<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
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<par>
<line>
Orienta&#xE7;&#xF5;*s para submiss&#xE3;o de artigos
</line>
</par>
<par>
<line>
DI*ETRIZES PA*A AUTORES
</line>
<line>
RECOMENDA&#xC7;*E* G**AIS DE FOCO, REDA&#xC7;&#xC3;* E *ST*LO
</line>
<line>
A EJJL &#xE9; uma re*ista cien*&#xED;fica, *a &#xE1;rea do direito. Como tal, preocupa-se muit*
</line>
<line>
com as d*retrizes can&#xF4;nicas de metodolo*i*s de pesqu*sa *ient&#xED;**ca e da reda&#xE7;&#xE3;o **ent&#xED;fica.
</line>
<line>
Po* outro lado, a *JJL t*m *onsci&#xEA;nc*a de que &#xE9; um Pe**&#xF3;dic* cient&#xED;fi*o de *ma
</line>
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<line>
&#xE1;re* q*e tem um* tradi&#xE7;&#xE3;o intelectu*l. A*sim, n&#xE3;o pretend***s, em nome d*
</line>
<line>
certos
</line>
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<par>
<line>
modismo*, censurar * estilo de re*a&#xE7;&#xE3;o de nossos au*or*s, as dimens&#xF5;es m*ximas
</line>
<line>
de
</line>
</par>
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<line>
u* ar*igo, a for** criati*a d* abordagem d* u* *ema, a man*ira de fundament*r * ar-
</line>
<line>
gument*&#xE7;&#xE3;o dos trab*lhos submetidos &#xE0; *oss* an&#xE1;lise.
</line>
<line>
A Equ*pe e*it*rial *rabalha p*ra *u* a comunid*de d* pesquisadore* do direito
</line>
<line>
encontrem na EJJL pr*du&#xE7;&#xF5;es &#xFA;teis, in*v*d*r*s e *e alt* n&#xED;v**. Desejamos publi*a* tex-
</line>
<line>
t*s que sejam *mportan**s *ara quem procura consis*entes *e*postas pa** p*obl*mas de
</line>
<line>
ef*c&#xE1;cia dos d**eitos hu*anos e d*s direito* fund*mentais.
</line>
<line>
D*sejamos *ublic*r ci&#xEA;ncia **r&#xED;dica de *ualidade. Quer*mos *e*tos escritos
</line>
<line>
com cla*e*a e resp*nsabil**ade ci*nt&#xED;fica. Procuramos a*tores **e pensem novidades,
</line>
<line>
que n&#xE3;* confund*m artigos cient&#xED;ficos da *rea do *i*eito com r*peti&#xE7;&#xE3;o d* mes*i*es o*
</line>
<line>
importa&#xE7;&#xE3;o a*r&#xED;tica de teorias. Mas *ue aprese*tem *e*ultad*s de pesquisas s&#xE9;ria*, com
</line>
</par>
<par>
<line>
proced*me**os inve*tigat*vos qu* r*sist*m a cr&#xED;ticas metod*l&#xF3;g*cas b&#xE1;sicas
</line>
<line>
(coe*&#xEA;ncia
</line>
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<line>
l&#xF3;gica, bas*s **&#xF3;r*cas, funda*entos emp&#xED;r*cos *&#xE1;lidos) e que, *or fim, tenh*m o que
</line>
<line>
sempre se exigiu de um b*m t*xt* jur&#xED;dico: apresenta&#xE7;&#xE3;o impe*&#xE1;vel.
</line>
<line>
E* sum*, entendemos que as Revista* Cient&#xED;fic*s da *rea do Dir*ito, sobretudo
</line>
<line>
as de estrato su*erior no r**king do Qualis, t&#xEA;m um importan*e **ca*go: sem pe**er
</line>
<line>
o* v&#xED;*c**os com uma *radi&#xE7;*o intele*tual que sem*r* exigiu *e um bom texto jur&#xED;dico
</line>
<line>
as *u*l*dades de cla*eza, precis&#xE3;o t&#xE9;*n**a, *n**jamento do le*tor e eleg&#xE2;ncia, ta*b&#xE9;*
</line>
<line>
ajud*r o Brasi* a aprimor*r sua pr*pria cultura de scientific law journa** e, assim, nosso
</line>
<line>
di*logo interno e internaci*n*l sobre d*reitos hu*a*o* e direitos fundamentais,
</line>
<line>
Logo * seguir v*c* encontrar&#xE1; nossas r*comend*&#xE7;*es de reda&#xE7;&#xE3;o e estilo. De-
</line>
<line>
p*is d*remos tamb*m i*stru&#xE7;&#xF5;es t*cnicas sob*e aspec*o* fo**ais *e *o**ata&#xE7;&#xE3;o *os t*a-
</line>
<line>
**lho*. Nes*a* reco*enda*&#xF5;es, voc&#xEA; id*n**ficar&#xE1; *anto a* li&#xE7;&#xF5;es ** e*crita de cl*ssicos
</line>
<line>
da literatura, com* George Orwell, George Luis Borges, M*rio Vargas Llosa, Gracilian*
</line>
<line>
Ramos, Thomas Mann, Ferreira Gulla*, Drumm*nd de Andrade, al&#xE9;m de r*nomados
</line>
<line>
e*pec*alist*s *a red*&#xE7;&#xE3;o cient&#xED;fica, como Gi**on V*lpatto, com* tamb&#xE9;m instr*&#xE7;&#xF5;es de
</line>
<line>
Style Guides de peri&#xF3;dicos nac**nais e internacio*ais.
</line>
<line>
Bom proveito.
</line>
<line>
Com*t&#xEA; Edi*orial
</line>
<line>
EJJL, Novemb*o 2014
</line>
</par>
<par>
<line>
EJJL
</line>
<line>
Chapec&#xF3;, v. 15, n. 2, p. 493-*10, jul./d*z. 20*4
</line>
<line>
493
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<line>
Orienta&#xE7;&#xF5;es para *ubmiss*o de artigo*
</line>
<line>
RECOMENDA*&#xD5;ES D* REDA*&#xC3;O E DE *STILO
</line>
</par>
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<table>
<column>
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1. 
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2. 
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3. 
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4. 
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5. 
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6. 
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7. 
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8. 
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9. 
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10. 
</row>
</column>
<column>
<row>
Esc*eva para ser lido(a). I*ce*tive seu leit*r a n&#xE3;o desistir de se* texto. 
</row>
<row>
Palav*as est&#xE3;o a&#xED; par* dizer (e at&#xE9; faz*r). Se voc&#xEA; n&#xE3;o formul** adequada- 
</row>
<row>
men*e, em cada fras*, o que pretende dizer, e*t*o n&#xE3;o a *s*reva. 
</row>
<row>
Clareza da reda&#xE7;*o indica c*areza de pensamen*o. En*&#xE3;*, *efina o que voc&#xEA; 
</row>
<row>
*uer di*er e diga d* modo ma*s simples poss&#xED;vel. 
</row>
<row>
Evi*e m*t*for*s, frases l*ngas, classicism*s, l*tini*mos desnece*s&#xE1;*ios. 
</row>
<row>
Q*ando voc* ex*ressar suas opi**&#xF5;es, n&#xE3;o b**ta fazer afirm*&#xE7;*es. Use argu- 
</row>
<row>
*ent*s, r**ioc&#xED;nios e prova*. 
</row>
<row>
N*o seja prepotente. Quem n&#xE3;* concorda co* voc&#xEA; n&#xE3;o &#xE9;, nec*ssariam*nte, 
</row>
<row>
est&#xFA;pi*o o* ins*no. Nin*u&#xE9;m precisa s*r desc*ito como tolo: deixe * sua 
</row>
<row>
a*&#xE1;l*se m*strar a "toli*e" alhei*. 
</row>
<row>
Use a *o* ativa, sempr* q*e n*c*ssit*r. Se a sua p*squisa &#xE9; i*ovador*, o 
</row>
<row>
uso do "eu *ntendo...n&#xF3;s sustentamo*...eu concluo...*arece-no* necess&#xE1;rio 
</row>
<row>
concluir", e**. s&#xE3;o perfeit*mente ad*iss&#xED;veis, e at&#xE9; necess&#xE1;rios. 
