
</par>
<par>
<line>
V3
</line>
<line>
3,15
</line>
<line>
1,76
</line>
</par>
<par>
<line>
V4
</line>
<line>
3,64
</line>
<line>
1,91
</line>
</par>
<par>
<line>
V5
</line>
<line>
3,61
</line>
<line>
1,88
</line>
</par>
<par>
<line>
Fonte: os autor*s.
</line>
</par>
<par>
<line>
Na primeir* an&#xE1;l*se de *a*ga* fatoriais, P1, P* e P3 aprese*taram **lores
</line>
<line>
*aixos ( &#x3C; *,700) e, *nerentemente, valores de c*muna*idade qu* *ndicavam pouco
</line>
<line>
poder *e exp*ica&#xE7;&#xE3;o (&#xB2; &#x3C; 0,5*0). P*nderamos, a partir das *firma&#xE7;&#xF5;es de*ses *tens,
</line>
<line>
*ue a participa&#xE7;&#xE3;o *o *onsumidor continuar*a sen*o suficient*mente contem**ada,
</line>
<line>
em termos de validade d* *ont*&#xFA;do, se mens*rad* apenas p*r meio de su*s outras
</line>
<line>
vari&#xE1;*e*s obser*&#xE1;v*is. Assim, condu*imo* um* s*gu*da an&#xE1;lise *em P1, P2 e P*. As
</line>
<line>
*sti*ativa* de*t* an&#xE1;lise s&#xE3;o apresentadas na Tabela 2.
</line>
</par>
<par>
<line>
*41
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
**an A*d*ew de Souza, Tito L*ciano Her*es Gril*o, Cl&#xE1;udio Damacena
</line>
<line>
Tabela 2 - Estimativas do m*delo de mensura&#xE7;&#xE3;o
</line>
</par>
<par>
<line>
*ari&#xE1;vel
</line>
<line>
Estimati*a
</line>
<line>
Erro Padr*o
</line>
<line>
*
</line>
<line>
</line>
<line>
&#xB2;
</line>
</par>
<par>
<line>
Pa*t*cipa&#xE7;&#xE3;o
</line>
</par>
<par>
<line>
P4
</line>
<line>
1,131
</line>
<line>
*,*28
</line>
<line>
&#x3C; 0,*0
</line>
<line>
0,*92
</line>
<line>
0,*96
</line>
</par>
<par>
<line>
P5
</line>
<line>
1
</line>
<line>
0,895
</line>
<line>
0,8*2
</line>
</par>
<par>
<line>
Sa*isfa&#xE7;&#xE3;*
</line>
</par>
<par>
<line>
*1
</line>
<line>
1
</line>
<line>
0,924
</line>
<line>
*,*2*
</line>
</par>
<par>
<line>
S2
</line>
<line>
0,962
</line>
<line>
0,037
</line>
<line>
&#x3C; 0,00
</line>
<line>
0,870
</line>
<line>
0,931
</line>
</par>
<par>
<line>
S3
</line>
<line>
1,017
</line>
<line>
0,028
</line>
<line>
&#x3C; 0,00
</line>
<line>
0,965
</line>
<line>
0,757
</line>
</par>
<par>
<line>
S4
</line>
<line>
*,*93
</line>
<line>
0,028
</line>
<line>
&#x3C; 0,00
</line>
<line>
*,962
</line>
<line>
0,*54
</line>
</par>
<par>
<line>
Valo*
</line>
</par>
<par>
<line>
V1
</line>
<line>
1
</line>
<line>
0,946
</line>
<line>
0,931
</line>
</par>
<par>
<line>
V*
</line>
<line>
1,006
</line>
<line>
0,025
</line>
<line>
&#x3C; *,00
</line>
<line>
*,965
</line>
<line>
*,*95
</line>
</par>
<par>
<line>
V5
</line>
<line>
0,99*
</line>
<line>
0,029
</line>
<line>
&#x3C; 0,00
</line>
<line>
*,*26
</line>
<line>
0,858
</line>
</par>
<par>
<line>
Fonte: os autores.
</line>
<line>
As es*imativas geraram *ara participa&#xE7;&#xE3;o do *lie*t*, satisfa*&#xE3;o e valor n&#xED;veis
</line>
<line>
adequados de **n*iabil*dade **mposta (CR *o ing*&#xEA;s composite re***bi*ity): CR = 0,*88,
</line>
<line>
*R = 0,980, * CR = 0,962, respec*ivam**te. Porta*to, atestamos c*nsi**&#xEA;nc*a *nte*na.
</line>
<line>
Tamb&#xE9;m observamos a vari&#xE2;ncia *&#xE9;di* ex*ra*da (AVE, d* *n**&#xEA;* average varianc* extracted):
</line>
<line>
AVE = 0,7*8, *** = 0,*0* e AVE = 0,6*1, respe*tivamente, indican*o validade
</line>
<line>
co*ve*gente dos fatores. A validade dis*riminante foi avali*da pelo crit&#xE9;ri* d* Fo*nell e
</line>
<line>
Larcke* (1981), como consta n* Tabela 2. O mo*elo ap*esentou a**ste sem a neces*i*ade
</line>
<line>
d* tra*ar novas co**e*a&#xE7;&#xF5;es (Tabel* 3). Refor&#xE7;a i*so o *a*o d* todos os r**&#xED;duos p*droniza*os
</line>
<line>
*as correla&#xE7;&#xF5;*s terem s*do i*fer*ores a |2,5*| (KOUFTEROS, 1999).
