BIANCHI, Roberta; LINHARES, Debora P. de C. de. A LEITURA DE GÊNEROS TEXTUAIS COMO ESTRATÉGIAS PARA UMA MELHOR INTERPRETAÇÃO EM SALA DE AULA. Anuário Pesquisa e Extensão Unoesc Xanxerê, [S. l.], v. 1, p. e12890, 2016. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/apeux/article/view/12890. Acesso em: 2 maio. 2026.