Anuário Pesquisa e Extensão Unoesc Xanxerê

LESÃO PÓS TRAUMA EM REGIÃO DORSAL DO PÉ: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Eveline Geller — 2024-12-17

Trata-se de um relato de experiência da graduanda do 10º período de
Enfermagem da Universidade do Oeste de Santa Catarina – SC, acerca de
intervenções em lesão crônica em membro inferior dorsal do pé direito,
atendido no programa Saúde no Lar. O acompanhamento ocorreu no
contexto do Estágio Supervisionado I na cidade de Xanxerê – SC, datado em
06/05/2024 a 21/06/2024. As intervenções realizadas foram registradas no
prontuário do paciente, no sistema GMUS, com anotações detalhadas sobre
a evolução da lesão, o método de limpeza e o tipo de cobertura utilizada. Os
dados foram fundamentais para a construção do relato de experiência.
Objetivo: Relatar a experiência das intervenções realizadas em um paciente
de 56 anos, sexo masculino, com lesão pós-trauma na região dorsal,
comorbidades

COLETA DE EXAME CITOPATOLÓGICO DO COLO UTERINO NA CONSULTA DE ENFERMAGEM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Elenir Salete Frozza — 2024-12-17

Trata-se de um relato de experiência de uma acadêmica de Enfermagem
referente a coleta de exame citopatológico do colo uterino, realizada na
consulta de enfermagem em uma ESF. O estudo tem por objetivo evidenciar
a importância do rastreamento por meio da citopatologia oncótica, de lesões
precursoras que podem evoluir para o câncer do colo do útero. O estudo
mostrou que o principal causador do CCU é o HPV junto há uma infecção
persistente por um tipo oncogênico, para tanto, o exame é a melhor forma de
prevenção, pois assegura que lesões de alto grau sejam identificadas e
tratadas precocemente. É necessário que ações educativas sejam
fortemente transmitidas na comunidade, como promoção de saúde.
Palavras-chave: Câncer do Colo do Útero. Exame colpocitológico. HPV
Papilomavírus Humano.

EDUCAÇÃO CONTINUADA SOBRE ACOLHIMENTO E CLASSIFICAÇÃO DE RISCO NA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Natana Laís Barreta — 2024-12-17

A Atenção Primária à Saúde (APS) é a porta de entrada do Sistema Único de
Saúde (SUS) e tem sido constantemente aprimorada, com foco no
acolhimento e na classificação de risco, essenciais para decisões e
atendimentos na Atenção Básica. Este estudo qualitativo, complementado
por pesquisa bibliográfica, explora um projeto de educação continuada em
Unidades Básicas de Saúde (UBS), destacando desafios e resultados. Os
resultados mostram que a educação continuada é crucial para melhorar o
trabalho em equipe e a qualidade da assistência, promovendo um
atendimento mais eficiente, humanizado e centrado nas necessidades da
população.
Palavras-chave: Acolhimento. Unidade Básica de Saúde. Classificação de
Risco

EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA CRIANÇAS DA PRÉ-ESCOLA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAEDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA CRIANÇAS DA PRÉ-ESCOLA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Charlene Pompermaier — 2024-12-17

Trata-se de um relato de experiência de uma atividade de educação em
saúde realizada durante Estágio Supervisionado II do Curso de Graduação em
Enfermagem da Universidade do Oeste de Santa Catarina. A intervenção
aconteceu no dia 18 de junho do ano de 2024 em com alunos do Pré Escolar
em período de estágio na Unidade Básica de Saúde e contemplou alunos do
pré-escolar e turmas 1, 2, 3, 4 e 5 da Educação Básica. Foram abordadas as
seguintes temáticas: alimentação saudável, grupos e pirâmide alimentar,
como montar o seu prato, boas práticas em higiene pessoal, saúde bucal e
lavagem de mãos. A temática foi escolhida devido ao alto índice de
obesidade e sobre peso, além de situações de desnutrição. Como enfermeiro
é fundamental trabalhar na escola de forma problematizada para que, já
venha