</row>
<row>
Se em out*as &#xE1;reas co*o a bio**gi*, sa&#xFA;de, engenha*ias, mat***tica, e *t&#xE9; 
</row>
<row>
algum*s &#xE1;reas das ci&#xEA;nci*s soc*a*s aplic*d*s, e*cre*er te*t*s de 8 a 10 p&#xE1;- 
</row>
<row>
ginas &#xE9; quase um dogma *a reda&#xE7;&#xE3;o cien**fica, isso n&#xE3;o oco*re no &#xE2;mbito 
</row>
<row>
*ur&#xED;*ico. Te**o* longos n&#xE3;o *&#xE3;o, necess*riamente, incom*et*ncia de reda- 
</row>
<row>
&#xE7;&#xE3;o cient&#xED;fic*. Mas *rtigos *ient&#xED;ficos *&#xE3;o s&#xE3;o livr** did&#xE1;ti*os. Por is*o, revi- 
</row>
<row>
*&#xF5;es te&#xF3;ricas muito extensas, e m*ramen** informativ*s, s&#xE3;o d*s***e*s*rias. 
</row>
<row>
*o*centr*-se na litera*ura *mp**tante que p*etende discutir, refutar e ado- 
</row>
<row>
t*r. C*ta* jurisprud&#xEA;ncia que n&#xE3;o seja *eading case, *ormalmente &#xE9; perda de 
</row>
<row>
*e*po. *rop*r interpre*a&#xE7;*es i*o**doras, sem cons*s*ente constru&#xE7;&#xE3;o l&#xF3;g*- 
</row>
<row>
ca, base emp&#xED;rica e te*ri*a, * dispen*&#xE1;ve*. 
</row>
<row>
Seu texto **ve *e* claro, tecn*c*mente preciso, env*lve*** * *legant*. 
</row>
<row>
Quebre alguma dessas r*gras, se for preciso. Mas n&#xE3;o escreva bar**rismos 
</row>
<row>
num **a*alho ci*nt&#xED;fico. 
</row>
</column>
</table>
</par>
<par>
<line>
*. FO*O e E*C**O
</line>
<line>
A Esp*&#xE7;* Jur&#xED;di** Journal of *aw [EJJL] publica artig*s cient&#xED;fi**s, e*t*evi*tas,
</line>
<line>
resenhas, resu*os e texto* de re*is&#xE3;o escrit** por autores *rasileiros * estrangei*os.
</line>
<line>
A [*JJ*] t*m p*efer&#xEA;ncia por e**u*os cient&#xED;fico* c**o princ*pal o*jet* sejam d*-
</line>
<line>
reit** f*ndamentai* *ivis o* *ireitos fundamenta*s socia*s. A [*JJL] prior*za a publica-
</line>
</par>
<par>
<line>
&#xE7;&#xE3;o *e estudos c*ja base norm*t*va *eja* os direi*os fu*damentais so**a** e civis
</line>
<line>
*s-
</line>
</par>
<par>
<line>
tabelecidos em T*atado* de D*reitos Hum*nos e e* C*ns**tui&#xE7;*es. O termo "Direitos
</line>
<line>
Fu*dam*ntais Civis" en*l*ba l*berd**es individ*ais, di**itos **vis, dire*t*s c*v*cos. O
</line>
<line>
termo "Direitos *undamentais Soc**i*" s&#xE3;o e*te*did*s c*mo os direit*s e*on*micos,
</line>
<line>
*oci***, cultura*s e ambient*is.
</line>
</par>
<par>
<line>
4*4
</line>
<line>
EJJL
</line>
<line>
Chapec&#xF3;, v. 15, n. 2, p. 493-510, jul./dez. 2014
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Orien*a&#xE7;&#xF5;e* para submiss&#xE3;o de artigos
</line>
<line>
Ne*te &#xE2;mbito, a [EJJL] tem es*ecial interesse por t*abalhos *ue adotam a me-
</line>
<line>
todo*og** dogm&#xE1;t*c*-jur&#xED;d*ca de an*lise e de *r&#xED;*i*a *a exi*t&#xEA;ncia j*r&#xED;d*c*, da na*ureza
</line>
<line>
normativa, *a estrutura fo*mal, d* *ig&#xEA;n**a, *e v&#xED;**ulos de *b*iga&#xE7;&#xF5;e*, dos meios ju-
</line>
<line>
r&#xED;di*os *isp*n&#xED;*eis p*ra *oncretiz&#xE1;-los, de restri&#xE7;&#xF5;es, vio*a&#xE7;&#xF5;** e *e responsabili*a*es
</line>
<line>
por ato* *leg&#xED;timos.Por ca*sa da aten&#xE7;&#xE3;* com a efic&#xE1;cia s**ial des*es *i*eito*, a [EJJL]
</line>
<line>
t*mb*m *ncenti*a a submiss&#xE3;o de tr*balhos **e adota* *etod*logias de a*&#xE1;*ise e de
</line>
<line>
c*&#xED;tica filo*&#xF3;fica de t*or*as e discu*sos, bem c*mo tr*b*l*os que ad*tam metodo*ogia*
</line>
<line>
das ci&#xEA;ncias sociais e que ofe*e&#xE7;am an&#xE1;lis* e c*&#xED;ti*a de *ol&#xED;ticas *&#xFA;blic*s esp*c&#xED;ficas, bem
</line>
<line>
como de pr&#xE1;ticas socia*s (*e empresas, de *ovimentos socia*s, de or**niza*&#xF5;es n&#xE3;o go-
</line>
<line>
verna*ent*is, de i**iv&#xED;duos) relativa* ess*s direi**s fundament*is.
</line>
<line>
Ter&#xE3;o al*a prioridade p*r* publica&#xE7;&#xE3;o *s ar*i**s que ofe*e&#xE7;am relevantes c*n-
</line>
<line>
tribui&#xE7;&#xF5;*s par* ap*imo*ar o entendim*nto **lat*vo ao dever de re*peito, d* prot*&#xE7;&#xE3;o
</line>
<line>
ju*&#xED;**ca, de n&#xE3;o retrocesso e de efetiva&#xE7;&#xE3;o progre*siva dess*s direit*s.
</line>
<line>
Ant*s de subme*e* o ar*igo o auto* precis* se *adas**ar n* site da revi*ta. &#xC9; u*
</line>
<line>
pr**edime*t* simples r*al*zado no link:
</line>
<line>
http://editora.unoesc.edu.br/index.p**/e*pacojuri*i*o
</line>
<line>
S&#xF3; a*tores estrangeiro* podem enviar *eus a*t*gos **r* o email dos edit**es:
</line>
<line>
*epois de c**a*tr*d* e preenc*ido * P*RFI* DO AU*OR, inici*m-se os * pas-
</line>
<line>
sos da submiss&#xE3;o.
</line>
<line>
2. *RIMEIRA AVALI*&#xC7;&#xC3;O DO CO*IT&#xCA; EDITORIA*.
</line>
<line>
A primeir* avalia&#xE7;*o do art**o &#xE9; feita pela Eq*ipe *ditorial d* Revista. Avalia-
</line>
</par>
<par>
<line>
-s* se o
</line>
<line>
estudo &#xE9; *m avan** leg&#xED;timo e inovador, se &#xE9; apresentado de forma clara e
</line>
</par>
<par>
<line>
co**isa, e *e es*&#xE1; no *ontexto mais amplo dos desen*olvim*ntos da &#xE1;rea dos direitos
</line>
<line>
humanos e d*s di*ei*os f*nda*entais.
</line>
<line>
O *rtigo s&#xF3; ser&#xE1; env**do pa** *valia&#xE7;*o por pares se:
</line>
<line>
*** * *em* for relativ* a direitos f*ndamentais ou d*reitos humanos.
</line>
<line>
*** * Formato do *rqui*o &#xE9;: .doc, do Word;
</line>
<line>
*** N*o constar *ome *e autor(a);
</line>
<line>
*** Con*tar Titulo * Title,
</line>
<line>
*** Constar R*sumo e Pa*avr*s-chave (redigido em u* &#xFA;nico p*r&#xE1;**af*, com
</line>
<line>
ext*ns*o de 150 a 250 p*lav*as, sem siglas ou abr**iaturas. Deve conter *bj*tivos, m&#xE9;to-
</line>
<line>
dos e princip*is res*ltados);
</line>
<line>
*** C*ns*ar Abstract e K*y w*rds,
</line>
<line>
*** As cita&#xE7;&#xF5;es estiverem no for*ato AU*OR-D*T*
</line>
<line>
*** Houv** o m&#xED;ni*o *e 9.*00 palavras (**m t&#xED;tulo, resumo, palav*as-*have,
</line>
<line>
desenvolviment* e *efer&#xEA;ncias).
</line>
<line>
*** Houver bo* *i*c*ss&#xE3;o com a **terat*ra especializ*da;
</line>
</par>
<par>
<line>
*JJL
</line>
<line>
Chap*c&#xF3;, v. 15, n. 2, p. 4*3-510, *ul./dez. 2014
</line>
<line>
495
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Orienta&#xE7;&#xF5;es para submiss&#xE3;o de artigos
</line>
<line>
*** C*da*tro d* autor(*) e*tiver co*pl*to, com informa&#xE7;&#xF5;e* adequa**s sobre o
</line>
<line>
curricu*u* do aut*r.
