zampieri panisson, Elisangela Aparecida, e Karyne Noemy Scheffmacker Pereira. “MAPAS CONCEITUAIS COMO RECURSOS POTENCIALIZADORES DA APRENDIZAGEM DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL”. Colóquio Internacional de Educação 2, no. 1 (setembro 9, 2014): 1103–1114. Acessado julho 23, 2024. https://periodicos.unoesc.edu.br/coloquiointernacional/article/view/5202.