Bernardi, E. M. N., e L. Caron. “POLÍTICAS E PRÁTICAS DE INCLUSÃO E/OU EXCLUSÃO: UM DESAFIO DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NO SISTEMA MUNICIPAL DE LAGES”. Colóquio Internacional De Educação, vol. 2, nº 1, setembro de 2014, p. 671-86, https://periodicos.unoesc.edu.br/coloquiointernacional/article/view/5072.