TERAPIA COGNITIVA E SUA APLICAÇÃO EM ALUNOS DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE DA APAE DE SÃO MIGUEL DO OESTE

Autores

  • JOZIELI MARLENE STUMM UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - UNOESC
  • DANNIELLY APARECIDA BERNARDES UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - UNOESC
  • CRISTIAN ROCKENBACH UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - UNOESC
  • GISELE EDUARDA SCHNEIDER UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - UNOESC
  • JESSICA GABRIELA DA SILVA UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - UNOESC

Resumo

O objetivo de estudo deste artigo é de conhecer a prática e atuação do profissional de psicologia dentro da área de Educação Especial - APAE de São Miguel do Oeste. Para descrever este artigo, foi acompanhado o trabalho da Psicóloga Juliana Camini Oliveira em uma palestra para os pais de alunos visando uma maior orientação quanto as dificuldades enfrentadas por seus filhos e para melhor recondução no desenvolvimento cognitivo e motor de cada criança. Durante a palestra foi explanada a importância da estimulação pelos familiares e reforçado a diferença no desenvolvimento de cada um. A palestra socioeducativa abordada pela psicóloga foi de grande valia para um  entendimento maior das fases da criança e a importância da estimulação que deve ser praticada em cada idade para que se tenha um melhor desenvolvimento. 

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Referências

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Publicado

2018-04-06

Como Citar

STUMM, J. M., BERNARDES, D. A., ROCKENBACH, C., SCHNEIDER, G. E., & DA SILVA, J. G. (2018). TERAPIA COGNITIVA E SUA APLICAÇÃO EM ALUNOS DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE DA APAE DE SÃO MIGUEL DO OESTE. Anuário Pesquisa E Extensão Unoesc São Miguel Do Oeste, 3, e16853. Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/apeusmo/article/view/16853

Edição

v. 3 (2018)

Seção

ACV Artigos

Licença

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