OBSERVAÇÃO DE UM GRUPO DE CRIANÇAS NO CRAS DO BAIRRO AMARANTE: INTERAÇÕES, BRINCADEIRAS E RELAÇÕES SOCIAIS EM UM ESPAÇO DE CONVIVÊNCIA

Resumo

Este trabalho, desenvolvido no âmbito da disciplina de Prática Profissional e Inserção Comunitária – PRATIC II, tem como objetivo apresentar as impressões e reflexões construídas a partir da observação não participante de um grupo de crianças atendidas pelo Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) do bairro Amarante, buscando compreender as relações estabelecidas entre as crianças, o espaço institucional e as atividades desenvolvidas. A observação possibilitou identificar aspectos relacionados à interação social, às formas de comunicação, à participação nas atividades e às diferentes maneiras de expressão do grupo no contexto comunitário. A experiência foi fundamentada em uma perspectiva qualitativa, considerando a observação como instrumento de aproximação e compreensão da realidade social. Nesse sentido, a vivência no CRAS permitiu refletir sobre a importância dos espaços de convivência e das ações socioassistenciais para o desenvolvimento das crianças, bem como sobre o papel do profissional na observação e compreensão das dinâmicas sociais presentes nesse contexto. A análise também dialoga com contribuições da abordagem etnográfica, especialmente a partir das discussões de Angrosino, destacando a importância da observação sistemática e da compreensão do contexto para a construção do conhecimento sobre os grupos sociais. Palavras-chave: CRAS; crianças; observação não participante; relações sociais; convivência comunitária; etnografia