INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NO CONTEXTO ESCOLAR: DIÁLOGOS NECESSÁRIOS

Autores

  • Andrieli Provenzi UNOESC
  • Andressa Alt UNOESC
  • Douglas Sebben UNOESC
  • Francieli Baumgratz UNOESC
  • Chancarlyne Vivian Unoesc
  • Álvaro Cielo Mahl UNOESC

Resumo

Esta pesquisa objetiva relatar uma experiência sobre intervenções psicológicas realizadas no contexto escolar. Trata-se de um relato de experiência sobre as intervenções psicológicas necessárias em um cenário escolar envolvendo estudantes do sétimo ano de uma escola do extremo oeste de Santa Catarina, elaborado no componente curricular de Estágio Básico III do curso de Psicologia da Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC). Durante os encontros, por meio de dinâmicas que oportunizassem a verbalização dos estudantes, estes trouxeram de maneira singular desconfortos emocionais e características ansiógenas que atravessam seu cotidiano escolar. Assim, o estudo reconhece a importância de diálogos sobre família, bullying abuso sexual e amizades, a fim de auxiliar os estudantes a reelaborarem suas vivências.

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Biografia do Autor

Andrieli Provenzi, UNOESC

Graduanda em Psicologia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC).

Andressa Alt, UNOESC

Graduanda em Psicologia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC).

Douglas Sebben, UNOESC

Graduando em Psicologia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC).

Francieli Baumgratz, UNOESC

Graduanda em Psicologia pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC).

Chancarlyne Vivian, Unoesc

Docente do curso de Psicologia da Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)

Álvaro Cielo Mahl, UNOESC

Docente do curso de Psicologia da Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC).

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Publicado

2024-02-05

Como Citar

Provenzi, A., Alt, A., Sebben, D., Baumgratz, F., Vivian, C., & Cielo Mahl, Álvaro. (2024). INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NO CONTEXTO ESCOLAR: DIÁLOGOS NECESSÁRIOS. Anuário Pesquisa E Extensão Unoesc São Miguel Do Oeste, 8, e34465. Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/apeusmo/article/view/34465

Edição

Seção

Área das Ciências da Vida e Saúde – Artigos