Fontana, A. J. (2017) “Concepção epistemológico-construtivista: uma possibilidade diferenciada na educação do Homo Sapiens”, Unoesc & Ciência - ACHS, 8(2), pp. 167–174. Available at: https://periodicos.unoesc.edu.br/achs/article/view/10700 (Accessed: 3 May 2026).