INTERVENÇÕES PSICOEDUCATIVAS: PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS

Autores

  • Vanessa Dalmolin Unoesc
  • Emanuely Mara Ferreira Dos Santos
  • Mara Roseli Forlin Schimidt
  • Alexia Lisot
  • João Ronaldo N. Ferreira
  • Letícia Rodrigues
  • Katia Toazza

Resumo

A Atividade Prática de Extensão (APEX), realizada no primeiro semestre de 2025 pelos acadêmicos da 5ª fase do curso de Psicologia da UNOESC campus Videira - SC, teve como tema “Preconceito e Discriminação”. O objetivo foi promover a conscientização sobre essas questões entre alunos da rede municipal de ensino de Videira – SC. O projeto buscou promover reflexões sobre atitudes e comportamentos prejudiciais no contexto escolar e social, destacando a importância do respeito às diferenças.

As atividades seguiram a seguinte estrutura: questionamento inicial sobre o conhecimento dos alunos sobre preconceito e discriminação, apresentação do conteúdo, exibição do vídeo “Ninguém Nasce Racista. Continue Criança”, realização de uma dinâmica de grupo chamada “Gato e Rato” e reflexão coletiva ao final. A dinâmica, que envolveu a troca de papéis entre os alunos para vivenciar o poder e a submissão, gerou reflexões importantes sobre empatia e respeito.

As turmas variaram em termos de participação e engajamento. Alguns alunos demonstraram grande interesse e facilidade em discutir o tema, enquanto outros, mais tímidos ou resistentes, necessitaram de mais incentivo para se envolver. No entanto, foi possível perceber que a maioria dos alunos já havia vivenciado ou presenciado situações de preconceito, o que facilitou a discussão.

Para os acadêmicos, a APEX representou uma excelente oportunidade de aplicar os conhecimentos em um contexto real, promovendo um aprendizado prático e significativo sobre a Psicologia no ambiente escolar.

A APEX demonstrou que, mesmo ações simples, como palestras e dinâmicas, podem gerar impactos positivos, promovendo a conscientização e a reflexão. Também destacou o papel fundamental da Psicologia na promoção de uma sociedade onde o respeito às diferenças seja valorizado e praticado no dia a dia.

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Publicado

22-07-2025

Como Citar

Vanessa Dalmolin, Ferreira Dos Santos, E. M., Forlin Schimidt, M. R., Lisot, A., N. Ferreira, J. R., Rodrigues, L., & Toazza, K. (2025). INTERVENÇÕES PSICOEDUCATIVAS: PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS. Anuário Pesquisa E Extensão Unoesc Videira, 10, e37477 . Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/apeuv/article/view/37477

Edição

Seção

Área das Ciências da Vida e Saúde – Resumos expandidos