</line>
<line>
2.1. Autores v*nculados &#xE0; *noesc
</line>
<line>
*rofesso*es e alunos da Unoe*c de*e* pu*licar seus t*a*alhos, pr*ferencial-
</line>
<line>
mente, em ou*ras revistas jur&#xED;dicas, *xt*rna* &#xE0; U*iversidad*.
</line>
<line>
3. PRAZOS P*RA SU*MISS&#xC3;O:
</line>
<line>
A EJJL n&#xE3;o tem p*azo* fixos para receber *rt*gos.
</line>
<line>
O aces*o a* sistema de submiss&#xE3;o est&#xE1; *ontin*amente aberto.
</line>
<line>
Os prazos que s&#xE3;o est*belecidos em E*i*ai* s&#xE3;o apenas indic*ti*os, em face *a
</line>
<line>
n*cessidade de p*anej**e**o das a&#xE7;&#xF5;es da Equipe Editor*al e da Editora U*oesc.
</line>
<line>
4. DIMENS&#xD5;ES DE TODAS AS MOD*LI*ADES DE T*ABALHOS
</line>
<line>
Artigos cient&#xED;ficos e e*trevis*as, d*ve ter, n* *&#xED;ni*o 9.000 pa*a*ras.
</line>
<line>
Res*nh*s de*em ter, no m&#xED;*imo, 4.00* p*la*ras.
</line>
<line>
*rtigos com outra* dimens&#xF5;es pode* ser submetidos, com justif*c*tiv*s.
</line>
<line>
5. TIPO* DE T*ABAL*OS ADMIT*DOS
</line>
<line>
5.1. AR*I*OS DE PESQUISA CIENT&#xCD;FICA
</line>
<line>
Devem *er *r*igo* originais resu*tantes de pes*ui*a *ie*t&#xED;f*ca e/** si*nificati-
</line>
<line>
*os p*ra a &#xE1;rea espec&#xED;fic* do peri&#xF3;dico. Esses arti**s devem se* claros quanto *:
</line>
<line>
Int***u&#xE7;&#xE3;o con*ex*ualizadora do tema
</line>
<line>
*presen*a&#xE7;&#xE3;o das t&#xE9;*nic*s e m*to*os de pe*quis* adotados
</line>
<line>
Discuss*o com a literatura es*eciali*ada
</line>
<line>
Ri*orosa fundamenta&#xE7;&#xE3;o *os novos resultados ou de nov*s teses in*erpretativas.
</line>
<line>
Al&#xE9;* de Artigos de *esq*isa *ien*&#xED;fica, a Rev**ta admite outr*s submiss&#xF5;es:
</line>
<line>
5.2. REVIS&#xC3;O *&#xC9;CNICA
</line>
<line>
S&#xE3;o **aba*hos sem p*squisa in&#xE9;*it* e novos *esulta*os. Analisam e discut*m
</line>
<line>
trabalhos j&#xE1; p*blica*o* *u t*cni*as j&#xE1; **aticadas.
</line>
<line>
Devem t*r, no **nimo, 7.000 palavras.
</line>
<line>
Podem ser publica*as sem revis&#xE3;o por p*res, por deci*&#xE3;o da Edito*ia.
</line>
</par>
<par>
<line>
496
</line>
<line>
EJJL
</line>
<line>
Ch*p*c&#xF3;, v. 15, n. 2, p. *93-51*, *ul./dez. *0*4
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Orie*ta&#xE7;&#xF5;es para submiss&#xE3;o d* a*t****
</line>
</par>
<par>
<line>
5.3. RE*ENHAS (nacional e in*ernaci*na*)
</line>
</par>
<par>
<line>
Deve conter, no t&#xED;tu*o, a re*e*&#xEA;ncia completa da obra re*en*ada ou co*en**da.
</line>
<line>
A *igita&#xE7;&#xE3;o e a formata&#xE7;&#xE3;o *evem *b*decer &#xE0; mesma orienta*&#xE3;o dad* aos a*tigos. N&#xE3;o &#xE9;
</line>
<line>
p*r*it**o ins*rir *abelas e/ou ilustra&#xE7;&#xF5;es.
</line>
<line>
Somente ser&#xE3;o *ceit*s resenhas de *bras i*teiras.
</line>
<line>
Devem t**, pe*o menos, 7.000 pa*avras.
</line>
<line>
Ser&#xE3;o pub*icadas sem revis&#xE3;o por pare*, por d**is&#xE3;o da Editoria.
</line>
<line>
5.4. ENTREVIS*A*
</line>
<line>
As e*trevi*tas ser&#xE3;o publicadas se* revis&#xE3;o p*r pares. Dependem de **rova-
</line>
<line>
&#xE7;&#xE3;o do *omit&#xEA; Editorial. Devem ter, no m&#xED;nimo, 7.*00 palavras.
</line>
<line>
Podem ser publ*cadas sem revis&#xE3;o por pa*es, por decis&#xE3;o da Edito*ia.
</line>
<line>
5.5. L*ADING CASES
</line>
<line>
A*&#xE1;*i*** cr&#xED;*ica* de leadi*g cases.
</line>
<line>
Estudos de casos relevantes devem conter *s s*guintes elementos, n&#xE3;o *ec*ssa-
</line>
<line>
riamente nesta ordem:
</line>
<line>
1. In**odu&#xE7;&#xE3;o:
</line>
<line>
*. ***t*xtual*z*r a h*st&#xF3;ria do cas*
</line>
<line>
*. Identifi*ar o cas* (com o no*e d* caso, quando co*ber)
</line>
<line>
c. Identificar Tribu*al
</line>
<line>
d. Da*a d* decis&#xE3;o
</line>
<line>
e. N&#xFA;mero *a p&#xE1;gina *n*e o cas* aparece no livr* did&#xE1;tico
</line>
<line>
2. Hist&#xF3;ria processual:
</line>
<line>
Expl*car c*mo o c*so che*ou a* tribunal
</line>
<line>
3. O* fatos:
</line>
<line>
a. D*sc*ever os fatos juridi*amente relevantes;
</line>
<line>
b. Desc*eve* *s atos proce*sua*s mai* si*n*f*cat*v*s.
</line>
<line>
4. O direito:
</line>
<line>
a. *xplicar a que**&#xE3;o de d*rei** em disputa
</line>
<line>
b. *xplicar a* medidas recurs*is adot*das pe*as partes e o que foi impugna*o
</line>
<line>
**s decis&#xF5;e* infer*ores.
</line>
</par>
<par>
<line>
EJJ*
</line>
<line>
Chap*c*, v. 15, n. 2, p. 493-510, jul./dez. 2014
</line>
<line>
49*
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Or***ta&#xE7;&#xF5;es para submiss*o de artigos
</line>
<line>
5. A decis*o:
</line>
<line>
*sclarec*r a deci*&#xE3;o fin*l ** tr*bunal qu*nto aos *ireitos das p*rtes, * **mb&#xE9;m
</line>
<line>
a r*sposta ao ju&#xED;zo rec*rrido.
</line>
<line>
7. R*gra ou princ&#xED;pi*s jur&#xED;*i**s aplicados.
</line>
<line>
Iden*ifica* e *xplicar a norma *ur&#xED;dic* afirmada *o caso, seja uma reg*a, seja um
</line>
<line>
princ&#xED;pio.
</line>
<line>
8. Raz&#xF5;es *ur&#xED;dicas: Explicar as raz&#xF5;e* mais relevante* adotad*s pela C*rte *ara
</line>
<line>
fundament*r a su* d*cis&#xE3;o.
</line>
<line>
9. I*forma&#xE7;&#xF5;es complemen*a*es: expl*cita* po*i&#xE7;&#xF5;es favor&#xE1;vei* e divergentes
</line>
<line>
(na do*trina * na juris*ru*&#xEA;ncia).
</line>
<line>
10. Cr&#xED;tica pesso*l.
</line>
</par>
<par>
<line>
As an&#xE1;l*ses d* L*ading Ca*es pod*r&#xE3;o *er publicadas sem revi*&#xE3;* po*
</line>
<line>
pares,
</line>
</par>
<par>
<line>
por *ecis*o da Ed*toria.
</line>
</par>
<par>
<line>
5.6. TRADU&#xC7;&#xD5;ES
</line>
</par>
<par>
<line>
S&#xE3;o ad*it*das, desde qu* a*equa*as ao pr*je*o ed*torial.
</line>
</par>
<par>
<line>
Em caso de ar*igos cient&#xED;ficos, * tradu&#xE7;&#xE3;o ser&#xE1; *ubmetida &#xE0; avali*&#xE7;&#xE3;o por pares.
