Benvenutti, D. B., & Pansera de Araújo, M. C. (2014). AVALIAÇÃO COMO PROCESSO CONSTITUTIVO DO CONHECIMENTO DE PROFESSOR REFLEXIVO. Colóquio Internacional De Educação, 2(1), 787–798. Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/coloquiointernacional/article/view/4977