PINHEIRO, I. K.; LENZ, D. P.; SCHWAAB, T. C. TECNOLOGIA E LEITURA: POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA SALA DE AULA COMO INCENTIVO À FORMAÇÃO DE LEITORES. Anuário Pesquisa e Extensão Unoesc São Miguel do Oeste, [S. l.], v. 3, p. e19975, 2018. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/apeusmo/article/view/19975. Acesso em: 22 dez. 2024.