INTERVENÇÃO EDUCATIVA SOBRE POLUIÇÃO E MEIO AMBIENTE:

UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM BARREIRA, CEARÁ

Autores

  • Sandra Roberto Carlos Ialá Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)
  • Reginaldo de Oliveira Nunes Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB
  • Bibiano Cá Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)
  • Rossy da Silva Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)

Resumo

Este estudo investigou o impacto de uma intervenção educativa sobre poluição e meio ambiente em alunos de 6º a 9º anos de uma escola pública no município de Barreira, Ceará. A pesquisa teve como objetivo avaliar o nível de conhecimento dos estudantes antes e após a realização de uma palestra educativa, utilizando questionários estruturados para coleta de dados. A metodologia adotada foi de natureza quantitativa e qualitativa, permitindo uma análise abrangente dos resultados. Os principais resultados indicaram uma melhoria significativa no entendimento dos alunos sobre os tipos de poluição, suas causas e consequências, bem como sobre práticas sustentáveis. Conclui-se que intervenções educativas, mesmo de curta duração, podem promover mudanças positivas na percepção ambiental de crianças em idade escolar.

Palavras-chave: Educação Ambiental; Escola; Intervenção Educativa.

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Biografia do Autor

Sandra Roberto Carlos Ialá, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)

Graduação em Ciências Biológicas, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), E-mail: sandracarlosiala@gmail.com.

Bibiano Cá, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)

Graduação em Ciências Biológicas, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). E-mail: bibianoca1995@gmail.com

Rossy da Silva, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)

Graduação em Ciências Biológicas, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). E-mail: rossydasilva9@gmail.comI

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Publicado

29-05-2025

Como Citar

Roberto Carlos Ialá, S., de Oliveira Nunes, R., Cá, B., & da Silva, R. (2025). INTERVENÇÃO EDUCATIVA SOBRE POLUIÇÃO E MEIO AMBIENTE:: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM BARREIRA, CEARÁ. Anuário Pesquisa E Extensão Unoesc Joaçaba, 10, e37228 . Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/apeuj/article/view/37228

Edição

v. 10 (2025): Anuário Pesquisa e Extensão - Unoesc Joaçaba

Seção

Área das Ciências da Educação – Artigos

Licença

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à Editora Unoesc o direito da publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.