CUIDADOS DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM QUEIMADURA NO SETOR DE ISOLAMENTO

Eveline Geller — 2024-12-17

A queimadura é uma lesão na pele ou em outros tecidos do corpo causada por

contato com fontes de calor ou frio, produtos químicos, corrente elétrica, radiação ou

algum animal ou planta. As queimaduras podem ser classificadas de acordo com a

profundidade da lesão e com a porcentagem da área corporal afetada, também podem

causar dor, bolhas, inchaço e perda de pele. O tratamento de queimaduras depende do

tipo e do grau da queimadura. A escolha pelo atendimento ao paciente vítima de

queimadura foi movida pela experiência e conhecimento sobre o determinado cuidado. As

atividades de enfermagem incluíram leitura da ficha pessoal e clínica do paciente e

atendimento supervisionado, em todo o processo de enfermagem. O estudo sobre

queimados em unidades de terapia intensiva foi realizado através de uma revisão

sistemática. Trata-se de um relato de experiência do Estágio Supervisionado I, do Curso de

Enfermagem da Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC, Xanxerê-SC. A

intervenção da prática de estágio aconteceu num ambiente hospitalar, especificamente

no setor da Unidade de Terapia Intensiva-UTI, de um hospital de grande porte no oeste de

Santa Catarina.

ORIENTAÇÃO EM SAÚDE PARA EQUIPE DE ENFERMAGEM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Eveline Geller — 2024-12-17

Relato de experiência de intervenção realizada no décimo período do curso
de Enfermagem, com caráter organizacional e voltada para a educação
permanente em saúde, ocorrida na UTI Geral em 10 de setembro de 2024,
durante o Estágio Supervisionado II na Atenção Terciária. A intervenção teve
como foco um grupo de técnicas de enfermagem, abordando a organização
e limpeza de bombas de infusão, bombas de dieta, respiradores e monitores,
escolhidos devido ao desgaste frequente e redução da vida útil dos
dispositivos. A orientação clara aos colaboradores é essencial para um
cuidado mais eficaz e prático.

ACOMPANHAMENTO A PACIENTE POLITRAUMATIZADO E A UTILIZAÇÃO DO CURATIVO DACC: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Fabiana Regina Maulli Garibotti Floriani — 2024-12-17

Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de caso, sendo realizado
através da análise de dados do paciente e de revisão em literaturas online.
Refere-se a uma pacidente acompanhada pela UBS, que sofreu acidente
automobilístico, com fratura de fêmur direito, fíbula e tíbia esquerda com lesão
de difícil cicatrização. Discute-se a importância da abordagem dos curativos
especializados, nesse caso, DACC, para auxiliar no processo de cicatrização
em feridas de difícil controle. Destaca-se também que é dever da equipe
multidisciplinar auxiliar no processo de cuidado, sempre priorizando a
manutenção da vida e minimização de danos decorrentes do evento
traumático.

EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA ADOLESCENTES NA ESCOLA: RELATO DE CASO

Fabiana Regina Maulli Garibotti Floriani — 2024-12-17

A adolescência corresponde a uma fase de mudanças biopsicossociais e o
inicio precoce da sexualidade aumenta as chances de contrair IST's e a
gravidez indesejada. Em relação a isso, o objetivo desse relato é descrever a
experiência vivenciada durante o estágio supervisionado I, do 9° período,
promovendo uma intervenção com a equipe de uma unidade básica de
saúde, por meio do programa Saúde na Escola. A atividade foi realizada em
uma escola estadual e foi direcionada aos alunos do ensino médio,
abordando os temas infecções sexualmente transmissíveis (IST’ s) e gravidez
na adolescência. A elaboração deste relato foi feita a partir da descrição da
experiência e revisão da literatura.

