@article{Pereira dos Santos_Brites de Oliveira_Fátima Ferreira Lima_de Oliveira Nunes_2022, title={A RELEVÂNCIA DA ESCOLA AOS POVOS DA FLORESTA AMAZÔNICA}, volume={7}, url={https://periodicos.unoesc.edu.br/apeuj/article/view/30103}, abstractNote={<p class="TextoResumo">O objetivo da pesquisa foi realizar um estudo sobre a relevância da escola para os povos da floresta, especificamente os povos indígenas do estado de Rondônia, utilizando-se da pesquisa bibliográfica. Com as mudanças ocorridas nos últimos anos nas políticas de educação, houve um reconhecimento em relação a diversidade e a pluralidade étnico-cultural da sociedade brasileira. Com a pesquisa foi possível observar também como ocorreu o surgimento das escolas no contexto indígena, mostrar as leis que asseguram os direitos dos indígenas, assim como a elaboração de currículos interculturais. Também identificou-se as contribuições que as escolas trouxeram para os povos da floresta e abordou-se questões referentes aos desafios enfrentados pelos povos indígenas para acesso à uma educação de qualidade. Observa-se que a luta pela preservação dos seus costumes, cultura, conhecimentos, linguagem e tantas outras especificidades são essenciais aos povos indígenas e a escola assume esse papel protagonista na aldeia.</p>}, journal={Anuário Pesquisa e Extensão Unoesc Joaçaba}, author={Pereira dos Santos, Andressa and Brites de Oliveira, Dilma and Fátima Ferreira Lima, Jeane and de Oliveira Nunes, Reginaldo}, year={2022}, month={abr.}, pages={e30103} }