O DESENHO COMO RECURSO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

Autores

  • Rafaella Moschen da Silva
  • Carmen Angela Lazarotto UNOESC
  • Giovana Maria Di Domenico Silva

Resumo

Desde os primórdios da humanidade o desenho é utilizado como meio de comunicação, antes de escrever a criança desenha. Sendo assim, o desenvolvimento do desenho caracteriza-se como elemento fundamental a ser trabalhado na Educação Básica. Objetivou-se com esse estudo compreender as contribuições do desenho para o processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança, considerando a expressão da espontaneidade, da imaginação, de ideias e sentimentos. Para tanto adotou-se como procedimentos metodológicos a pesquisa qualitativa, de cunho bibliográfico. Conclui-se com o estudo que o desenho desempenha um papel fundamental no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem, que se utilizado de maneira adequada, se torna uma ferramenta enriquecedora, que promove o desenvolvimento motor, cognitivo, emocional e social, pois oferece inúmeras possibilidades para proporcionar o desenvolvimento integral das crianças. Compreendendo o desenho como forma de comunicação, expressão, de aprendizagem espacial, entre outras, efetivamente é estímulo à criatividade e à imaginação. Através do desenho, as crianças têm a oportunidade de expressar de maneira livre e espontânea suas ideias, emoções e fantasias, desenvolvendo, assim, sua capacidade de pensamento criativo e único. O desenho enquanto processo de observação e representação visual contribui para o desenvolvimento de habilidades perceptivas e de atenção concentrada. E ainda requer a coordenação precisa de movimentos finos, o que contribui para o desenvolvimento da coordenação motora.

Palavras-chave: Desenho. Desenvolvimento. Criança.

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Publicado

2024-09-09

Como Citar

Moschen da Silva, R., Lazarotto, C. A., & Di Domenico Silva, G. M. (2024). O DESENHO COMO RECURSO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. Anuário Pesquisa E Extensão Unoesc São Miguel Do Oeste, 9, e35440. Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/apeusmo/article/view/35440

Edição

Seção

Área das Ciências da Educação – Resumos