Anuário Pesquisa e Extensão Unoesc Xanxerê

ENSINO SUPERIOR E PANDEMIA: FERRAMENTAS PARA O DOCENTE

Elisamara Sutil de Oliveira — 2023-09-25

O presente estudo tem como objetivo descrever as metodologias utilizadas pelos professores da Unoesc Xanxerê durante a exposição de conteúdos em período de aulas remotas. O método utilizado foi um estudo quantitativo, por meio de questionário com perguntas abertas e fechadas aplicado a uma amostra de cento e cinquenta docentes da Universidade do Oeste de Santa Catarina Unoesc, campus de Xanxerê-SC. Com esse estudo, entende-se que os entrevistados reconhecem as diferenças existentes entre as modalidades de ensino EAD e o Ensino Remoto Emergencial, e apesar de já ter afinidade com algumas tecnologias digitais, utilizar dessas ferramentas para ministrarem suas aulas foi um pouco desafiador, com isso, preferem adotar os métodos tradicionais de ensino.

Palavras-chave: Ensino Remoto. Ensino Superior. Pandemia.

EGRESSOS DE ENFERMAGEM E A OPORTUNIDADE DO PRIMEIRO EMPREGO

Ana Paula Harres Pereira — 2023-09-25

A experiência dos egressos possibilita uma visão ampliada de como é a vida profissional após a formação. A exposição das dificuldades revelada pelos entrevistados faz um indicativo de onde é preciso aprimorar o desenvolvimento acadêmico. Os objetivos desse estudo foi conhecer as oportunidades de emprego para os egressos do Curso de Enfermagem. Trata-se de pesquisa exploratória, quantitativa, os dados foram coletados na plataforma Google Forms, participaram 11 egressos do curso de enfermagem da Universidade do Oeste de Santa Catarina de Xanxerê. Pelos resultados obtidos na pesquisa, se constata que os egressos possuem diversas oportunidades de emprego, mas devido à falta de experiência adquirida no decorrer do curso de enfermagem faz com que as oportunidades se tornem menos acessíveis. Destaca-se a importância de continuar o aprendizado buscando especializações, priorizando um ensino voltado para o desenvolvimento de competências no processo de gestão, assistência e educação continuada.

Palavras chave: Egressos de Enfermagem; Mercado de Trabalho; Primeiro Emprego.

PROJETO DE VIDA: COMO ESSE TEMA AUXILIA NA ESCOLHA DA PROFISSÃO

Danieli Cristina do Nascimento Sonaglio — 2023-12-21

A fase de escolha profissional acontece na adolescência, quando ocorrem mudanças físicas e intelectuais, causando conflitos internos e externos. O objetivo desse trabalho é compreender como o tema Projeto de Vida, trabalhado no ensino médio auxilia os adolescentes na escolha da profissão. Trata-se de um estudo de opinião pública, qualitativo descritivo experimental. Foi realizado em uma escola particular em um município de pequeno porte no oeste de Santa Catarina. De acordo com os resultados verificamos uma maior incidência de jovens com afinidade na área de ciências humanas e maior dificuldade na área de exatas. Já na identificação com as áreas, teve maior opção pela área das ciências da vida e da saúde. Com relação ao componente a maioria dos entrevistados responderam que não auxiliou, pois já tinham em mente a profissão que queriam seguir, e na questão de como se visualizavam no futuro, destacaram que principalmente estar feliz e realizados com a escolha que fizeram, e a predominância pela escolha foi por vocação. Conhecer o perfil desses adolescentes permite que a escola juntamente com seus professores e os pais, possam atuar em conjunto e pensar em meios de contribuir com o futuro profissional desses adolescentes.

Palavras-chave: Adolescentes; Profissão; Formação.

IMPLANTAÇÃO DO PLANO DE PARTO EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE DO OESTE CATARINENSE

Evelyn Daga — 2024-06-10

O plano de parto é uma ferramenta onde as gestantes esclarecem as dúvidas relacionadas ao momento do parto, deixando explícito quais são suas expectativas, desejos e escolhas, determinando quais intervenções/ações se encaixam melhor em sua realidade, preservando seus direitos enquanto mulher e respeitando suas crenças, valores e questões culturais. O profissional essencial na construção desta ferramenta é o enfermeiro, durante as consultas de pré-natal, na rede pública de saúde. Esse estudo, consistiu na implantação de um Plano de Parto em um grupo de gestantes de uma Unidade Básica de Saúde do Oeste Catarinense. Tratou-se de uma pesquisa temática exploratória, de natureza qualitativa, tendo como instrumento um questionário baseado em perguntas abertas e fechadas. Os resultados foram satisfatórios, podendo abranger a diversidade de escolhas entre as gestantes, foram realizados sete planos de parto, onde foi encontrada uma diferença significativa para “realização de enema”, “luminosidade”, “métodos para alívio da dor”, “posição para parir”, “clampeamento do cordão umbilical”.