</line>
<line>
Tabela 3 - C*it&#xE9;rio de v*lidade discr*mi*ante
</line>
</par>
<par>
<line>
Fa*or
</line>
<line>
1  2  3 
</line>
</par>
<par>
<line>
1. Partic*pa&#xE7;&#xE3;o  *. Valor *co*&#xF4;m*co  3. Sa*isfa&#xE7;&#xE3;o 
</line>
<line>
*,*93&#xB9;  0,311*  0,819&#xB9;  -0,160&#xB2;  *,441&#xB2;  0,950&#xB9; 
</line>
</par>
<par>
<line>
Fonte: os auto*es.
</line>
<line>
*ota: &#xB9; Rai* quadr*da da A*E; &#xB2; c*rrela&#xE7;&#xE3;o.
</line>
<line>
*abe*a 4 - &#xCD;ndices *e aj*ste
</line>
</par>
<par>
<line>
X*(g*aus *e
</line>
<line>
**/gr*us de
</line>
</par>
<par>
<line>
*n**cad*r
</line>
<line>
GFI
</line>
<line>
AGFI
</line>
<line>
**SE*
</line>
<line>
liberdade)
</line>
<line>
liberdad*
</line>
</par>
<par>
<line>
V*lores re**-
</line>
<line>
-
</line>
<line>
&#x3C;5
</line>
<line>
&#x3E; 0,900
</line>
<line>
&#x3E; *,800
</line>
<line>
&#x3C; 0,0**
</line>
</par>
<par>
<line>
mendados*
</line>
</par>
<par>
<line>
Valores ob-
</line>
<line>
*7,163 (24)
</line>
<line>
1,54*
</line>
<line>
0,977
</line>
<line>
0,956
</line>
<line>
0,*40
</line>
</par>
<par>
<line>
tidos
</line>
</par>
<par>
<line>
Fonte: o* aut**es.
</line>
</par>
<par>
<line>
*Nota: Valores recomendados por Ha*r e* *l. (2009).
</line>
</par>
<par>
<line>
342
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Perce*&#xE7;&#xE3;o de *alor...
</line>
<line>
O mo*elo estrutu*al especificado para H1 (p**t*cipa&#xE7;&#xE3;o&#xE0;*atisfa&#xE7;&#xE3;o) ge*ou
</line>
<line>
efeito sem s*gnifi*&#xE2;ncia ( = -0,023, p = 0,304). As*im, H1 n&#xE3;* f*i su*ortada uma
</line>
<line>
premissa par* o te*te de *edia&#xE7;&#xE3;o *e Bar*n e K*nny (1*86) - a vari&#xE1;vel ind*pen-
</line>
<line>
dente deve *pres*ntar efeito d*r*to s*gnificante s*br* a vari&#xE1;vel depe*dente - **o **i
</line>
<line>
alcan&#xE7;ada. Entret*nto, ao avaliar o mo*elo c*mple*o (Esquema 1), contemplan*o a
</line>
<line>
re*a&#xE7;&#xE3;o de media&#xE7;&#xE3;o por me*o de valor, partic*p*&#xE7;&#xE3;o&#xE0;satis*a&#xE7;&#xE3;* passo* a ap*esentar
</line>
<line>
*ela&#xE7;&#xE3;o co* signific&#xE2;ncia (p = 0,*02). O efeito continuou ne*ativ*. O teste de Sobel
</line>
<line>
(1*82) mostrou um efeito *ndireto (a*b) c*m *ignifi*&#xE2;nci*, ( = 0,154, z = 2,*23;
</line>
<line>
p &#x3C; 0,0*0). Dessa forma, *btemos *uporte p*ra H2 e evidenciam*s o fe*&#xF4;meno *e
</line>
<line>
um suppression *odel: a verific**&#xE3;o de um efeito dir*to sem signific&#xE2;ncia n* mode-
</line>
<line>
*o es*rutural sem a vari&#xE1;vel mediadora e de um efeito direto negativo e u* efeito
</line>
<line>
*ndireto *o*itivo no modelo estrutu*al *omplet* (Esquem* 1). Tal a*h*do indi** a
</line>
<line>
exist&#xEA;ncia *e uma medi*&#xE7;*o incons*stente, em que v*lor (i. e.: a vari&#xE1;vel media**ra)
</line>
<line>
*ju*ta o efeito de p**ticipa&#xE7;&#xE3;o sob*e a sati*fa&#xE7;*o (MACKI*NON, 2008). No mode-
</line>
<line>
lo comple*o, o v*lor a*r*sent*u *&#xB2; = 0,*97 e a satisfa&#xE7;&#xE3;* apresentou R&#xB2; = 0,221.
</line>
<line>
Esque** 1 - M*delo de me*ia&#xE7;&#xE3;o
</line>
</par>
<par>
<line>
*ont*: os autores.