PACIENTE PORTADOR DE ESQUIZOFRENIA PARANÓIDE: UM RELATO DE CASO

Fabiana Regina Maulli Garibotti Floriani — 2024-12-17

A esquizofrenia é uma doença mental crônica que apresenta profunda
desorganização do pensamento, emoções e comportamentos, sendo assim,
essa patologia prejudica a saúde mental do indivíduo, o bem-estar social,
familiar e econômico. O presente estudo tem como objetivo relatar o caso de
um paciente em acompanhamento pelo Centro de Atenção Psicossocial –
CAPS, Santa Catarina, no ano de 2023, para tratamento de Esquizofrenia
paranóide grave. Conclui-se que este relato de caso evidencia a
complexidade do manejo da esquizofrenia, destacando tanto os desafios
clínicos quanto os impactos sociais dessa condição.

SAÚDE NA ESCOLA ATIVIDADE LÚDICA DE PROMOÇÃO A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Natana Laís Barreta — 2024-12-17

Uma nutrição adequada nos primeiros anos de vida da criança é essencial
para um desenvolvimento saudável. Se inadequada, pode causar danos à
saúde, como carência de nutrientes, desenvolvimento precoce de
sobrepeso, obesidade, e doenças crônicas associadas. Trata-se de um estudo
descritivo, do tipo de relato de experiência, realizado em outubro de 2024. O
cenário selecionado para relatar esta vivência abrange dois Centros
Municipal de Educação Infantil, atendidos pela equipe de saúde da família
em questão, o público-alvo foram crianças de três a quatro anos. As ações
desenvolvidas possibilitaram um relevante aprendizado para os alunos,
despertando a curiosidade e o interesse em relação a alimentação saudável.

RELATO DE CASO: PALESTRA SOBRE BULLYNG E SAÚDE MENTAL PARA O 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Natana Laís Barreta — 2024-12-17

Resumo - Falar sobre bullying é de grande relevância em ambientes escolares,
uma vez que muitos não reconhecem como algo nocivo ou não entendem
sua gravidade. A exposição do que é bullying, mostra que ele vai além de
“brincadeiras” e que pode causar danos psicológicos duradouros.Objetivo: O
presente relato busca descrever uma atividade de educação em saúde
realizada em uma escola de ensino fundamental de pequeno porte na
cidade de Xanxerê, Santa Catarina. Metodologia: Trata-se de um relato de
experiência.Conclusão: Entende-se a necessidade de atividades de
educação em saúde nas escolas, uma vez que tratam da prevenção,
reconhecimento e melhoria da saúde mental e física das crianças que
participam da atividade.

EDUCAÇÃO CONTINUADA COM A EQUIPE MULTIDISCIPLINAR, SOBRE A IMPORTÂNCIA DA LAVAGEM DAS MÃOS E UTILIZAÇÃO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL, ANTES E APÓS CONTATO COM PACIENTES EM ISOLAMENTO.

Eveline Geller — 2024-12-17

O relato descreve a experiência do Estágio Supervisionado II do curso de
Enfermagem da UNOESC, em Xanxerê-SC, focado em uma UTI de um hospital
de grande porte. A atividade envolveu a equipe multidisciplinar, que foi
orientada sobre a importância do uso adequado de Equipamentos de
Proteção Individual (EPIs) e da higiene das mãos para reduzir contaminações.
Dinâmicas práticas foram implementadas para ensinar esses procedimentos,
resultando em maior engajamento da equipe e facilitando a troca de
experiências e a comunicação entre os profissionais

CAPACITAÇÃO EM ACOLHIMENTO E CLASSIFICAÇÃO DE RISCO PARA PROFISSIONAIS DE UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Eveline Geller — 2024-12-17

Este relato de experiência descreve a intervenção de uma acadêmica de
Enfermagem da UNOESC em uma Unidade Básica de Saúde de Xanxerê-SC,
abordando acolhimento e classificação de risco na Atenção Primária à Saúde
(APS). Durante o estágio, foram identificadas dificuldades na aplicação do
Protocolo de Manchester e na estrutura para o acolhimento. Como resposta,
foi desenvolvida uma capacitação didática com apresentação de
fluxograma e conceitos fundamentais, promovendo habilidades para otimizar
o atendimento e melhorar a comunicação da equipe multiprofissional. Os
resultados destacam a importância da formação contínua e do
fortalecimento do acolhimento para um sistema de saúde mais humanizado
e eficiente.

