CONHECIMENTO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE PRIMEIROS SOCORROS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO EXTREMO OESTE DE SANTA CATARINA

Resumo

RESUMO: Este estudo teve como objetivo identificar o conhecimento dos
estudantes do ensino médio de uma escola do Extremo Oeste Catarinense
sobre os primeiros socorros. Participaram de forma efetiva do estudo 53
estudantes que frequentam o ensino médio da escola. Tratou-se de uma
pesquisa descritiva-exploratória, fundamentada na abordagem quantitativa.
Nos encontros com os estudantes, utilizou-se a metodologia de ensino teórico
prático, aplicação de pré-testes e pós-testes teóricos. Em um primeiro
encontro, foi aplicado o pré-teste com 11 questões para 53 estudantes. Em
um segundo encontro foi realizado a capacitação teórico – prático e após, a
aplicação do pós-teste nos mesmos moldes do pré-teste, com a presença de
49 estudantes. No pré-teste os estudantes obtiveram uma média de 40,7% de
acertos e no pós-teste uma média de 42,5% de acertos. Ao decorrer do
encontro de ensino teórico-prático, percebeu-se que os estudantes
apresentavam insegurança sobre o desempenho de algumas técnicas de
primeiros socorros frente a uma emergência, bem como demonstraram
interesse em treinamentos e conteúdos destes temas em sua formação
acadêmica de forma efetiva e periódica.
PALAVRAS - CHAVE: Educação em Saúde; Prevenção de Agravos;
Enfermagem em Emergência; Enfermagem; Saúde Pública.