Cerezer Kohnlein, J. T. e Machado, L. S. (2017) “O currículo e as práticas educativas inclusivas”, Unoesc & Ciência - ACHS, 8(1), p. 81–88. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/achs/article/view/11952 (Acessado: 3 maio 2026).