CUIDADOS DE ENFERMAGEM AO PACIENTE FERIDO POR ARMA DE FOGO

Elenir Salete Frozza — 2024-12-17

A violência é um grande problema social e a enfermagem tem contato direito com os pacientes durante os cuidados prestados. O objetivo é conhecer o trabalho exercido pelos profissionais de enfermagem que realizam assistência e cuidados aos indivíduos internados na UTI. Trata-se de um relato de experiência do Estágio Supervisionado, do curso de Enfermagem da Universidade do Oeste de Santa Catarina –UNOESC, Xanxerê-SC. A intervenção aconteceu na Unidade de Terapia Intensiva-UTI, do HRSP. O cuidado intensivo requer cuidado integral com os pacientes, incluindo físico, emocional, espiritual e social. O enfermeiro ocupa uma posição crescente na demanda do setor, desempenhando um papel essencial para o seu funcionamento adequado.

UM RELATO DE EXPERIENCIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM UMA CMEI

Eveline Geller — 2024-12-17

Trata-se de um relato de experiência de uma acadêmica de enfermagem do
9° período, durante o estágio obrigatório I. O violência infantil é caracterizada
em quatro tipos: abuso físico, sexual, emocional ou psicológico e negligência,
podendo resultar em danos físicos, psicológicos, prejuízo ao crescimento,
desenvolvimento e maturação das criança. Alguns programas elaborados
pelo governo, indicam o uso de intervenções visando a prevenção da
violência infantil, que devem ser realizadas pelo profissionais de saúde
capacitados, como realizado nessa educação em saúde. A intervenção teve
por objetivo orientar crianças desde sua integralização na educação, para
que entendam sobre as suas partes do corpo, podendo assim identificar se
está convivendo com algum tipo de violência ou assédio.

TUBERCULOSE PULMONAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Charlene Pompermaier — 2024-12-17

A tuberculose é uma doença grave, que leva a uma infecção aguda tem
uma grande incidência no Brasil, acomete principalmente os pulmões mas
pode vir a atingir outros órgãos. Esta trabalho trata-se de um relato de
experiência sobre Tuberculose Pulmonar acompanhado durante Estágio
Supervisionado o II do Curso de Enfermagem, o qual descreve um paciente
com histórico familiar de tuberculose que buscou atendimento hospitalar.
Após avaliação e exames, foi diagnosticado com tuberculose e iniciou
tratamento conforme protocolo do Ministério da Saúde, mas evoluiu a óbito
devido à tuberculose pulmonar avançada. O diagnóstico precoce é essencial
para a introdução das medidas terapêuticas corretas e prevenção de óbitos

EXPERIÊNCIA ACADÊMICA EM HEMODINÂMICA: APRENDIZADOS EM UM AMBIENTE HOSPITALAR

Charlene Pompermaier — 2024-12-17

Trata-se de um relato de experiência de enfermagem, vinculado ao
componente Estágio Supervisionado II, do curso de Enfermagem da 10ª fase
da Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc). Refere-se a uma
experiência de 30 dias de estágio supervisionado no setor de hemodinâmica,
onde são realizados procedimentos como cateterismos cardíacos,
angioplastias e estudos eletrofisiológicos. O estágio foi realizado em um
hospital de referência em cardiologia, localizado na região oeste de Santa
Catarina. Este relato busca destacar a relevância da atuação do enfermeiro
no setor de hemodinâmica, ressaltando a importância do estágio nessa área
para compreender a gestão setorial.