</line>
<line>
5 DI*CUSS&#xC3;* E IMPLI*A&#xC7;&#xD5;*S
</line>
<line>
No e*tudo, n&#xE3;o obs*rv*mos, em pri*ei*a inst&#xE2;n*ia, rela&#xE7;*o dire*a co*
</line>
</par>
<par>
<line>
signific&#xE2;n*ia e*tat&#xED;*t*ca entre a participa&#xE7;&#xE3;o dos cli*ntes e a satisfa&#xE7;&#xE3;o em
</line>
<line>
*erv*&#xE7;os
</line>
</par>
<par>
<line>
financeir*s. Passamos a evidenciar um* re*a&#xE7;&#xE3;o direta com signi*ic&#xE2;ncia a partir da
</line>
<line>
*nser&#xE7;&#xE3;o de valor c*m* vari&#xE1;vel med*ad*ra. No entanto, *ss* rela&#xE7;&#xE3;o foi n*g*ti*a,
</line>
<line>
en*u**to *ue o efe*to in*ireto, mediado por valor, foi po*it*vo. Caract*ri*a-se,
</line>
<line>
portanto, o mode** *e **dia&#xE7;*o *omo um s*pp*essio* mode*. Nele, verific*-*e q*e
</line>
<line>
a **rc*p&#xE7;&#xE3;o de valor *xerc*, ma*s do qu* o simples efeito de m*dia&#xE7;&#xE3;o, um *feito
</line>
</par>
<par>
<line>
de ajust* estrutural do imp*cto de pa*tic*pa&#xE7;*o sobre a satisfa&#xE7;&#xE3;o. Deduz-se
</line>
<line>
uma
</line>
</par>
<par>
<line>
impli*a&#xE7;&#xE3;o te&#xF3;rica relevante de tal ob*erva*&#xE3;*: a participa*&#xE3;o do cl*ente e* serv*&#xE7;os
</line>
<line>
343
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
&#xC1;la* *ndrew de Souza, Tito Lu*iano Hermes Gr*llo, Cl&#xE1;u*io Damacena
</line>
<line>
banc&#xE1;r*os pode favorecer a satisfa&#xE7;*o por int*r*&#xE9;*io de mecan*smo* que a*arretam a
</line>
<line>
co*sci&#xEA;ncia *o *liente de que ele s* beneficiar&#xE1; *o disp*ndio de esfor&#xE7;o* inere*te* &#xE0;
</line>
<line>
*ar*ici**&#xE7;**. Em termos geren*iais, o achado su*sidia a *rescri&#xE7;*o **ra que servi&#xE7;os
</line>
<line>
financei*os que exploram sistema*/proce*so* de entrega de servi&#xE7;o com alto grau de
</line>
<line>
coprodu&#xE7;&#xE3;o com cons*m*dores fin*is a*ote* t&#xE1;tic*s *e e*uca&#xE7;&#xE3;o *o consumidor
</line>
<line>
para que el* com*reen** os benef&#xED;c*os de *ua c*lab*ra&#xE7;&#xE3;o e de seus *sfor&#xE7;os para o
</line>
<line>
outc*m* do servi&#xE7;o; caso contr&#xE1;rio, o *lto grau de c*produ&#xE7;&#xE3;* a**umido *o pro*esso
</line>
<line>
de entrega de s*rvi&#xE7;* *ode prom***r a insatisf*&#xE7;&#xE3;o *o cliente. Re*saltamos, por&#xE9;m,
</line>
<line>
que *ais dedu&#xE7;&#xF5;es devem ser to*adas na tutela da co*s*dera&#xE7;&#xE3;o do fato de que nos*os
</line>
<line>
resultados f*ram o*tid*s com um* amostra que rep*esenta um extrato espec&#xED;f**o
</line>
</par>
<par>
<line>
*e *l*entes de ser*i&#xE7;os ***ance*ros (estu*antes d* insti*ui&#xE7;&#xF5;*s de e*s*no
</line>
<line>
s*per*or
</line>
</par>
<par>
<line>
privadas, do Rio Grande do Sul, de c**sse m&#xE9;dia) e possui limita**es em termos de
</line>
<line>
generaliza&#xE7;&#xE3;o.
</line>
<line>
O resultado &#xE9; contrastante c*m * con*unto de evid&#xEA;ncias apontadas *or
</line>
<line>
estudos q*e ind*cam qu* um* *aior pa*ticipa&#xE7;*o do *lie*te tende a g*ra* maiores
</line>
</par>
<par>
<line>
n&#xED;vei* *e satisfa&#xE7;&#xE3;o (AU* et al., 2007; BENDAPUDI; LEONE, 2003;
</line>
<line>
C*AN;
</line>
</par>
<par>
<line>
YIN; LAM, *010; GALLAN et al., 2012) e c*eren*e ** *ela&#xE7;&#xE3;o aos argumen*os e
</line>
<line>
resu*tados de *urprenan* e S*lomon (19*7), Zei*haml (1998), Haemo*n (1999),
</line>
<line>
Dawes e Swailes (19*9), McDo*gall e L*ve*qu* (2000) e *ell e *ising*rich (2006).