</line>
<line>
5.*. R*SUMOS DE TESES
</line>
<line>
O *exto de resu*o de *ese deve te* as se**intes informa&#xE7;&#xF5;es:
</line>
<line>
Unive*sidade:
</line>
<line>
&#xC1;re* do Pro**ama d* P&#xF3;s-Gradua&#xE7;&#xE3;o: *x. Direito
</line>
<line>
Nome *o Programa de P&#xF3;s-Gradua&#xE7;&#xE3;o: Ex. Pro*rama de P&#xF3;s-Grad*a&#xE7;&#xE3;o em
</line>
<line>
Ci&#xEA;ncias Criminais (PUC-RS, Brasil)
</line>
<line>
T&#xED;tu**: Com**eto e sem siglas
</line>
<line>
Autor: N*me **mple*o
</line>
<line>
Banca examinadora:
</line>
<line>
Exemplo:
</line>
<line>
Professor Doutor Robert Alexy (CAU,Kiel, *le*a*ha)
</line>
<line>
P*ofessor Douto* J*s&#xE9; Afonso *a Si*va (USP, Brasil)
</line>
<line>
Orientador:
</line>
<line>
Exemplo:
</line>
<line>
*rofessor Doutor Robert Alexy (*AU, Kie*, A*e*anha)
</line>
<line>
Profe*so* Doutor Jos&#xE9; Afonso *a Silva (USP, B**sil)
</line>
</par>
<par>
<line>
498
</line>
<line>
E*J*
</line>
<line>
Chapec&#xF3;, v. 1*, n. 2, p. 4**-510, jul./dez. 2014
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<table>
<column>
<row>
Ano d* D*fesa: 
</row>
<row>
RESUMO: com 150 a 250 p*lav*as 
</row>
<row>
Palavras - chave: 
</row>
<row>
ABSTRAC* 
</row>
<row>
Disp*n&#xED;vel e*: 
</row>
<row>
6. NORMA*IZA&#xC7;&#xC3;O DOS ARTIGOS CIENT&#xCD;FICOS 
</row>
<row>
FORMA E ESTILO 
</row>
<row>
ANONIMATO 
</row>
</column>
<column>
<row>
Orienta&#xE7;&#xF5;e* para submiss&#xE3;o de a*tigos 
</row>
</column>
</table>
</par>
<par>
<line>
A* su*meter *e* *rt*go, r*tire toda e qualquer indica&#xE7;&#xE3;o de *utor*a no arquiv*
</line>
</par>
<par>
<line>
do w*rd.
</line>
</par>
<par>
<line>
*m *eguida, preencha todos os cam*os d* i*en*ific**&#xE3;o *e autores no p*rfil **
</line>
<line>
autore*, no formu*&#xE1;r*o elet*&#xF4;nico de submiss&#xE3;o.
</line>
<line>
COA*O**A
</line>
<line>
Cada n&#xFA;mero ter*, no m*ximo, dois t*abalhos do mesmo autor, de*de *ue *e-
</line>
<line>
jam modalidades dist*ntas. Por e*emplo, um Ar*igo Cient&#xED;fico e uma Revis&#xE3;o; um* Re-
</line>
<line>
vi*&#xE3;o e um* Ent*evista.
</line>
<line>
Artig** em coaut*ria
</line>
<line>
*evem represen*ar resultados d* grupos de pes*uisa e n*o ultrap**sar 3 auto*es.
</line>
<line>
LINGUA
</line>
<line>
&#xC9; admitida * publ*ca*&#xE3;* de ar*ig*s em l&#xED;ngua portug*esa, ing**sa e e*panhol*.
</line>
<line>
*ara frases em La*im -*nte* al*a, jus *oge*s, et* - usar it&#xE1;l*co;
</line>
<line>
P*ra documentos *m In*l&#xEA;s, use o Ingl&#xEA;* br*t&#xE2;nico;
</line>
<line>
Para doc*mentos em *spanhol, use o *s*anhol moderno *a Espanha;
</line>
<line>
7. CADASTR* DE AUT*RES E SUBMISS&#xC3;O *E ARTIGOS
</line>
<line>
CADASTRAM**TO DE AU*ORES
</line>
<line>
** ato do cada*tram*nto *letr&#xF4;*ico os auto*es d*vem *ornecer seus nomes
</line>
<line>
c*m*let*s, co* * titu*a&#xE7;*o, en*ere&#xE7;o post*l co*pleto ** um dos *utores e e-ma*l, ins-
</line>
<line>
t*tui&#xE7;*o * *ual se vincula, su* **ndi&#xE7;*o de aluno, **ofessor ou *irigente, cidade e p*&#xED;s.
</line>
<line>
Ess*s i*f*rma&#xE7;&#xF5;e* n** devem apa*ecer no co*po do texto.
</line>
</par>
<par>
<line>
*JJL
</line>
<line>
Chapec&#xF3;, v. 15, n. 2, p. 493-510, ju*./dez. 20*4
</line>
<line>
499
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Orie**a&#xE7;&#xF5;es *ar* submiss&#xE3;o de artig*s
</line>
<line>
ART*GO EM *ORMATO .DOC
</line>
<line>
Su*me*a seu artigo em for*ato .doc, sem identi**ca&#xE7;&#xE3;o de autoria.
</line>
<line>
EL*MENTOS P*&#xC9;-TEXT*AIS
</line>
<line>
T&#xED;tul* (e subt&#xED;tulo, se h*uver) em portugu** e ingl&#xEA;s, mesmo *ue o a*t**o se*a
</line>
<line>
*s**ito *m in***s ou espanhol: t&#xED;t*lo e subt&#xED;tulo devem est** em negrito, cent*alizados e
</line>
<line>
em *etras cai*a-alta. D*vem figurar *a p&#xE1;gina de abertura do te*to, separados **r dois-
</line>
<line>
-pontos.
</line>
<line>
Resumo em *ortugu&#xEA;s: redigido em um &#xFA;*ico **r&#xE1;graf*, com extens&#xE3;o de 150
</line>
<line>
a *50 palavras, sem siglas o* abreviaturas e *ar&#xE1;*rafos. D*ve conter objet*v**, m&#xE9;todos
</line>
<line>
e pr*ncipais resultados.
</line>
<line>
P*lavras-chave: palavras ou express&#xF5;es que represe*t*m os principais *ssuntos
</line>
<line>
trat**o* no *exto (**tre 3 a 5 palavras ou ex*re*s&#xF5;es); devem figurar logo ab*ixo d* re-
</line>
<line>
sumo, ante*edidas *a *xpress&#xE3;o "Palavras-chave".
</line>
<line>
Abst*ac*: vers&#xE3;o do res*mo *a *&#xED;ngua ing*esa. Deve ter a* *esmas **r*cter&#xED;sti-
</line>
<line>
cas *o resumo, sem siglas ou abr*v*atu*as.
</line>
<line>
Key **rds: palavras, em ingl&#xEA;s, que repr*sen*am os p*inci*ais as**n*os trata-
</line>
<line>
dos no texto (entre 3 a 5 palavra*); d*vem figur*r logo *b*ixo do re*u*o, anteced*das da
</line>
<line>
expre*s&#xE3;o Key wo*ds.
</line>
<line>
TEXTO
</line>
<line>
R*da&#xE7;&#xE3;o: Deve estar de ac*rdo *** *s regras *o novo Acordo *rto*r&#xE1;*ico da
</line>
<line>
L&#xED;ngua Portugu*sa.
</line>
<line>
Int**du&#xE7;&#xE3;o: Deve descrever, com pre*is&#xE3;o e clareza: (1) o tema cen**al do ar*igo;
</line>
<line>
(2) um* *r*v* s&#xED;ntese de ou*ras pesq*isas e *s*la*e*er quais **ses conhecidas *st*o sendo
</line>
<line>
r*futadas, atualizadas, ou refi*ada*; (3) a ori*n*a&#xE7;*o te&#xF3;rica do text*; (4) *s m&#xE9;todos e
</line>
<line>
*&#xE9;cnicas de pe**uisa em*regados; (*) ** principais h*p**ese* *o ar*igo; (5) os principa*s
</line>
<line>
r*sultados qu* ser&#xE3;o explica*os no desenvolvimento.
</line>
<line>
Des**volvim*n*o: De*e a*resentar consistente discu*s&#xE3;o da literatura nacional
</line>
<line>
e est*a*geira env*lvida com o *ema. Deve apres*ntar consis**nte que justifi*a&#xE7;&#xE3;o das hi-
</line>
<line>
p&#xF3;tes*s b*sica*. Deve apresentar consistente *o*mula&#xE7;&#xE3;o das teses inovadoras do artig*.
