PRÁTICA PROFISSIONAL E INSERÇÃO COMUNITÁRIA III ATIVIDADE PSICOEDUCATIVA DE PREVENÇÃO E COMBATE AO BULLYING E CYBERBULLYING NAS ESCOLAS

Autores

  • Eduardo Vargas Sutil UNOESC
  • Alexandre da Fonseca
  • Kátia Toazza UNOESC
  • Gabriel Kojikowski

Resumo

A atividade desenvolvida na disciplina de Prática Profissional e Inserção Comunitária III consistiu em ações educativas de prevenção ao bullying e ao cyberbullying junto a escolas da rede pública municipal e estadual de Videira/SC. Acadêmicos do 3º período do Curso de Psicologia visitaram seis escolas, realizando palestras dialogadas, dinâmicas de grupo e rodas de
conversa com aproximadamente 180 estudantes do Ensino Fundamental II. Foram abordados os conceitos de bullying (agressão repetida e intencional com desequilíbrio de poder) e cyberbullying, suas consequências para a
saúde mental e estratégias de prevenção, com base na Psicologia Social e na Psicologia Escolar. As intervenções ocorreram em parceria com as coordenações pedagógicas, respeitando os princípios éticos da profissão. Socialmente, a ação respondeu a um relevante problema de saúde pública, uma vez que cerca de 20% dos estudantes brasileiros relatam ser vítimas
frequentes de bullying. Academicamente, possibilitou a articulação entre teoria e prática, promovendo o desenvolvimento de competências profissionais essenciais. A experiência demonstrou que intervenções educativas precoces constituem importante ferramenta para a promoção da cultura de paz, da convivência respeitosa e da saúde mental na infância e adolescência.

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Publicado

22-05-2026

Como Citar

Vargas Sutil, E., da Fonseca, A., Toazza, K., & Kojikowski, G. (2026). PRÁTICA PROFISSIONAL E INSERÇÃO COMUNITÁRIA III ATIVIDADE PSICOEDUCATIVA DE PREVENÇÃO E COMBATE AO BULLYING E CYBERBULLYING NAS ESCOLAS. Anuário Pesquisa E Extensão Unoesc Videira, 11, e39451 . Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/apeuv/article/view/39451

Edição

Seção

Área das Ciências Sociais – Inserção na comunidade