LIBERDADE PARA SER O QUE SE É: PERCEPÇÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA E A EXPRESSÃO COMO ATITUDES FACILITADORAS NO CAPS 1

Autores

  • Chancarlyne Vivian Unoesc
  • Ana Luisa Juchem Von Borstel UNOESC

Resumo

O estudo descreve a experiência da estudante de em estágio supervisionado no CAPS I – Centro de Atenção Psicossocial. Sob orientação da professora e ancorada pela professora Abordagem Centrada na Pessoa (ACP), a prática incluiu atividades clínicas, oficinas terapêuticas, atendimentos individuais e grupais. A atuação fundamentou-se no cuidado em liberdade, conforme preconizado pela reforma psiquiátrica brasileira. Através de atitudes como empatia, aceitação incondicional e congruência, a estagiária promoveu a escuta e a expressão emocional dos usuários, muitos com diagnóstico de esquizofrenia. As atividades valorizavam a arte como recurso terapêutico, promovendo o vínculo e a liberdade experiencial. A reflexão crítica sobre o contexto da saúde mental no Brasil, os desafios da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) e a atuação multidisciplinar são elementos centrais na análise final da vivência.

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Biografia do Autor

Chancarlyne Vivian, Unoesc

Docente do curso de Psicologia da Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)

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Publicado

2025-07-22

Como Citar

Vivian, C., & Juchem Von Borstel, A. L. (2025). LIBERDADE PARA SER O QUE SE É: PERCEPÇÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA E A EXPRESSÃO COMO ATITUDES FACILITADORAS NO CAPS 1. Anuário Pesquisa E Extensão Unoesc São Miguel Do Oeste, 10, e37502 . Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/apeusmo/article/view/37502

Edição

Seção

Área das Ciências da Vida e Saúde – Resumos expandidos