CHECKLIST DE SEGURANÇA PARA PACIENTES EM SETOR DE CENTRO CIRÚRGICO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Charlene Pompermaier — 2024-12-17

O relato de experiência é resultado do “Estágio Supervisionado II” do curso de
Enfermagem da Universidade do Oeste de Santa Catarina campus de
Xanxerê. Foi realizado um estudo voltado às práticas assistencialistas
desempenhadas em uma instituição hospitalar de grande porte na cidade de
Xanxerê-SC, tendo como foco o compartilhamento de experiências com a
equipe de enfermagem do hospital e a partir disso o desenvolvimento de
checklist de segurança dos pacientes para qualificar os processos de
atendimento e diminuir riscos oriundos de falhas na comunicação e no registro
de informações importantes. O checklist foi desenvolvido sob as diretrizes do
da instiuição hospitalar

A IMPORTÂNCIA EM REALIZAR O ESTÁGIO DE ENFERMAGEM NO SETOR DO CENTRO CIRÚRGICO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Charlene Pompermaier — 2024-12-17

Este relato de experiência descreve a vivência de uma acadêmica de
Enfermagem da 10ª fase da Universidade do Oeste de Santa Catarina
(UNOESC) durante seu estágio no Centro Cirúrgico de um hospital de
referência. A etapa foi parte do Estágio Supervisionado II e ocorreu em um
hospital que realiza procedimentos de média a alta complexidade, tanto
eletivos quanto emergenciais, com objetivos terapêuticos, diagnósticos e
anestésicos. O relato destaca a atuação do enfermeiro no ambiente
cirúrgico, abordando a importância da experiência prática no setor, incluindo
a gestão das rotinas e a assistência.

LESÃO DE PELE EM MEMBRO INFERIOR ESQUERDO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Vanessa dos Santos Barrionuevo — 2024-12-17

Este estudo objetivou relatar a experiência da autora no tratamento de uma
lesão de pele em membro inferior esquerdo, utilizando soluções de PHMB, SafGel e gaze de rayon. As avaliações e intervenções foram realizadas por uma
equipe multiprofissional, com destaque para a atuação do enfermeiro,
utilizando registros detalhados no prontuário eletrônico para o seguimento da
evolução da ferida. O paciente apresentava uma lesão ulcerada com início
de inflamação grave devido a um ferimento causado por um objeto
perfurante. . Neste estudo de caso, constatou-se que o uso de PHMB, Saf-Gel
e gaze de rayon e à administração de benzilpenicilina, foram eficazes no
tratamento da lesão de pele.

SÍFILIS NA GESTAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Vanessa Barrionuevo dos Santos — 2024-12-17

A sífilis gestacional compromete a saúde materna e fetal, diante disso ressaltase a importância do pré-natal desde o início da gestação. Este estudo objetiva
descrever o caso de uma gestante diagnosticada com sífilis em uma Unidade
de Saúde da Família (ESF) no oeste de Santa Catarina e discutir o tema por
meio de uma revisão de literatura. A sífilis, amplamente discutida entre
profissionais de saúde devido ao alto índice de infecção, exige intervenções
efetivas como educação em saúde, triagem, tratamento garantido e
capacitação das equipes de saúde. Este relato destaca a importância do
vínculo de confiança entre a gestante e o enfermeiro na USF, essencial para
um tratamento efetivo e integrado com o parceiro.

RELATO DE EXPERIÊNCIA CASO DE ADENOCARCINOMA COLORRETAL

Vanessa dos Santos Barrionuevo — 2024-12-17

Este estudo tem como objetivo relatar a experiência de um caso observado
durante o estágio de graduação em enfermagem, focado no tratamento de
um paciente com adenocarcinoma de reto inferior, realizado exclusivamente
pelo Sistema Único de Saúde (SUS). O estudo aborda o processo de
diagnóstico, as intervenções pré-operatórias e pós-operatórias, incluindo os
cuidados de enfermagem com a ostomia e a educação do paciente para a
autogestão. Discutindo os desfechos do pós-operatório e a qualidade de vida
do paciente. O estudo busca enfatizar a importância do diagnostico precoce
e do cuidado continuo.

