A INFLUÊNCIA DOS AMBIENTES NAS EMOÇÕES E NO BEM-ESTAR HUMANO: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO

Autores

  • Jeferson Eduardo Suckow Universidade do Oeste de Santa Catarina
  • Heloísa Dorini Ribeiro
  • Alan Gabriel Balestrin Tibes

Resumo

Os estudos da Arquitetura e Urbanismo vêm ampliando a compreensão sobre o impacto emocional que os ambientes exercem sobre as pessoas, o que evidencia a importância de entender como os espaços podem influenciar sentimentos, comportamentos e bem-estar. Nesse contexto, a neuroarquitetura, campo que relaciona os conhecimentos da neurociência ao ambiente construído, oferece subsídios para projetar espaços mais saudáveis e acolhedores. O presente trabalho tem como objetivo relatar uma experiência extensionista que apresentou a neuroarquitetura a estudantes do ensino médio, aproximando-os das funções do arquiteto e urbanista e ressaltando a relevância da arquitetura para a qualidade de vida humana. Trata-se de um relato de experiência, de abordagem qualitativa, desenvolvido por acadêmicos da primeira fase do curso de Arquitetura e Urbanismo da Unoesc, campus de Videira, no âmbito da disciplina de Prática Profissional e Inserção Comunitária I.

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Publicado

11-11-2026

Como Citar

Suckow, J. E., Dorini Ribeiro, H., & Balestrin Tibes, A. G. (2026). A INFLUÊNCIA DOS AMBIENTES NAS EMOÇÕES E NO BEM-ESTAR HUMANO: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. Anuário Pesquisa E Extensão Unoesc Videira, 11, e41648 . Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/apeuv/article/view/41648

Edição

v. 11 (2026): Anuário Pesquisa e Extensão - Unoesc Videira

Seção

Área das Ciências Exatas e Tecnológicas – Resumos expandidos

Licença

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à Editora Unoesc o direito da publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.