Clock, Dayane, et al. “O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DE PERSPECTIVAS DE SUJEITOS DO PROEJA”. Colóquio Internacional De Educação, vol. 2, nº 1, setembro de 2014, p. 1157-62, https://periodicos.unoesc.edu.br/coloquiointernacional/article/view/4850.