SAÚDE MENTAL E O ABUSO DE SUBSTÂNCIAS NO SEXO FEMININO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Elenir Salete Frozza — 2024-12-17

Os transtornos mentais são um grande problema de saúde pública. O uso
desordenado de substâncias psicoativas crescem dia após dias e é obrigação
dos profissionais da saúde darem o devido tratamento para quem já possui
diagnóstico e prevenir quem faz parte dos grupos de risco para desenvolver.
No sexo feminino, fatores de risco como abuso sexual na infância e/ou
violência doméstica devem ser investigados pelos profissionais de saúde tanto
da atenção básica quanto na alta complexidade. Neste observa-se quão
difícil é para uma mulher sair desse ciclo vicioso que é a dependência química
e como ela poderia ter sido evitada com consultas periódicas e um bom
trabalho da equipe de saúde multidisciplinar

ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PRÉ-NATAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Elenir Salete Frozza — 2024-12-17

O pré-natal é visto como um período de encontros que visam garantir a saúde
da gestante e de seu bebê durante o decorrer dos nove meses.Trata-se de
um relato de experiência,possuindo o objetivo de analisar fatores que levam
a falta de informação relacionado ao pré-natal em um munícipio do Oeste
Catarinense.A coleta de dados foi realizada durante uma consulta obstétrica
e relacionada com referências bibliográficas.Os dados obtidos foram
analisados e comparados com base no campo teórico dessa
pesquisa.Perante a isso, foi constatado que a baixa escolaridade, desinteresse
pessoal, acessibilidade e falta de escuta qualificada ainda são fatores que
diminuem a taxa de adesão ao calendário desse período.

ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO GRANDE QUEIMADO EM AMBIENTE HOSPITALAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Elenir Salete Frozza — 2024-12-17

Realizar o cuidado a pacientes vítimas de queimaduras certamente vai além
de ser uma tarefa difícil que o profissional de saúde irá desempenhar, é uma
escolha. As lesões físicas podem ser tão extensas que determinam cada
resposta inflamatória sistêmica do organismo, o metabolismo corporal é
alterado em grande intensidade e em pouco tempo, a dor, física e psíquica,
atinge seu nível máximo, e a conduta que o profissional de saúde assume é
fundamental para a evolução do paciente. É por meio deste relato de
experiência que pretendemos voltar a atenção aos atendimentos prestados
em hospitais que não são centro de referência de queimados.

A COMUNICAÇÃO ASSERTIVA COMO O CAMINHO PARA UM ATENDIMENTO DE QUALIDADE EM AMBIENTE HOSPITALAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Simone Ferreira da Costa — 2024-12-17

O relato de experiência é resultado do “Estágio Supervisionado I e II” do curso
de Enfermagem da Universidade do Oeste de Santa Catarina, campus de
Xanxerê-SC, o qual foi realizado em um hospital de grande porte do Oeste de
Santa Catarina. Tendo como objetivo trabalhar a comunicação assertiva e
melhorar, não apenas as técnicas em enfermagem especificamente, mas os
processos comunicativos para minimizar a ocorrência de falhas na
comunicação entre profissionais que integram a equipe multidisciplinar. O
estágio incentivou os acadêmicos a compartilhar suas vivências, permitindo
uma inter-relação de ideias e construindo um espírito de coletividade entre
estudantes e profissionais da saúde.

PROJETO DE VIDA: COMO ESSE TEMA AUXILIA NA ESCOLHA DA PROFISSÃO

Elenir Salete Frozza — 2024-12-17

A adolescência é um período complexo e desafiador, marcado por inúmeras
mudanças físicas, emocionais e sociais. O objetivo deste estudo é identificar
se o componente curricular do ensino médio relacionado à projeto de vida
auxiliou na escolha da graduação dos estudantes atualmente matriculados
na 2ª fase da graduação. A metodologia adotada será um estudo qualitativo,
descritivo e experimental, com abordagem educativa. Foram obtidas vinte e
oito respostas. Cerca de 46,42% dos entrevistados relataram ter tido alguma
discussão sobre testes vocacionais ou projeto de vida. Durante a elaboração
do presente estudo, pudemos observar que a disciplina do projeto de vida
desempenha papel fundamental na facilitação deste processo.
Palavras-chave: Ensino médio; Escolha profissional; Carreira;