Palavras chave: Gestantes; Mulheres; Papel do Profissional de Enfermagem; Parto; Cesárea.

ESTUDO SOBRE O USO DE PLANTAS MEDICINAIS POR LACTANTES

Elisangela Bini Dorigon — 2024-06-10

O leite materno é reconhecido como um alimento crucial nos primeiros seis meses de vida, devido à sua riqueza em nutrientes essenciais para o desenvolvimento infantil. Contudo, o uso indiscriminado de medicamentos por lactantes, muitas vezes com informações vagas e fácil acesso, pode gerar efeitos adversos tanto para a mãe quanto para o bebê. Com a crescente valorização do conhecimento sobre plantas medicinais, este estudo se concentra no uso dessas ervas por lactantes. Em consonância com a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares (PNPIC) do Ministério da Saúde, a pesquisa objetiva verificar o uso de plantas medicinais por lactantes em um município do oeste catarinense. O método envolveu um questionário online aplicado a lactantes, entre julho e novembro de 2023. As participantes concordaram com o termo de consentimento livre e esclarecido. Dos 22 participantes, 95% relataram o uso de plantas medicinais, especialmente para aumentar a produção de leite, aliviar cólicas no bebê e proporcionar efeito calmante. Matricaria chamomilla (Camomila - 90%), Pimpinella anisum (Erva Doce - 75%), Melissa officinalis (Erva Cidreira - 55%), foram as mais citadas. Os resultados destacam a confiança das mães nas propriedades terapêuticas das ervas, embora ressaltem a necessidade de uma abordagem integrativa com o aconselhamento de profissionais de saúde.

Palavras-chave: Amamentação. Etnobotânica. Enfermagem Integrativa

LEGISLAÇÃO URBANÍSTICA: CONSEQUÊNCIAS DA FALTA DE LEGISLAÇÃO E ATUALIZAÇÃO NOS PEQUENOS MUNICÍPIOS

Rejane Bolzan Lunkes — 2023-11-08

Os municípios possuem deficiências na legislação urbanística que é aquela que auxilia na gestão nos desafios do planejamento urbano. Os pequenos municípios não possuem legislação especifica e se orientam pelas legislações genéricas disponibilizadas pelas associações dos municípios ou se amparam em leis municipais desatualizadas. O objetivo foi verificar quais são as consequências de legislações urbanísticas inexistentes ou que não atende a realidade dos pequenos municípios. A pesquisa de caráter qualitativa, com a coleta de dados através de levantamento bibliográfico e o levantamento da legislação urbanística dos pequenos municípios que fazem parte da Associação dos Municípios do Alto Irani. Os resultados foi a comprovação de que a falta de legislação adequada aumenta os desafios do planejamento urbano no ordenamento causados pelo crescimento e desenvolvimento territorial. Concluímos que a falta de legislação urbanística adequada a realidade se deve à falta de técnicos municipais e conhecimento dos gestores quanto a importância da legislação para minimização dos problemas relacionados ao planejamento urbano que trazer prejuízos financeiros para município e a qualidade de vida da população.

Palavras Chave: Planejamento Urbano; pequenos municípios; Legislação;

A NOÇÃO DE LEITURA E DE SUJEITO-LEITOR DA ANÁLISE DE DISCURSO: UM PROCESSO QUE MOBILIZA SENTIDO(S)

Rossaly Beatriz Chioquetta Lorenset — 2024-06-10

Este artigo objetiva compreeender epistemologicamente a noção de leitura e de sujeito-leitor sob a perspectiva teórica da Análise do Discurso, atravessada pelo modo como as produções linguageiras que circulam na sociedade dizem da leitura (imaginário e simbólico) e do sujeito-leitor. Olha-se para o modo de produção de leitura e para o sujeito-leitor, pensando um processo sócio-histórico de produção de sentidos, a partir de um lugar social, atravessado por um mosaico de discursos. Propõe-se apresentar, aqui, por meio de pesquisa bibliográfca, um olhar para essas noções que pode se traduzir em arcabouço teórico, na perspectiva discursiva, um campo de saber específico, que dialoga com a Linguística.