LETRAMENTO CIENTÍFICO: PRODUÇÃO DE RESENHA CRÍTICA SOBRE LETRAMENTO LITERÁRIO NO CURSO DE PEDAGOGIA

Autores

  • Taciane Maria de Almeida Mezeco Unoesc Xanxerê
  • Rossaly Beatriz Chioquetta Lorenset Unoesc Xanxerê
  • Tânia Maria Barp
  • Adriely da Silva Neris

Resumo

Esta atividade de socialização de resenhas críticas, produzidas por
acadêmicas do curso de Pedagogia da Unoesc Xanxerê, objetiva dar
visibilidade ao conhecimento construído a partir da esfera da sala de aula,
transpondo as paredes da Universidade, estando ao alcance da
comunidade acadêmico-científica. No componente curricular Teoria e
Práticas de Língua Portuguesa solicitou-se a leitura de livros e artigos
científicos da área, buscando ampliar o repertório de leitura das estudantes
e estabelecer diálogo intertextual com a ementa proposta. Esta publicação
contribui para disseminar o conhecimento produzido na Unoesc à
comunidade e refletir sobre os sentidos de uma prática docente efetiva e,
sobretudo, afetiva.

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Biografia do Autor

Rossaly Beatriz Chioquetta Lorenset, Unoesc Xanxerê

Doutora em Linguística pela UFSC.

Tânia Maria Barp

Graduanda de Pedagogia.

Adriely da Silva Neris

Graduanda em Pedagogia.

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Publicado

2025-08-11

Como Citar

Maria de Almeida Mezeco, T., Lorenset, R. B. C., Barp, T. M., & Neris, A. da S. (2025). LETRAMENTO CIENTÍFICO: PRODUÇÃO DE RESENHA CRÍTICA SOBRE LETRAMENTO LITERÁRIO NO CURSO DE PEDAGOGIA. Anuário Pesquisa E Extensão Unoesc Xanxerê, 10, e37626. Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/apeux/article/view/37626

Edição

v. 10 (2025): Anuário Pesquisa e Extensão - Unoesc Xanxerê

Seção

Área das Ciências da Educação – Inserção na comunidade

Licença

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