Lorenset, R. B. C. e Verardo, T. (2018) “O aporte teórico no estágio curricular supervisionado de Letras: articulação entre gramática, leitura e produção de textos”, Unoesc & Ciência - ACHS, 9(1), p. 65–70. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/achs/article/view/16733 (Acessado: 1 maio 2026).