</line>
<line>
Embora *ouco ressa*t*do na literatura, o p**encial de implica&#xE7;&#xF5;es negativas
</line>
<line>
sob** o se*vi&#xE7;o decor*en**s do envolvim*nto de c**entes em seu processo j&#xE1; fo*
</line>
<line>
c**templado *or pesqui*adores. Wor*h*ngton e Durkin (2012) chegaram a discuti*
</line>
</par>
<par>
<line>
o conceito de co-destrui&#xE7;*o de v*lor a par*** de ca*os do servi&#xE7;o banc&#xE1;rio.
</line>
<line>
Seus
</line>
</par>
<par>
<line>
a*ontam*ntos permitem a infer&#xEA;ncia
</line>
<line>
de que, em *asos em que o cliente d*t&#xE9;m
</line>
</par>
<par>
<line>
baix* *&#xED;vel de expertise so*re o sistem* fi*anceiro que subsidia os servi&#xE7;os que e*e
</line>
<line>
**nsome, se* envolv*m**to p*de ser dano*o &#xE0; cr*a&#xE7;&#xE3;o de valor com o banco. Vist*
</line>
<line>
que trab*lh**os *om dad*s coletados com estudantes d* ensino sup**io*, &#xE9; plaus&#xED;*el
</line>
</par>
<par>
<line>
inferir que, *m linh*s g*rais, os re*p*ndentes d*t*n*am pouco co*hecimento
</line>
<line>
e
</line>
</par>
<par>
<line>
familiari**de c*m uma s&#xE9;rie de aspectos d* si*tema do ser**&#xE7;* ban**r*o, ape*ar d*
</line>
</par>
<par>
<line>
serem *s*&#xE1;rios dele. Em raz&#xE3;o do b*ixo conhec*men*o * familiar*dade, *
</line>
<line>
poss&#xED;vel
</line>
</par>
<par>
<line>
qu* os indiv&#xED;*uos associe* pr*cessos de maior participa&#xE7;*o no serv**o banc&#xE1;rio a
</line>
<line>
um* e*p&#xE9;cie de obriga&#xE7;&#xE3;o de a*uar al&#xE9;m ** seu campo de con*orto e, at&#xE9; mesmo, a
</line>
<line>
um custo de aprend*zagem e es*or&#xE7;o c**nitivo c*m o qual *les a*h** que deveriam
</line>
</par>
<par>
<line>
arc*r. Ass*m, um* pos*&#xED;vel linha d* e*p*ica&#xE7;&#xE3;o para o nosso *chado **d*
</line>
<line>
estar
</line>
</par>
<par>
<line>
vinculada a proposi&#xE7;&#xF5;es da behavior setting *heory (GARL*NG, 1*98): cada indiv&#xED;d*o
</line>
<line>
*nco**ra-*e *m um si*tema autorregulado parti*ular, trazendo normas sociais
</line>
<line>
p*rticu*ares que e*t** r*la*i*n*das ao contexto no qual o **div*duo se *nsere. As*im,
</line>
</par>
<par>
<line>
344
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Perc*p&#xE7;&#xE3;o de *alor...
</line>
<line>
c*da consumidor *nfere aquilo que lhe cabe *omo resp*nsabi*idade e as ativida*es
</line>
<line>
a serem des*mpenh*d*s no in*ent* ** que o servi&#xE7;o o*orra de form* satisfat&#xF3;*ia.
</line>
<line>
Para indiv&#xED;duos c*m baixo e*pertise, *lgumas atividade* (bem como o volume de
</line>
<line>
ativ*dad*s) a serem dese*penh*das por el* po*em *&#xE3;o *er contempladas em suas
</line>
<line>
inf*r&#xEA;ncia*, levando a u* julgame*to negativo *obre o servi*o.
</line>
<line>
Em vista do que observ*mos, refor&#xE7;amos * que C*an, Yin e Lam (*010) relatam:
</line>
<line>
a *r&#xE1;tic* de um* gest&#xE3;o est**t&#xE9;gic* e t&#xE1;tica qu* promova * pa**icipa&#xE7;*o do clie*te pode
</line>
<line>
se* uma faca de dois **mes. Cabe aos executi**s do segmento banc&#xE1;rio a busca po*
</line>
<line>
solu*&#xF5;es que *ontempl*m uma ge*t&#xE3;* *ficie*te da carteir* d* cl*en**s. O gerenciamento
</line>
<line>
dev* pr*porcion*r uma int*rativida*e por meio *a participa&#xE7;&#xE3;o do cliente, a qual possa
</line>
</par>
<par>
<line>
pro*orciona* *aior percep&#xE7;&#xE3;o de *al*r. Tal geren*iamento *eve
</line>
<line>
pre*enir *ercep&#xE7;&#xF5;es
</line>
</par>
<par>
<line>
nega*iva* *o con*umi*or *m rel**&#xE3;o a sua participa&#xE7;&#xE3;o **rante o processo de pre*ta&#xE7;&#xE3;o
</line>
<line>
do s*rvi&#xE7;*, *vita*do que o **ien*e perceba sua participa&#xE7;&#xE3;* *omo uma tarefa qu*
</line>
<line>
sim*les*ent* representa uma forma de deslocar ca*ga de traba**o do banco pa*a o cli**te
</line>
<line>
(*UH ** *l., 2007). A pr&#xE1;*ica *oder&#xE1; configurar u*a *strat&#xE9;gia na busca d* *ati*fa&#xE7;&#xE3;* *o
</line>
<line>
clie*te. Pont*a*mente, programas de comunic**&#xE3;o a*ropriados podem ser concebidos
</line>
<line>
e e**cu*ad*s de mo*o que *s *li**tes possa* co*par*ilhar *nf*rma&#xE7;&#xF5;es e *e*ceber *e
</line>
<line>
for*a positiva a qu**idade do s*rvi&#xE7;o pres*ado, o valor *, especialmen*e, a sua p*rticipa&#xE7;&#xE3;o.