</line>
<line>
Deve c*nter subdivis*e* *m t&#xED;tulos e sub*&#xED;t*los, de **d* a garanti* a boa com*reens&#xE3;o
</line>
<line>
de *emas e s**tem*s *fins. Deve ser *ma a*gu*enta&#xE7;&#xE3;o ordenada e **tida no objeto
</line>
<line>
pri*cipal do texto.
</line>
<line>
Co*clus&#xE3;o: Deve s*r conci*o. D*ve demonstr*r, cla*amente, porque os *bj*tivos
</line>
<line>
foram alcan&#xE7;ados que q*ais s&#xE3;o *s conclus&#xF5;es. Deve ser coerente com a fundamen*a&#xE7;*o
</line>
<line>
a*resentada no desenvolvimento. N&#xE3;o deve ter *ita&#xE7;&#xF5;es.
</line>
<line>
Ro*ap&#xE9;: N&#xE3;o **nfundir as "notas de rodap&#xE9;" *om *s refer&#xEA;ncias *i*liog*&#xE1;f*cas
</line>
<line>
compl*tas, que *evem ser list*d*s ao final ** arti*o. No rodap&#xE9; *as p&#xE1;ginas * a*tor co-
</line>
</par>
<par>
<line>
*00
</line>
<line>
E*JL
</line>
<line>
Chapec&#xF3;, v. 15, n. 2, *. 493-510, jul./*ez. 2014
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Orie*ta&#xE7;*es para submiss&#xE3;o de artigos
</line>
<line>
locar&#xE1; suas *ota* de refer&#xEA;ncias e eventuais notas explicati*as. Essas n*t*s devem s*r *u-
</line>
<line>
merada* sequencialm*nte e apres**tadas na* r*spec*ivas p&#xE1;ginas *m que forem ci*adas.
</line>
<line>
Lis*a de refer&#xEA;ncias: deve ser co*ocada ao final do t*aba*ho, *lassificada em or-
</line>
<line>
de* alfab&#xE9;*ic* pe*o s*brenome do autor, com alinham*n*o &#xE0; *argem es*uerda, entre-
</line>
<line>
linhas sim*les * esp*&#xE7;*mento simple* en*re elas. D*vem con**ar dessa *i*ta apenas os
</line>
<line>
*&#xED;tulos citados no tex**. A NBR 10520 d*fine que se dev* utili*ar o *istema autor-data
</line>
<line>
para as c*t*&#xE7;&#xF5;es n* tex*o e o sistema nu*&#xE9;ri*o, em rodap&#xE9;, de*e ser r**erv*d* **ra no*as
</line>
<line>
e*p*icat*vas. O sistema num&#xE9;*ico n&#xE3;* pode ser usado concomitantemente para nota* de
</line>
<line>
re*er*ncia e para nota* explic*tivas.
</line>
<line>
C*ta&#xE7;*es: *s cita&#xE7;&#xF5;es devem seg*ir o si*tema de chamada autor-data (NBR
</line>
<line>
10520, ABN*, 2002). Esse m&#xE9;todo deve ser segui*o con**stentemente ao longo de todo o
</line>
<line>
t*abalho, permitindo sua correla&#xE7;&#xE3;o na lista de refer*ncias, ao final *o arti*o. O s*stem*
</line>
<line>
*um*ric* *e cita&#xE7;&#xF5;*s n&#xE3;o deve *er utilizado quando h&#xE1; notas de rodap&#xE9; (NBR 10520,
</line>
<line>
item 6.2.1). A* cita&#xE7;&#xF5;es lit**ais c*rtas, que apres*ntam at&#xE9; tr&#xEA;s linhas, devem fazer p*rte
</line>
<line>
do **rpo do text* entr* aspas; ** lite*ais longas s&#xE3;o apre*entadas em re*uo de 4 cm da
</line>
<line>
margem esquerda, fo*** 10, entrelin**s simples, sem aspas.
</line>
<line>
Biblio*r*fia: De*e ser con*is*ente e, preferencialmen*e, evidenciar o posiciona-
</line>
<line>
mento da *iteratur* inte**acional.
</line>
<line>
FORMAT*&#xC7;&#xC3;O
</line>
<line>
Editor de texto: Word
</line>
<line>
Folha: fo*mato A4, pos*&#xE7;&#xE3;o vertical.
</line>
<line>
Marge*s: superior e esq*er** 3 cm; inferior e *ireita 2 cm.
</line>
<line>
Entradas d* par&#xE1;g*afo: 1,*5 cm, a p*rtir da margem.
</line>
<line>
Espa&#xE7;ame*t* entrelinhas: 1,5 cm
</line>
<line>
Esp*&#xE7;amento antes e depois: 0 pt
</line>
<line>
Fon*e p*ra texto de i*trodu&#xE7;*o, desenvolvimento e *on**us&#xE3;o: Time* Ne* Ro-
</line>
<line>
man, tama*ho 12
</line>
<line>
F*nte para ilustra&#xE7;&#xF5;es, tabe*a*, no*as e ci*a&#xE7;*es diretas e* recuo: Times New
</line>
<line>
Ro**n, ta*a*ho 10.
</line>
<line>
Justi*ica*&#xE3;o: Todo o tex*o deve ser justificad*, exc*to as refer&#xEA;n*ias.
</line>
<line>
As *a*avras em l&#xED;ngua estra*gei*a: devem estar em it&#xE1;lico.
</line>
<line>
T&#xED;tul*s do t*xt*: devem se* escritos se* siglas ou abre*ia*&#xF5;es, *presentan*o a
</line>
<line>
*o*te de *efer&#xEA;ncia em tamanho 12 e ent*el*nha* simp*e*.
</line>
<line>
T&#xED;tulo* de tabelas e *lustra&#xE7;&#xF5;*s: Sem sig*a* e abrevia&#xE7;**s, com a mesma fo*te
</line>
<line>
utilizada para o *exto da tab*la e **trelinhas simples.
</line>
<line>
S&#xED;mbo*os e f&#xF3;rm**as matem&#xE1;*i*as: *evem se* e*abo*ados em softwar* que pos-
</line>
<line>
sibilite a formata&#xE7;&#xE3;o para o pr*gra*a In Design, sem perda de ***s fo*mas o*iginais.
</line>
<line>
Tabela* e *lu*tra&#xE7;&#xF5;es: Se houver fotografias, mapas, gr&#xE1;fico*, q*adros, fluxogra-
</line>
<line>
mas, organog*amas, diagra*as, es*uem*s, entre outras, &#xE9; necess&#xE1;r*o que o* arqu*vos
</line>
<line>
orig*nais s*jam enviad*s, ta**&#xE9;m, em *rquivo *i*it*l, *epara*amen*e. As i*ustra&#xE7;&#xF5;es e
</line>
</par>
<par>
<line>
EJJL
</line>
<line>
Chape**, v. 15, n. 2, *. 4*3-510, jul./dez. 2*14
</line>
<line>
501
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Or*enta&#xE7;&#xF5;es pa*a submiss&#xE3;* de artigos
</line>
<line>
tabelas devem s*r numer*das *e acordo *om sua* re*pectivas *efer&#xEA;ncias no c*rpo do
</line>
<line>
texto. Todas as t*bela* e ilust*a&#xE7;&#xF5;es devem apr*sentar a fonte de origem d*s dados.
</line>
<line>
**agen* dig*talizadas: devem **resentar resolu&#xE7;&#xE3;o de 300 dpi.
</line>
<line>
A *EVIS&#xC3;* A*&#xD4;NIMA e POR PARES
</line>
<line>
&#xC9; uma et**a muito impor*ante do processo editorial da Revista Espa*o Jur&#xED;dico
</line>
<line>
[**JL].
</line>
<line>
Tem duas fun*&#xF5;e* *rincipais:
</line>
<line>
 Atuar *omo um filtro p*r* ga*an**r a *uali*ade *as p*blica&#xE7;*es.
</line>
<line>
 Me**orar a qua*i*ad* da pesquisa ju*&#xED;d*ca s*bmetida a pub*ica&#xE7;&#xE3;o.
