MURAL DAS VOZES PLURAIS: EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE COM ADOLESCENTES

Resumo

Este trabalho foi desenvolvido como parte da atividade do projeto de APEX, a partir de uma ação de educação para a diversidade realizada com adolescentes do 3º ano do ensino médio na EEB São João Batista, em 27 de outubro de 2025, com a presença da profª Elaine Sousa e a orientação da profª Fernanda Unser. A proposta integrou o Projeto Vozes Plurais: Educação para a Diversidade e Direitos Humanos, realizado em conjunto com a coordenação e desenvolvido com recursos provenientes de emenda parlamentar. A ação uniu debate guiado de frases do cotidiano — que costumam naturalizar estereótipos de gênero, raça, corpo, deficiência e classe — à criação do mural das vozes plurais. Observou-se ampla participação e maior sensibilidade para reconhecer preconceitos, com ênfase na importância da diversidade, da aceitação do outro, da escuta e do respeito a todas as pessoas. Conclui-se que ações simples, como problematizar frases do cotidiano ou propor a criação de um mural coletivo, podem provocar transformações significativas.