</line>
<line>
6 L*MI*A&#xC7;&#xD5;*S E PESQUISAS FUTURAS
</line>
<line>
V*sto que os ac**dos da pesquis* **o bastante singula*es em par*lelo &#xE0;
</line>
</par>
<par>
<line>
perspec**va domina*t* a*e*ca dos e*e*tos da p*r*icipa*&#xE3;o do *liente e a
</line>
<line>
resulta*os
</line>
</par>
<par>
<line>
d* *studo* anteriores, e*timulamos que outros pesquis*dores contribuam atrav*s d*
</line>
<line>
verifica&#xE7;&#xE3;o emp&#xED;ri*a do mode**. A cap**idade de gene*aliza&#xE7;&#xE3;o *e no*sos ach*dos
</line>
</par>
<par>
<line>
limita-se *ela* cara**e*&#xED;sticas *a am*stra * do contexto de
</line>
<line>
*ervi&#xE7;os banc&#xE1;rios.
</line>
</par>
<par>
<line>
A replica*&#xE3;o d* mode*o, mesmo *ue no mesmo cont*xto de ser*i&#xE7;o, ma* com
</line>
</par>
<par>
<line>
amostr*s represen**ti*a* de ou*ros eixos *o*ioc*ltur*is, pode i*p*icar
</line>
<line>
r*sul*ados
</line>
</par>
<par>
<line>
completamente di*tintos d*s nossos (SCHUMANN e* al., 2010). Es*e*
</line>
<line>
eixos
</line>
</par>
<par>
<line>
n&#xE3;o precis**, nec*ssa*iamente, co*por*ar out*os pa&#xED;ses e conti*entes, embora
</line>
<line>
a
</line>
</par>
<par>
<line>
replica&#xE7;&#xE3;o do mo*elo em outros pa&#xED;s*s possa gerar contribui&#xE7;&#xF5;es te&#xF3;ricas e gerencia*s
</line>
<line>
rel*vantes. *tilizamos um* am*stra composta por e*tudan*es (por conveni&#xEA;ncia),
</line>
<line>
e o* *esul*ados podem esta* atrelados a es*a *aracte*&#xED;stica da pesquis*. Est*dantes
</line>
<line>
universit*rios s&#xE3;* identificados como um nicho de con*umidores com ***te potenc*al
</line>
<line>
p*ra obter alt*s sal&#xE1;rios ap&#xF3;s a gra*u**&#xE3;o, quan*o comp**ados &#xE0;qu*les consu*idor**
</line>
</par>
<par>
<line>
345
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
*lan Andre* de **uza, Tito Luciano Herm*s Gri*lo, Cl&#xE1;udio Damacena
</line>
<line>
q*e possue* menore* gra*s de escolaridade (YA*; *AT*HEWS, 2007), e s&#xE3;o
</line>
<line>
considerados um mercado lucrativo, em longo prazo, *ara os bancos (C*IGAMBA;
</line>
<line>
FATOKI, 2011). S&#xE3;o, *ortanto, um *xtrato relevan*e so* a p*rspectiva g*rencial.
</line>
<line>
Mas para contribui&#xE7;&#xF5;es te&#xF3;ricas, &#xE9; imp*rtante que pesquisadores averigu** outros
</line>
<line>
extrat** da p**ul*&#xE7;&#xE3;o.
</line>
<line>
Pes*uisas futuras ta*b&#xE9;* pode* *xp*orar o incr*mento do **delo.
</line>
<line>
*or e*e*p*o: o e*ei*o evid*nc*a*o entr* a participa&#xE7;&#xE3;o do cliente e a sati*fa&#xE7;&#xE3;o,
</line>
<line>
contr*riando * suposi&#xE7;&#xE3;o d* nossa teo*ia (expressa atrav&#xE9;s de H1), nos *ev*u,
</line>
<line>
dedutivamen*e, a i*fer*n*ia* *cerca do *ap*l do exper*ise dos *onsumid*res de servi&#xE7;*s
</line>
<line>
banc&#xE1;r*os como v*r*&#xE1;vel moderad*ra do efeito. Vis*o que n**so suporte *e&#xF3;rico *&#xE3;o
</line>
<line>
previa essa vari&#xE1;vel co*o *m*actant* relevant* para a an&#xE1;lise que n** pr*pusem*s
</line>
<line>
a *e*lizar, n&#xE3;o a mensu*am*s. Entr**anto, *ov*s traba*hos poderia* pro**zir
</line>
<line>
resultados re*evantes para * comp*een**o das rela&#xE7;&#xF5;*s tratad*s *m n*sso mode*o
</line>
<line>
s* i*corpor*ssem a mo*era&#xE7;&#xE3;o *o ex*ertise *o consumidor. Tamb&#xE9;m estimulamos
</line>
<line>
* con*idera&#xE7;&#xE3;o d* outr*s v*r*&#xE1;veis m*d*ra*oras *, at&#xE9; me*mo, mediadoras para o
</line>
<line>
modelo.
