Oliveira, Michele Mezari, Paulo Rômulo de Oliveira Frota, e Miriam da Conceição Martins. 2011. “A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE AUSUBEL E OS MAPAS CONCEITUAIS DE NOVAK NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PEDAGOGOS”. Colóquio Internacional De Educação 1 (1). https://periodicos.unoesc.edu.br/coloquiointernacional/article/view/1262.