Bernardi, E. M. N. e Caron, L. (2014) “POLÍTICAS E PRÁTICAS DE INCLUSÃO E/OU EXCLUSÃO: UM DESAFIO DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NO SISTEMA MUNICIPAL DE LAGES”, Colóquio Internacional de Educação, 2(1), p. 671–686. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/coloquiointernacional/article/view/5072 (Acessado: 3 julho 2024).