</line>
<line>
Crit&#xE9;rios utiliz*dos na revis*o an&#xF4;n*ma por pares:
</line>
<line>
*r*ginali*ade: Este artigo &#xE9; u*a *ontribui&#xE7;&#xE3;o sufici*n*emente *novadora *
</line>
<line>
interess*nte p**a me*ec*r um* p**lica&#xE7;&#xE3;o&#x3F;
</line>
<line>
Efic&#xE1;cia *os direitos funda*entais: Este a*tigo ab*rda quest&#xF5;** pertinentes &#xE0;
</line>
<line>
efic&#xE1;cia do* dire*tos h*manos *u dos *ireitos fundament*i*&#x3F;
</line>
<line>
O problema da **squisa: a qu*st*o central da i*ves*i*a&#xE7;&#xE3;* * impor*ante&#x3F;
</line>
<line>
Estrutura: A estrutura do ar*igo est&#xE1; bem d*finid*&#x3F; T*d*s os elementos-c*ave
</line>
<line>
**t&#xE3;* presentes: sum&#xE1;rio, abstract, pal*vras-chaves, key w*rds, introdu&#xE7;&#xE3;o, **todol*-
</line>
<line>
gia, desenvo*vi*ento, resultad*s, con*lus&#xF5;es&#x3F;
</line>
<line>
*&#xED;tulo: Da forma co*o e*t&#xE1; redigido, de*crev* *lar*mente o a*tigo&#x3F;
</line>
<line>
Resu*o, pal**ras-*have, abstract e *ey words: refle**m adequada*ente o
</line>
<line>
conte&#xFA;do do artigo&#x3F;
</line>
<line>
Intr*du&#xE7;&#xE3;o: *es*reve, *om precis&#xE3;* e cl*reza, o que o a*tor espera o*ter do
</line>
</par>
<par>
<line>
problema a s*r invest*gado&#x3F; A*&#xE9;m **sso, sintetiza ou*ra* *esqu*sas para escla**cer
</line>
<line>
o
</line>
</par>
<par>
<line>
context* do artigo e explicar q*ais te*es conhe*idas est&#xE3;o s*ndo revis*das, refin*das ou
</line>
<line>
refut*das &#x3F;
</line>
<line>
M*to*olog*a: est&#xE1; a*rop**ada*e*te *escrita e *til*zada&#x3F;
</line>
<line>
Objetiv*s e conclus&#xF5;es: est&#xE3;o bem conectados&#x3F;
</line>
<line>
Base* te&#xF3;r*cas e emp&#xED;ricas: o artigo tem um* suf***ente base te&#xF3;*ica (literatura
</line>
<line>
internacional, inclusive) e abordagem emp&#xED;r*ca (se for o ca*o&#x3F;)
</line>
<line>
Lin*uage*: o *rt*go revela bom u*o da lingua*em&#x3F;
</line>
<line>
Pes**isas a*terio*es: h&#xE1; *lgum trabalho importante *ue fo* omitido&#x3F; ** refe-
</line>
<line>
r&#xEA;ncias a pesqui*as an*eriores es*&#xE3;o *em feitas&#x3F;
</line>
<line>
Quest&#xF5;es de *tica:
</line>
<line>
Pl&#xE1;gio: v*c&#xEA; s*spei*a que este artigo &#xE9; *m* c&#xF3;pia substancial de *raba*ho(s)
</line>
<line>
que voc&#xEA; *onhece&#x3F; Por fa**r, indique quais trabalhos **inc*dem com est*.
</line>
<line>
Fra*de: Se voc* suspeita q*e os resultado* d*ste art*go *&#xE3;o falsos, expl*que
</line>
<line>
*s m*t*vo* ao Editor.
</line>
</par>
<par>
<line>
5*2
</line>
<line>
EJJL
</line>
<line>
Cha*ec*, v. 15, *. 2, p. 493-*10, *u*./dez. 2014
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Orienta&#xE7;&#xF5;es para submiss&#xE3;o *e a**igo*
</line>
</par>
<par>
<line>
R*comenda&#xE7;&#xF5;es do R*visor ao E*itor:
</line>
</par>
<par>
<line>
Re*eitar por causa da baixa qualidade ou por n&#xE3;o *er ader&#xEA;ncia com os *ro-
</line>
</par>
<par>
<line>
p&#xF3;sitos da EJJL.
</line>
</par>
<par>
<line>
*ceitar sem *j*ste*
</line>
<line>
A*eitar, com os aju**es i*di*ado*.
</line>
<line>
Conflito de i*ter*sses
</line>
<line>
A c**fiabil**a*e p&#xFA;blica no processo de revis&#xE3;o por pares e a credibi**dade de
</line>
<line>
art*gos p*blicad*s dependem em p*rte de com* os *onf**tos de in*eresses **o adminis-
</line>
<line>
trados durante a re*a&#xE7;&#xE3;o, revis&#xE3;o por p*res e tomada de decis*es p*l*s editor*s.
</line>
<line>
Conflitos de interesses pod** s*rgir q*ando **tores, rev*sore* ou editores pos-
</line>
<line>
***m i*teress*s q*e, apar*ntes ou n&#xE3;o, pod*m inf**enciar a *labora&#xE7;&#xE3;o ou a*ali**&#xE3;o d*
</line>
<line>
m*nus*ritos. O conflito de interesses po*e se* de *at*reza pe**o**, c*mercial, pol&#xED;tic*,
</line>
<line>
acad&#xEA;mica ou fin*n***r*.
</line>
<line>
Q*ando os *utores *ubmetem um manuscr*to, eles s&#xE3;o re*po*s&#xE1;veis por reco-
</line>
<line>
nhecer e revelar *onflitos financeir*s ou de outra nat*r*za *ue possam ter *nfluenciado
</line>
<line>
seu t*abalho. Os au*ores d*vem recon**cer no manuscr*t* todo * apo*o financei** p*ra
</line>
<line>
o trabalh* e outras co*ex&#xF5;*s *in*nceiras o* *essoai* com rela*&#xE3;o * pesquisa. O re*ator
</line>
<line>
dev* rev*lar *os edito*es quaisquer conflitos d* interesse *ue poderiam i*fl*ir em su*
</line>
</par>
<par>
<line>
opini&#xE3;o sobre * manus*rito, e, *ua*do *ouber, *eve decl**ar-se n&#xE3;o *ualificado
</line>
<line>
*ara
</line>
</par>
<par>
<line>
revis&#xE1;-lo.
</line>
</par>
<par>
<line>
Se os autor*s n*o tivere* certo* do que *ode *onstitui* um p*tencial co*fli*o de
</line>
<line>
i*t*res*e*, *ev*m con*a**r a s*cretaria **it*rial da Revista.
</line>
<line>
A Rev*s*a &#xE9; publi**da em f*rmato **etr&#xF4;nico (PDF), dispon*bilizado p*la inter-
</line>
<line>
ne* na p&#xE1;gina da Rev*sta */*u na(s) p&#xE1;gina(s) do(s) indexador(es). A Revi*ta **rmitir&#xE1; o
</line>
<line>
acess* aos ar*igos, res*nhas e demai* textos, n&#xE3;o autorizando q**l*uer comer*ializa&#xE7;&#xE3;o
</line>
<line>
e/o* altera&#xE7;&#xE3;o dos *ados. D*sse modo, o(s) autor(es) f*ca(m) cie*t*(s) da *ess&#xE3;o de seus
</line>
<line>
direitos a*tor*is de *ublica&#xE7;*o.
</line>
<line>
FOR*IGN *UTHO*S
</line>
<line>
EJJL MANUSCRIP* STYLE AND STAN*ARDS
</line>
<line>
*ubmissions i* e*gli*h
</line>
<line>
The Espa&#xE7;o J*ri*ico Journal of L*w [EJJL] ** d**icated to publish i*novative
</line>
<line>
and orig*nal a*ticl*s that makes a signific*nt co*tribution to the field* of fundamental
</line>
<line>
a*d *uman right*.
</line>
<line>
We a*e curr*ntl* accepti*g submiss*ons for online pub*ication.
</line>
<line>
Language: Unite* Stat*s english must be *sed.
</line>
</par>
<par>
<line>
EJJL
</line>
<line>
Chapec&#xF3;, v. 15, *. 2, p. 493-510, ju*./d*z. 2014
</line>
<line>
5*3
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Ori*nta&#xE7;&#xF5;es *ara su*miss&#xE3;o de art*gos
</line>
<line>
Sub*ission b* e-mail. If you are un*ble t* submi* electronically, *e will ac-
</line>
<line>
cept m**led manuscripts. E*JL accepts only foreig* subm*ssi*ns by e-mail attachment
</line>
<line>
(preferred). Brazilian/portuguese authors m*st use t*e OJS/SEE* s*stem of submis-
</line>
<line>
sion avai*ab*e at: htt*://editor*.unoes*.e*u.br/ind**.php/espacoju*idico/abo*t/
</line>
<line>
*ubmissi*ns&#x23;onlineSubm*ssions.
</line>
<line>
When submittin* *y e-*ai*, please use the **ticle title in *he subj*ct h*ading o*
</line>
<line>
the message. In addition, p*eas* incl*d* a cov*r *et*er that provide* contact information
</line>
<line>
(inc**di*g telepho*e and e-*ail *ddress).
</line>
<line>
Curric*la vit*e are re*ues*ed.
