Caldas CL, Nascimento ME do. PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) DE CAMPO GRANDE – MS: A PRESENÇA DOS CONSELHOS DE EDUCAÇÃO COMO INDICADORES DE GESTÃO DEMOCRÁTICA. Col. Intern. [Internet]. 29º de novembro de 2011 [citado 7º de novembro de 2024];1(1). Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/coloquiointernacional/article/view/1192