Fontana, A. J. (2017) “Concepção epistemológico-construtivista: uma possibilidade diferenciada na educação do Homo Sapiens”, Unoesc & Ciência - ACHS, 8(2), p. 167–174. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/achs/article/view/10700 (Acessado: 3 maio 2026).