</line>
<line>
Ad*ress.Articl*s a*d corresp*nd*nces sho*ld be add*essed *o Ca*los Luiz Str*-
</line>
<line>
paz*on, Ed*t*r-in-Chief (carlos.strapazzon@un*esc.edu.br) or to Cristh*an M*gnus De
</line>
<line>
Marco, A*sociated Editor (cristhia*.de*arco@unoesc.edu.br), or s*nt by e-mail to ejjl@
</line>
<line>
u*oesc.edu.br.
</line>
<line>
It is im*e*ative that ma*us*ripts be subm*tt*d in Microsof* W*rd. *the* w**d-
</line>
</par>
<par>
<line>
-p*ocessi*g pro*rams, such as WordPerfect, can c*ea*e onerous *ec*nical problems  in 
</line>
</par>
<par>
<line>
t** *d**ing a*d *ypeset*in* proce*s.
</line>
</par>
<par>
<line>
We c*nfirm receip* *f m*nu**ri*ts and contac* auth*rs *egard*ng final deci-
</line>
<line>
sions b* e-mail. We a*m to give each a*thor a final decis*on withi* 6-8 w*eks.
</line>
<line>
*eer review. All submissions are review*d by our Editorial Board. Some pie*es
</line>
<line>
ar* a*so reviewed *y our en*ire me*bers*ip and/or by **mbers of the Advisory *oard.
</line>
<line>
The final *ecision *n publication rest* with the Editorial Board aft*r submis*i*n* are
</line>
<line>
refere*d on *he ba*is of anonym*ty. Substa*t*ve changes propos*d by referees/*ditor*al
</line>
<line>
board will on*y be ma*e i* c*ns*lta**o* *ith the author.
</line>
<line>
A*ticle length: th* desire* article *e**th is 9.000 to 14.000 words, A* paper,
</line>
<line>
continuous line n*mberi*g a*d consecutive page numbering, illustrations and tables
</line>
<line>
i*c*uded.
</line>
<line>
Font: *ime* New *oman 1*
</line>
<line>
M*rg*ns: Top a*d Left, 3 cm; Bottom and Rig*t, 2 c*
</line>
<line>
Line **acing: 1.5 cm *usti*ied
</line>
<line>
*bre*iations: Defin* all abbreviations *t *irst mention in the abstrac* and text,
</line>
<line>
and *gain in t*e **bles a*d fig*res. Once an abbrevi*tion ** used, it s***ld be used
</line>
<line>
th*oug*out the enti*e article, except at *he beginning of a sentenc*.
</line>
<line>
Footnotes should b* l*mited to citations where*er possible; lon*, disc*rsi*e foo-
</line>
<line>
tn*tes are strongl* discouraged.
</line>
<line>
Dates: should ** w*i*t*n with the da* firs*, **en th* month, an* the yea* last: 1*
</line>
<line>
Mar. 2*00; 01 *e*. 198*.
</line>
<line>
Org*nize manuscripts in the following **der: Cover page, title, abst**ct, key
</line>
<line>
words, resumo, palavras-chave, introduction, developm*n* def*ned by sections, conclu-
</line>
<line>
sions, a*knowledgme*ts (op*ional), *ef**ences, T*bles, and *igu*es.
</line>
</par>
<par>
<line>
5*4
</line>
<line>
EJJL
</line>
<line>
Chap*c&#xF3;, *. 15, n. 2, p. 493-510, j**./dez. 2014
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Orient*&#xE7;&#xF5;es para submiss&#xE3;o de artigos
</line>
<line>
C*ver page: M*nuscript must have a co*er pa*e ***ring the title (keep *o a
</line>
<line>
maxim*m 15 word*), Title (eng*is* and port*gues*, authors\ full na*es and affiliations.
</line>
<line>
Ple*se inf*rm auth*rs\ *ff*liati*n as d*taile* as possible.
</line>
<line>
Auth*rs should s*l*ct a category from t** following:
</line>
<line>
1. Human rights
</line>
<line>
2. Social rig**s
</line>
<line>
3. C*vil rights
</line>
<line>
*it**: english and p*rtugue**
</line>
<line>
The corresponding author *a* *o be ident*fied by an *sterisk an* a* institutio-
</line>
<line>
nal e-mail must be provided.
</line>
<line>
*bstract: Send a one-paragr*ph (15* words)
</line>
</par>
<par>
<line>
Ke* **rds: P*ease provide five or six keyw*rds fo* the website. This is
</line>
<line>
very
</line>
</par>
<par>
<line>
important f*r web searches.
</line>
</par>
<par>
<line>
Resumo: *end a one-**ragraph, in portugue*e, maximum 1*0 w*rds.
</line>
</par>
<par>
<line>
Palavras-chave: Please provide fiv* o* *ix keywo*ds in po*t**ues*. This is ver*
</line>
<line>
impo*tant for web searches.
</line>
<line>
Introd*ction: us*al** 20-*0 line*
</line>
<line>
Development defined by sect*ons: Do not n**be* section* or paragraphs *nd
</line>
<line>
use *ub-*eadings s*l*ctively.
</line>
<line>
C*n*l*sions: Resu*ts and discussion
</line>
<line>
Refe**nce*: see below.
</line>
<line>
Tables and cap*io*s to illust**t*ons: **b*es mu*t be *resen*e* on separate pa-
</line>
<line>
ges and n*t included *s pa*t *f the text. *he ca*tions to ill*stration* should be ga*he*ed
</line>
<line>
together and also typed o*t on a sep**ate sheet. Tabl*s *hould be numbered by Ro*an
</line>
<line>
numer**s, and figures by *rabic numerals. The approximate po*ition of t*bles a** figu-
</line>
<line>
res *hould b* indi*a**d in the manuscri*t at t*e en* of t*e paper, afte* t*e *eferences and
</line>
<line>
on se*arate **g*s. Captions should include keys to symbols.
</line>
<line>
Figures: P*ease suppl* one *et of artwork in * f*nis**d f*r*, prefe*ably electro-
</line>
<line>
nically, suit*ble for reproduction. If this ra*ses pr*blems, ple*s* *o*ta*t *s.
</line>
<line>
*eferences
</line>
<line>
References a** cit*tions *hould be *rganized i* the "aut*or, yea*" style.
</line>
<line>
Remembe* to make sure text citatio*s match t*e list *f references.
</line>
<line>
Exam*les:
</line>
<line>
1. Single a*thor: (A*E*Y, 2000, *. 320) ** *lexy (2000, p. 320)
</line>
<line>
*. Two authors: (*ARLET; LEIT*, 2009, p.150) or SARLET; L*ITE (2009, *.150).
</line>
<line>
3. Thr*e or more authors: (S*RLET et al., 2009) or SARLET *t al., *009.
</line>
</par>
<par>
<line>
EJJL
</line>
<line>
Chap*c&#xF3;, v. 1*, n. 2, p. 493-51*, ju*./de*. 20*4
</line>
<line>
505
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Orienta&#xE7;&#xF5;es para subm*ss&#xE3;o de *rtigos
</line>
<line>
Sci*ntific j*urnals
</line>
<line>
Dixo*, R.; Guinsburg, *. 2011. Deciding not to de*ide: Deferral in. *nter*ational
</line>
<line>
Jo*rnal of Const*tutio*al La* 9 (3-4): 636-672.
</line>
<line>
**oks
</line>
<line>
Bo*ks with aut*ors
</line>
<line>
Shep*le, *. *.; Bonche*, M.S. 1997. A*alysing p*litics: rationa**ty, behavior,
</line>
<line>
and inst**utions. W.W. Norton &#x26; Company, Inc., New *ork, N*, USA.
</line>
<line>
Boo*s with ed*tors/or*an**ers
</line>
<line>
Ba*kin, J.K.; Siegel, *, e*s. 2*09. **e Constitution in 202*. OU*, New York, *Y,
</line>
<line>
USA.
</line>
<line>
Boo*s (and manu*ls) with or*anization as author or editor/organizer
</line>
<line>
I*stituto **teramericano de d*re*hos Humano* [IIDH]. 201*. Manual *e Dir*-
</line>
<line>
trizes y Buenas *r&#xE1;c**cas e* Der*ch*s eco**micos, sociales y cult**ales. Victo Rodriguez
</line>
<line>
R*scia, cons*ltor. **d. IID*, San Jos*, *ost* Rica.
</line>
<line>
Book chapters
</line>
<line>
Gawron, *.; *ogowski, R. 2002. Im*lem*nta*ion *f German Federal Constitu-
</line>
<line>
tional Co*rt Decisio**: Judicial Or*ers an* *he *ed***l Legislat*re. p. *39-256. In: Rogo-
</line>
<line>
wski, R.; *a*ron, T.; eds. Constituti**al C*urts ** Compa*ison: th* U.*. Supreme Court
</line>
<line>
and the Germa* *ede*al Constitutional Court. Berghahn **ok*, Ne* York, O*ford, *K.