</line>
<line>
REFER&#xCA;NCIAS
</line>
<line>
ARASLI, H.; MEHTAP-SMA*I, *.; KATIR*IOGLU, S. T. *ustomer ser*ice
</line>
<line>
qual*ty in the Greek Cypriot bankin* *ndustr*. Managi*g Service Q***i*y, v. 15,
</line>
<line>
n. 1, *. 41-56, 2005.
</line>
<line>
AR*ORE, A.; B*SACCA, B. Custom*r satisfa*tion and dissatisfac*ion in ret*i*
</line>
<line>
banking: Exploring the as*mmetric im*act o* attribute performances. *ourn*l of
</line>
<line>
*et*iling and Consumer Services, v. 16, p. 271-280, 2*09.
</line>
<line>
AUH, S. e* *l. C*-production and c*stome* loyalty in *inanc*a* services. Journal
</line>
<line>
o* Reta*ling, v. 83, *. 3, p. 35*-370, *007.
</line>
<line>
BARON, R. M.; KE**Y, D. A. *he *ode*ator-M*diat*r V*ria*le Di*tinction
</line>
<line>
in Social Ps**hological Research: C*ncept*al, St*ategic and **atistic*l
</line>
<line>
Co*s**erat*ons. Journ*l *f **rsona*ity a** Soc*al P*ychology, v. 51, n. 6, p.
</line>
<line>
*173-1182, 1*86.
</line>
<line>
BELL, *. J.; *ISINGE*ICH, *. B. Relati*n*hip marketi** in the fin*n*ia* ser*ices
</line>
<line>
industry. Journal of Fin*n*ia* Se*vices *arketin*, v. 10, *. 4, p. 86-97, 2006.
</line>
<line>
BEND*PUDI, N.; LE*NE, R. P. Psy*hological Im*lica*io*s of Customer
</line>
<line>
Par*icipation. Journa* *f Ma*keting, v. 67, n. 1, p. 14-28, 2003.
</line>
</par>
<par>
<line>
346
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
*er**p&#xE7;&#xE3;o *e valor...
</line>
<line>
BLOEMER, J. et al. Ide*tif**ng latently dissa*isfied customer* and measures f*r
</line>
<line>
dissatis*actio* manag**ent. Inter*ational Journa* of B*nk Market*ng, v. ** n.
</line>
<line>
1, p. **-37, 2002.
</line>
<line>
BRITO, E. P. Z; V*EIRA, V. A.; *SPA*TEL, L. B. A p*squis* n* &#xE1;rea do ****jo:
</line>
<line>
reflex&#xF5;es e *rovoca&#xE7;*es. Re*i*ta de Ad**nistr*&#xE7;&#xE3;o de Em*resas, v. 51, n. 6, p.
</line>
<line>
522-527, 2011.
</line>
<line>
CERMARK, D. S. P.; FILE, *. M.; PRINC*, A. P. C*st**e* participation in s*r*ice
</line>
<line>
specification and delivery. Journal of Applied Business Research, *. 10, n. 2, *. 9*-
</line>
<line>
9*, 1994.
</line>
<line>
CH**, K. *.; YIN, C. K.; LA*, S. S. *. Is *u*t*mer Partic*pation in Value
</line>
<line>
Creation a Double-Edged Sword&#x3F; Evi*ence fr*m *rofessional Financial. *ournal
</line>
<line>
of Mar*eti**, v. *4, n. 4, p. 48-64, 2*10.
</line>
<line>
C*ASE, R. B. Where d**s the *u*tomer fit in a ser**c* o*erat*on&#x3F; Harvard
</line>
<line>
Busine*s Revi*w, p. 137-142, Nov./*ec. 1*78.
</line>
<line>
CHIGA*BA, C; FAT*KI, O. Factor* influe*cing the *hoice of commercial banks
</line>
<line>
by u*iver*ity students *n **uth Af*ica. Internation*l Journal of B*siness and
</line>
<line>
Management, v. 6, *. 6, Ju*. 2011.
</line>
<line>
DAWES, J.; SWAI*ES, S. *et*ntion sa*s frontieres: is*ues for fi*an*ial *ervice
</line>
<line>
re*ai*er*, International Journa* of B*nk Ma*keting, *. 1*, p. 36-43, 1999.
</line>
<line>
DILLON, W. R.; MADDE*, T. J.; FIRTL*, N.H. *arke*i*g research in a
</line>
<line>
m*rketing e*vironment. St. L*uis: T*mes Mirror, 1994.