</line>
<line>
*or **bsites: Au*ho*/org*nizat*on, *ate of pub*i*ation, *itle, *ebsite addres*,
</line>
<line>
*ate acces*ed.
</line>
<line>
Arrange *eferences *lphabetical*y and ch*onologically *it*in b*ackets, and use
</line>
<line>
semicol*n (;) to separat* *ultiple citat***s within brackets, e.*.: (Boleli, 2*03; Boerjan,
</line>
<line>
200*; *uraroli a*d *e*d*s, 2003).
</line>
<line>
A*t*ors res*o*sibil*ty. Th* authors are ultim*tel* *espon*ible for the a*curacy
</line>
<line>
of their citations. If E*JL has difficulty confi*mi*g a citation, an autho* may be as**d to
</line>
<line>
s**d copies of pa*es cited.
</line>
<line>
S*bmi*sion an* preparation *f bo*k rev**w*
</line>
<line>
Book rev*ews *f bet*een 1,500 and 3,0*0 words should be sent as an em*il a*-
</line>
<line>
tach*ent (Wor* or Word compati*le) to the B*ok Rev*ews Editor, *risthian M**nu* D*
</line>
<line>
Marc*, cristian.*e*arc*@unoe*c.edu.br R*q*ireme*ts a* for articles above (inc*uding
</line>
<line>
au*hor\s identificati*n and cita*i*n). Reviews may cov** mor* tha* one public*tio* if
</line>
<line>
app*opriate. Heading* should follow journal style, fo* example:
</line>
<line>
N. Chomsky, *OGUE STATES: THE RULE OF FORCE IN WORLD AFFAIRS
</line>
<line>
(Lon*on: Pl*to Pres*, 2000, 252 pp, IS*N 0 *453 1708 1, Paperbac* &#xA3;10.99)
</line>
<line>
C*se Studies
</line>
<line>
Format:
</line>
<line>
Titl*: *ngli*h and portugues*
</line>
</par>
<par>
<line>
506
</line>
<line>
EJJL
</line>
<line>
Chape*&#xF3;, *. 15, n. 2, p. 4*3-510, jul./dez. 2014
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
O*ien*a&#xE7;&#xF5;es para submis*&#xE3;o de ar*igos
</line>
<line>
The corresponding author has *o be identifi** *y an aster*sk a*d an institu*io-
</line>
<line>
nal e-mail must be p*o**ded.
</line>
<line>
Abs*ract: S**d a one-pa*agraph (20*-250 w**ds)
</line>
</par>
<par>
<line>
K*y words: Pl*as* *rovide five or six key*ords *or the website. This is
</line>
<line>
*ery
</line>
</par>
<par>
<line>
impo*tant fo* web *earches.
</line>
</par>
<par>
<line>
Resumo: Send * *ne-*aragraph, in portuguese, maximum 250 words.
</line>
</par>
<par>
<line>
Palavras-chave: Please *rovide five or *ix keywords in portugu*se. This is v*ry
</line>
<line>
important fo* web *ea*ches.
</line>
<line>
1. Intro*uction:
</line>
<line>
a. Contextualize the history of the case
</line>
<line>
*. Identify the case (with the case nam*, *f applicable)
</line>
<line>
c. **ent**y t*e Court
</line>
<line>
*. Date of decision
</line>
<line>
*. Pa*e num**r w*ere the cas* appears ** the t*xtb*o*
</line>
<line>
2. *roc*du*al His*or*:
</line>
<line>
E*plain *ow the case came to court
</line>
<line>
3. The fact*:
</line>
<line>
a. Describe t*e legal*y relevant f*cts;
</line>
<line>
b. Desc*ibe the most significant pro*ed*ral acts.
</line>
<line>
4. The l*w:
</line>
<line>
a. E*pla*n *he **sue of la* in *ispute
</line>
<line>
b. E*plain t*e measur*s taken by the *arties a*d the app*l*ate which was *on-
</line>
<line>
tested the de*ision* *elow.
</line>
<line>
5. The d*cision:
</line>
<line>
*larify the Court\s final de*i*i*n regar*ing the ri*hts of the parties, a** al*o the
</line>
<line>
r*sp*n*e to the first Cou*t o* Judge.
</line>
<line>
*. *ule o* le*al prin*iples appli*d.
</line>
<line>
Id**tify and explain t*e rule of law s*ated *n th* *ase, whether * rule is a *r*n-
</line>
<line>
c*ple.
</line>
<line>
7. Rea*on*: E*plain t*e most im*ortant *eas*ns adop*ed by the Court based its
</line>
<line>
decision.
</line>
<line>
*. Add*tional inf*rmat*on: *x*licit p*s*ti*ns fo* and di*ergent (in doctrine and
</line>
<line>
jurisprudence).
</line>
</par>
<par>
<line>
EJJL
</line>
<line>
Chapec&#xF3;, v. 15, n. 2, p. 4*3-*10, jul./*ez. 2014
</line>
<line>
5*7
</line>
</par>
</page>
<page>
<par>
<line>
Orienta&#xE7;&#xF5;*s para su*miss&#xE3;o de artigos
</line>
<line>
9. Personal c**ticism.
</line>
<line>
*ase stu*y length: th* **s*red cas* length is 15.*00 to 2*0.000 characte*s with
</line>
<line>
spa*es and footnotes, A4 pa*er, contin*o*s line numbering and cons*cutive pag* num-
</line>
<line>
b*ring, illustrations and t*bles *ncl*de*.
</line>
<line>
Guide to reviewing:
</line>
<line>
Peer review is a very im*ortant p**t o* EJJL publicatio*.
</line>
<line>
It has *wo key func*ions:
</line>
<line>
 A*t *s a filter, to ensure *nly g*od resea*ch is *ubl*shed.
</line>
<line>
 Improve t** qua*it* of t*e rese*rch s*bm*tte* for p*blication.
</line>
<line>
Criteria:
</line>
<line>
O**ginality: Is the artic*e suff*cien*ly novel an* *nterest*ng t* w**rant *ublica-
</line>
<line>
ti*n&#x3F;
</line>
<line>
*u**ament*l rig**s: Do*s th* article deals wi*h concret* action *o *nforce *f
</line>
<line>
hu*an right* o* fundamenta* *ights&#x3F;
</line>
<line>
Res*a*ch *ues*ion: Is the research question *n *mp*rt*nt one&#x3F;
</line>
<line>
*tructur*: Is t*e article clearl* laid out&#x3F; *re all th* key elements *rese*t: a*s-
</line>
<line>
tract, introduc*ion, methodology, d**elo*ments, results, conclusions&#x3F;
</line>
<line>
*it**: Does *t clearly describe the ar*icl*&#x3F;
</line>
<line>
*esumo, palavras-ch*ve, abstract e key *ords: Does it re*lect the co*tent o* the
</line>
<line>
ar**cle&#x3F;
</line>
<line>
Intro*uction: Does it d*scr*be what th* aut**r ho**d to achieve accur*tely, an*
</line>
<line>
cle*rly stat* the pr*b*em bein* ***estigated&#x3F; Doe* the intr*duct*o* summar**e rele*ant
</line>
<line>
rese*rch to provide context, and explain what fi*dings o* oth*rs, ** a*y, are being chal-
</line>
<line>
len*e* or extende
</line>
<line>
Methodology: is it appropriately described&#x3F;
</line>
<line>
Goals and concl*sion*: a*e *hey wel* *o*nected&#x3F;
</line>
<line>
T*eo*et*c*l *nd empiric*l basis:Does the paper has a sufficient theoretic*l basis
</line>
<line>
(*n*luding international l*terature) and *mpi**c*l approach (*f ap*licable) *
</line>
<line>
Lang**ge: Th* p*per reveals good **e *f *angu*ge&#x3F;
</line>
<line>
Previous resea*ch: Are *here any impo*tan* works th*t have b*en omitted&#x3F; *re
</line>
<line>
the r*ference* accurate&#x3F;
</line>
<line>
Ethical Issues:
</line>
<line>
Plag*aris*: suspiction t*a* *he art*cle is a substant*al copy of ano*her work/s y
</line>
<line>
Fraud: suspict*on t*at the results of *he a*ti*le are no* true.
</line>
</par>
<par>
<line>
508
</line>
<line>
EJJL
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Ch*pec&#xF3;, v. 15, n. *, p. 4*3-51*, jul./dez. 20*4
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EJ*L
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Chapec&#xF3;, v. 15, n. *, p. 493-*10, jul./dez. 2014
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