</line>
<line>
ENNE*, C. T. Good and bad *ustomers: th* benefi*s of participati*g in the
</line>
<line>
*anki*g relati*ns*ip. In*ernational J***nal of Bank M*rketi*g, v. 14, n. 2, *.
</line>
<line>
5-13, 1996.
</line>
<line>
FO*NELL, C.; LARCKER, D. Eval*atin* Stru**ural Equa*ion M*dels with
</line>
<line>
Unobservable *ari*bles and M*a*ureme*t Er*o*. Jo*rnal o* Marketing
</line>
<line>
Resea*c*, v. 18, n. 1, p. 39-50, Feb. 19*1.
</line>
<line>
GALL*N, A. S. et al. Customer posit*vit* and parti*ipati*n in ser*ices: an
</line>
<line>
emp*rical tes* in a healt* care context. *ournal of the Academy of Mar*eting
</line>
<line>
Sc*en*e, v. 41, n. 3, p. 338-3*6, May 2012.
</line>
<line>
GARL*NG, T. Introduction - Conceptualizations of Human *nvironments.
</line>
<line>
Journal of En*ironmental Psychology, v. *8, n. 1, p. 69-73, 1998.
</line>
</par>
<par>
<line>
347
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
&#xC1;lan An*rew de Souza, Ti*o *uciano Herm*s **illo, Cl&#xE1;udio Damacen*
</line>
<line>
HAEMOON, *. Service quality, *u*tom** satisfa*tio* and cust*mer value: A
</line>
<line>
holisti* perspective. *os*ita**ty M*n*g*m***, v. 18, p. 67-82, 199*.
</line>
<line>
*AIR, J. F. *t *l. Multivariat* data an*lysi*. 7. ed. Upper S*d*le **v*r: Prentic*
</line>
<line>
Hall, 2009.
</line>
<line>
*A*A*, A.; NAS*R, K. Cu*to*er sat*sfacti*n and **tai* banking: an assess**n*
</line>
<line>
of **me of the key *nt*ced**ts ** customer satis*action in ret*i* ba*king.
</line>
<line>
*nt*rna*ional Journal o* Bank *arket*n*, v. *0, n. *, p. 146-160, 200*.
</line>
<line>
KELLOGG, D. L.; YOUNGDAHL, W. E.; BOWE*, D. E. C*stomer
</line>
<line>
partic*pati*n and satisfaction: two framewor*s. Inte*nationa* Jo*rnal of Service
</line>
<line>
Indust*y M*nagement, v. 8, n. 3, p. 206-2*9, 1997.
</line>
<line>
KOUFTE*OS, X. A. Testing a model of *ull pro*u*tion: a paradigm for
</line>
<line>
m*nufacturing *e*earc* using structu*al equa**on mo*el*ng. Journa* of
</line>
<line>
*pera*i*ns M*na*ement, v. 17, n. 4, p. 46*-4*8, 1**9.
</line>
<line>
LEVITT, *. *rod**tion-line appr*ach to se*vi**. Harvar* Busin*ss Rev*ew, v.
</line>
<line>
13, n. 6, p. 41-53, 1972.
</line>
<line>
LOVELOCK, C. H.; YOUNG, F. R. Look to Consumers to *nc*eas* **oduct*vity.
</line>
<line>
Harvard Busin*s* *evie*, v. *7, *. 168-78, 1*79.
</line>
<line>
L*VELOCK, C.; *IRTZ, J. Marketing de Servi*o*: p*ss*as, tecnolo*ia e
</line>
<line>
resultados. 5. ed. S&#xE3;* *aul*: P*arso* Pren*ice Hal*, 2006.
</line>
<line>
M*CKINNON, D. P. Introduction t* M*diatio* Anal*sis, New Yor*:
</line>
<line>
Law*enc* Erl*aum Associat*s, 2*08.
</line>
<line>
M*DOUGALL, G. *. G.; LEVES*UE, *. Customer sati*faction with se*vices:
</line>
<line>
puttin* *erceived val*e into the equation. Journal of Services Marketing, v. **,
</line>
<line>
n. 5, p. 392-410, 2000.
</line>
<line>
MENARD, S. App*ied l*gi*tic regre*sion analysis: S*ge Universi*y series on
</line>
<line>
qu*ntitative applications in t*e social *cien*es. Thousand Oaks: Sage P*blication,
</line>
<line>
Inc., **95.
</line>
<line>
MULKI, J. *.; JAR**ILLO, F. Ethi**l reputation and va*ue received: *usto*er
</line>
<line>
pe*cept*ons. Internat*o*a* Jou*nal *f Bank Marketi*g, v. 29, n. *, p. 358-372, 20*1.
</line>
<line>
NGO, L.V.; O\CASS, *. Innova*ion and busines* succe**: The mediating role of
</line>
<line>
cust**er *artici*at*on. Jou*nal of Business Resea*ch, v. 66, n. 8, p. 1134-1142,
</line>
<line>
2013.
</line>
</par>
<par>
<line>
*48
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
P*rcep*&#xE3;o de va*or...
</line>
<line>
OLIVER, R. L. Measuring an* ev*l*a*ion of satisfaction process in reta*l set*i*g.
</line>
<line>
Journa* of Re*ailing, v. 57, n. 3, p. 25-48, 1*81.
</line>
<line>
PARA*URAMAN, A. Reflections *n *ai**ng compe*itive advant*ge through
</line>
<line>
custo**r value. Journal of **e *cademy of Marketing Science, v. 25, n. 2, p.
</line>
<line>
15*-161, 1997.
</line>
<line>
PR*HALAD, C. K.; RAMAS*AMY, V. Co-creatio* ex*eriences: T*e next
</line>
<line>
pr*ctice *n value c*e**ion. *ournal of Interac*ive *arketing, v. 18, n. 3, *. *-14,
</line>
<line>
2004.
</line>
<line>
RAVALD, A.; GRONROOS, C. *he c***ept an* r*lationship market*ng.
</line>
<line>
Eur*pean J*urnal of Marketing, v. 30, n. 2, p. 19-30, 1996.
</line>
<line>
SCHUMANN, J. H. et al. Drivers of trust i* *elational servic* e*change:
</line>
<line>
und*rstanding the i*po*tan*e o* cross-cultu*al differ*nces. Jour*al of Servi*e
</line>
<line>
Res*arch, v. 13, n. 4, p. 453-*68, 2010.
</line>
<line>
SOBEL, M. E. Asymptotic confidence int*rv*ls f*r indirect effect* in s**uct*ral
</line>
<line>
equation m*dels. *ociological Me*hodol*gy, v. 13, p. 290-312, 1982.
</line>
<line>
SURP**NANT, *. F.; SOLO*ON, M. R. Pred*ctab*lity an* Personalization in
</line>
<line>
the **rvice *ncounter. Journal of *arketi*g, n. 51, *. 86-96, 19*7.
</line>
<line>
VARGO, S. L.; LUSCH, R. F. Evolving to a Ne* Dominant Logic for Mar*eti*g.
</line>
<line>
Jou*nal of Mark*ting, v. *8, n. 1, p. 1-17, 2004.
</line>
<line>
WILSON, D. *.; JANTRANIA, S. Unde**tan***g the value of a relationship.
</line>
<line>
Asia-Aus* Jornal, v. 2, n. 1, p. 5*-66, 1994.
</line>
<line>
WOR*HING*ON, S.; DURKIN, M. Co-dest*uction o* value in co*t*xt: c*ses
</line>
<line>
f*om retail banking. *ar*eting *eview, v. 12, n. 3, p. 291-307, 2*12.
</line>
<line>
YAO, X. *.; MATTH*WS, *. Price *undling in the s*u*ent ba*king Mar*et.
</line>
<line>
Jou*nal of Service *esearch, *. *0, n. 2, *. 111-122, 2007.
</line>
<line>
ZEITHAML, *. A. Consumer Perce*tions of p**ce, qu*lity an* *alu*: a me*ns-end
</line>
<line>
mode* *nd synt*esis of e**dence. *ourna* *f Marketi*g, v. 52, n. 3, p. 2-22, 1*88.
</line>
</par>
<par>
<line>
349
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Com* cita* *ste artigo
</line>
<line>
S*U*A, *lan A*dre* de; GRILLO, Tito Luci*no Hermes; DAMACEN*,
</line>
<line>
Cl&#xE1;udio. Percep*&#xE3;o de valor como vari&#xE1;vel mediadora entre pa*t*cipa&#xE7;&#xE3;o e satisfa&#xE7;&#xE3;o
</line>
<line>
d* c*ientes de servi&#xE7;os banc&#xE1;rios: uma an&#xE1;*ise p*r **io d* e*u*&#xE7;&#xF5;*s e*tr*turais.
</line>
<line>
RACE, Revista d* A*mi*istr*&#xE7;&#xE3;o, Contabilidade e Economia, Joa&#xE7;aba: *d. U*oesc,
</line>
<line>
v. 14, n. 1, p. 333-350, jan./abr. 2015. Dis*on&#xED;vel e*: &#x3C;*ttp://editora.u**esc.edu.br/
</line>
<line>
i*d*x.php/ra*e&#x3E;.
</line>
<line>
Souza, &#xC1;. A. d*, Gri*lo, T. L. H., &#x26; Damac*na, C. (2015). *erce**&#xE3;o de valor *omo
</line>
<line>
va*i&#xE1;vel me*iado*a e*tre p*rtic*pa&#xE7;&#xE3;o e sat*sfa&#xE7;&#xE3;o d* *lient*s de servi&#xE7;o* banc&#xE1;*i*s:
</line>
<line>
uma an&#xE1;lise por mei* de *qua&#xE7;&#xF5;e* estru*urais. RACE, Re*i*ta de Administra**o,
</line>
<line>
C*n*abilid*de * E*onomia, 1*(1), 333-350. Recuperado e* dia/m&#xEA;s/ano, de ht**://
</line>
<line>
e*ito**.u*oes*.edu.br/*ndex.ph*/*ace
</line>
</par>
</page>
</document>